相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价(jià)和绝对评(píng)价区(qū)别举例现代教育(yù)技术是相对评价和绝对评价区(qū)别：相对评价是在(zài)被评价对(duì)象的群体(tǐ)中建立基(jī)准(zhǔn)，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的相对优势的。

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相(xiāng)对评价(jià)和(hé)绝对评价区别(bié)举例，相对评价和绝对评价(jià)区别举例现代教育技术(shù)

　　相对评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对(duì)评价是在被(bèi)评(píng)价(jià)对(duì)象的群体中(zhōng)建立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对(duì)象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判断该(gāi)群体中每一成(chéng)员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集(jí)合之(zhī)外(wài)确定一个标准，评价时把(bǎ)评价对象与(yǔ)客(kè)观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评价(jià)对(duì)象达(dá)到(dào)目标基准(zhǔn)绝对位置(zhì)的(de)评价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用相(xiāng)对评价可以了解(jiě)学生(shēng)之间的差异，便于比较个体学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比较客(kè)观(guān)，如果评价是准确的，那么评价之后，每个(gè)被评价者都可以(yǐ)明确自己与客观标准的(de)差距，有(yǒu)利(lì)于发扬优点，克服(fú)缺点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目(mù)标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性(xìng)评(píng)价(jià)和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依(yī)据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝(jué)对性评(píng)价又称目标参照性评价，是用目标参(cān)照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进(jìn)行(xíng)评定。

　　相(xiāng)对性评价也称(chēng)常模参(cān)照(zhào)性评(píng)价，是用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进(jìn)行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)依据教(jiào)学目(mù)标(biāo)和教(jiào)材编制试题来(lái)测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学生夷洲今是何地，夷洲是哪里lor: #ff0000; line-height: 24px;'>夷洲今是何地，夷洲是哪里是否(fǒu)达到了教(jiào)学目标的要(yào)求。

　　而相夷洲今是何地，夷洲是哪里对性评(píng)价依据学生(shēng)个人的成绩在该班学生成(chéng)绩序列中或常模中所处做(zuò)唯(wéi)的位置来评价(jià)和(hé)决(jué)定(dìng)成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评价，注重的(de)是(shì)目(mù)标达成与否，不考虑(lǜ)个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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