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马斯克会加入中国国籍吗音读训读的解释是什么，音读训读的解释

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音读(dú)训读的解(jiě)释是什么(me)，音(yīn)读(dú)训读的(de)解释

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　　（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿汉字的读音(yīn)，按照这个汉字从中国传入日本的时候的(de)读音

　　来发音(yīn)。

　　根(gēn)据汉字传入的时(shí)代和来源地(dì)的不同，大致可以分(fēn)为“唐(táng)音”。

　　“宋音”和“吴音”等(děng)几种(zhǒng)。

　　但是，这些(xiē)汉字的发音和现代汉语中同一(yī)汉字(zì)

　　的发音已(yǐ)经有所不(bù)同了。

　　“音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照日本固有的语言

　　来读这个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是表达日本(běn)固有(yǒu)事物的固有词汇等(děng)。

　　有不少汉字具有两(liǎng)

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音(yīn)读：青年（せいねん）、技術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和(hé)音读(dú)是什么意思？

　　训读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的一种发音方式(shì)，是(shì)使用该等汉(hàn)字之日(rì)本固有(yǒu)同义语汇的读音。

　　所(suǒ)以(yǐ)训(xùn)读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉字(zì)在日(rì)语中(zhōng)按(àn)照日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读(dú)同一个汉字在(zài)日语中可能有不止一种读法(fǎ)，是由(yóu)于其在不同时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐(táng)、宋等(děng)）吸收了(le)当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音友慎(shèn)春读”（音読(dú)み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训读”（训読み/くんよみ）。

　　有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的(de)“音读”音和“训读”音。

　　日语(yǔ)和韩(hán)语中的训(xùn)读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本(běn)身(shēn)的好耐字(zì)音（吴音、汉音、唐音等）有很大(dà)的(de)不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之说(shuō)法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语

　　一般认为现(xiàn)代“韩语不存在训读”。

　　但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口诀(jué)等(děng)类(lèi)似日(rì)本万(wàn)叶假名的标记法存在，充分利(lì)用这些汉字(zì)的训读。

　　使用类似(shì)于(yú)和训（日本(běn)的训读(dú)）的韩(hán)训(xùn)。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉字，这意味着(zhe)相关“汉(hàn)语传(chuán)入以前的朝鲜的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。

　　现如(rú)今除(chú)了在语言学与语源论等进行讨论(lùn)以外(wài)，日(rì)常言语已经马斯克会加入中国国籍吗(jīng)不(bù)再(zài)使(shǐ)用。