1955年4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠覆(fù)整个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在(zài)人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克(kè)，而(ér)哈维(wéi)测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如(rú)此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控制的(de)区域(yù)都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开(kāi)始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是(shì)因(yīn)为基因(yīn)中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被(bèi)远古时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目(mù)的是为了(le)防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电(diàn)影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜(qián)能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出(chū)一个(gè)层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对(duì)数算出历史上任(rèn)意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不(bù)到一年，希德斯就在高等(děng)数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大学(xué)四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以为傲的是成(chéng)为了(le)美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出(chū)生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的(de)潜力，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿(ér)子代表了一个机会，这个(gè)机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的(de)一项理论。美(měi)国(guó)心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上(shàng)的一(yī)篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人(rén)们没有注意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比(bǐ)。但(dàn)是为(wèi)什么后来(lái)却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉(diào)他(tā)们的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按(àn)照(zhào)训练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一(yī)直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利(lì)用的，所以即(jí)便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露(lù)出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别(bié)人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还(hái)有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的(de)序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜在(zài)心智(zhì)能力的(de)10%，这句(jù)话随着人(rén)性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销(xiāo)传遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不够完(wán)善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适(shì)应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地(dì)下世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过(guò)数(shù)百万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什(shén)么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人喊你一声(shēng)的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对(duì)于进化来(lái)说是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率(lǜ)更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又怎(zěn)么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分(fēn)脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致(zhì)的视觉受损就(jiù)越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来(lái)越困难。随(suí)着(zhe)科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技(jì)术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当(dāng)一个人在(zài)做(zuò)特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都(dōu)市传说(shuō)恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意(yì)味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每(měi)个人(rén)所希望的(de)事儿(ér)，所以小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了(le)营销故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了(le)这个都(dōu)市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们(men)在一夜之间成为(wèi)超级(jí)天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似(shì)度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确(què)实(shí)存(cún)在着巨(jù)大(dà)的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足，而是在于神经元的数量以及(jí)单个神(shén)经元(yuán)的链接数。人(rén)类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经(jīng)递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的(de)电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们任何的(de)行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么(me)你(nǐ)的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的(de)知识越牢(láo)固，想法(fǎ)越熟练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时(shí)，在(zài)大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的知识。而这些(xiē)突(tū)出的(de)结(jié)构越强(qiáng)大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态(tài)。大(dà)脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外(wài)部表(biǎo)现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的(de)神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率(lǜ)就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信(xìn)息刺(cì)激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就(jiù)意(yì)味着最初的一个(gè)知识点会(huì)产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生(shēng)当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥有的链接(jiē)突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上就是(shì)增(zēng)加(jiā)神经元的数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天(tiān)可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻(zǔ)碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加突触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习或者是(shì)思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于主动学(xué)习(xí)和勤(qín)于思考的人(rén)往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突触就(jiù)会被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞(dòng)拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不是外星人，而是我们(men)自己。

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