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学(xué)好(hǎo)英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读(dú)英语，每天就(jiù)朗诵一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一(yī)篇(piān)文章(zhāng)连续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵(sòng)，都要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主(zhǔ)持(chí)人在主持(chí)节目(mù)和主播，你(nǐ)不(bù)是在读英语而是在用(yòng)心(xīn)声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速(sù)培养你(nǐ)的英语语(yǔ)感。

　　初中英(yīng)语(yǔ)学(xué)习八大(dà)时态，但是重点考(kǎo)察(chá)五大时(shí)态---一般将来时、一般现(xiàn)在时(shí)、一(yī)般过去(qù)时、现在进行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动语(yǔ)态(tài)与被动语态，难点(diǎn)在于魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段被动语态的学(xué)习(xí)。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察(chá)一般现(xiàn)在(zài)时(shí)、一般将来时、一般过去时和含有情态动词(cí)的(de)被动语态(tài)。

　　学习方法：理解(jiě)概念，牢(láo)记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作业之前先复习也(yě)很重要。

　　复习能巩(gǒng)固之(zhī)前学过的知识，强化学(xué)习效(xiào)果。

　　每天上(shàng)完(wán)英语课之后，对于老师布置的作业，先不(bù)要急着去(qù)做，而是要(yào)先将(jiāng)当天(tiān)老(lǎo)师讲过(guò)的(de)知识点以及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍，然后再去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不(bù)仅(jǐn)能让(ràng)做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高，同时也达(dá)到(dào)了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量(liàng)的最好(hǎo)办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和速度是(shì)阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心(xīn)理(lǐ)学(xué)家的研究证明：加深理解可(kě)以加快读速魏风伐檀原文及翻译注音，伐檀原文及翻译注音第一自然段;反过来，读速(sù)的加快也(yě)能加深理解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最有效(xiào)的方(fāng)法(fǎ)有哪(nǎ)些(xiē)？

　　综述：学习英语最最重要的(de)就(jiù)是(shì)词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆单词的方法

　　学英(yīng)语最关键(jiàn)的就是(shì)单词(cí)了(le)，毕竟英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以要(yào)学会(huì)如何扩充自己单词量;大(dà)致可以通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式来(lái)增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者(zhě)难度较大的单词记(jì)得记录(lù)一(yī)下，并不断的去使用新单词，这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的(de)通(tōng)过(guò)脑力(lì)去记忆好(hǎo)很多的(de)。

　　2.培养(yǎng)自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中(zhōng)相信每一个人都(dōu)有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则(zé)选(xuǎn)择逃避，有些人则选(xuǎn)择直视，所以(yǐ)要学会(huì)信或如何去解决问题，养成(chéng)解决问题的思(sī)维方式，要想培养自己解决问题的能(néng)力最好的方(fāng)法就是(shì)不断的给自己制造一些新(xīn)的(de)问题(tí)，由简(jiǎn)入难的创造。

　　3.学习互(hù)动分享

　　要说英语学习的最终目(mù)的就是(shì)交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流就(jiù)是必不可少的，所以学(xué)要(yào)学会如(rú)何将自(zì)己学到(dào)的通过(guò)交(jiāo)流分享出去，与(yǔ)别(bié)人(rén)多多互动交流，一(yī)方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好处，一方面也可以突破自(zì)身(shēn)英语交流的心理障(zhàng)碍(ài)，时间一长也容(róng)易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的(de)。

　　4.塑造良(liáng)好的英(yīng)语学(xué)习环境

　　需要为(wèi)自己建立一个(gè)固定的语言(yán)学习(xí)环(huán)境。

　　在这样一个语言(yán)学习环境中，我们(men)会慢慢自然(rán)地学(xué)习(xí)它。

　　如果一个(gè)根本不会说英语的人(rén)被扔到国外(wài)，即使(shǐ)他的英(yīng)语水平更差，当他回(huí)来的时候(hòu)，他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天，晒网两天，所以(yǐ)在学习的(de)过程(chéng)中。

　　我(wǒ)们必须(xū)学会树立(lì)学习(xí)的自信，并不断(duàn)地告(gào)诉自己，我们可以做(zuò)到。

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