张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州(zhōu)，成立了专门(mén)的(de)公司(sī)，公(gōng)司目标是(shì)为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各(gè)大互联网平(píng)台(tái)风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰借用已经成名(míng)的(de)优(yōu)势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台(tái)积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业(yè)的报考建议，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他(tā)真(zhēn)的(de)闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在(zài)视频(pín)当中(zhōng)直(zhí)截(jié)了当的(de)称，如果我(wǒ)是(shì)孩子的家(jiā)长，孩子非要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他(tā)也并(bìng)非(fēi)是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自媒(méi)体(tǐ)，学(xué)新(xīn)闻(wén)传(chuán)播(bō)的人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学(xué)峰(fēng)此番言论后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学(xué)的教授发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着(zhe)传播的红利，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报(bào)费(fèi)用(yòng)有迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看的(de)上万(wàn)元(yuán)，有的高(gāo)达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批迪奥丝绒和哑光有什么区别，迪奥丝绒和哑光哪种好看(pī)评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评(píng)论文(wén)章(zhāng)，炮轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学(xué)生的个人兴趣，具有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此起彼伏(fú)的(de)批评后，他也害怕了(le)。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之下(xià)，他(tā)明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的(de)偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师只是从生(shēng)存角度给(gěi)学(xué)生(shēng)更多的参考和意见，他(tā)的言(yán)论可能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多(duō)的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路(lù)，这不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不(bù)一(yī)定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来(lái)真正有益的(de)事情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困难，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这(zhè)才是(shì)真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这件事的时候发(fā)现，不(bù)适合，不(bù)想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣(qù)，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填(tián)报指导，真正对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的学生区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实(shí)绝对不可忽(hū)略，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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