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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思

子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无(wú)丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的之(zhī)是什么用法,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么词性是助词,用在主谓间,取消句子的独立(lì)性;“无丝竹之乱耳”全(quán)句译(yì)为:没有嘈杂的音乐(lè)扰(rǎo)乱双耳的。

  关(guān)于无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳的之(zhī)是什么用法,无丝竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么词性以及无(wú)丝竹之乱耳的之是什么用法?,无丝(sī)竹(zhú)之(zhī)乱耳的之是什么意思?,无(wú)丝(sī)竹之乱耳的之是什(shén)么词性,无(wú)丝竹(zhú)之乱耳中的之,无丝竹之乱耳的之(zhī)怎(zěn)么翻译等问(wèn)题,小编将为你(nǐ)整理以下知识:

无(wú)丝竹之乱耳(ěr)的之是什么用法,无丝竹之乱耳的(de)之是什么词性

  助词,用在主谓(wèi)间,取消句子的独立(lì)性;

  “无(wú)丝(sī)竹之乱耳”全句译为:没有嘈杂的音(yīn)乐扰(rǎo)乱双(shuāng)耳。

  出自刘禹(yǔ)锡的《陋室(shì)铭(míng)》。

  全文短短八(bā)十一(yī)字(zì),作者借赞美陋室抒写自己志行高(gāo)洁,安贫乐道,不与世俗同流(liú)合污的(de)意趣。

《陋室铭》词类活(huó)用

  ⒈名:名词(cí)活用动(dòng)词(cí),出名。

  例句:山不在(zài)高,有仙则名

  ⒉灵(líng):形(xíng)容词活用为动词,显出有灵气。

  例句:水不在深,有龙则灵(líng)

  ⒊馨:名(míng)词活(huó)用为动词,有了芳馨。

  例(lì)句(jù):斯是陋室,惟吾德馨(xīn)

  ⒋乱:形容词(cí)的使动用法,使……受(shòu)到扰(rǎo)乱。

  例句(jù):无(wú)丝竹之乱耳

  ⒌劳:形(xíng)容词(cí)的(de)使动用法(fǎ),使(shǐ)……感到劳累。

  例句:无案牍(dú)之劳形

  ⒍上:方位名词作(zuò)动词,蔓上。

  例(lì)句(jù):苔痕(hén)上阶(jiē)绿

  ⒎绿(lǜ):形容词作动词,变绿。

  例句:苔痕(hén)上阶绿

《陋室(shì)铭》古今异义(yì)

  ⒈无案牍之(zhī)劳形(形:身(shēn)体(tǐ);

  今常用义为(wèi):样子(zi))

  ⒉惟吾(wú)德馨(馨:品(pǐn)德(dé)高尚;

  今义为:芳香.)

  ⒊谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;

  今(jīn)义为:鸿雁,书信.)

  ⒋无丝竹之(zhī)乱耳(丝竹:琴瑟箫笛等管弦乐器,这里指奏乐乐器的声音;

  今义为:丝(sī)绸和竹子)

  5.可以调素琴(调:弹奏;

  今义(yì)为:调解)

之有(yǒu)什(shén)么意思(sī)文(wén)言(yán)文

  

1. 文言(yán)文(wén)中,之有什(shén)么(me)意思

   之

   释义(yì) zhī

   ①到……去。

  《为学》:“吾欲~南海。

  ”

   ②指(zhǐ)示代词,相当于“这(zhè)个(gè)”、“这”、“这种”等。

  《廉颇(pǒ)蔺相如(rú)列传》:“均~二策(cè),宁许以负秦(qín)曲(qū)。

  ”

   ③第(dì)三人称代词,相当于(yú)“他”、“它”、“它们”、“他们”等。

  《论积贮疏》:“罩山游生~有时而用~无度。

  ”《郑伯克段于鄢》:“爱共叔段(duàn),欲立~。

  ”

  

   ④指代说(shuō)话者(zhě)本(běn)人(rén)或听话(huà)者的(de)对方(fāng)。

  《捕(bǔ)蛇者说(shuō)》:“君将哀(āi)而生~乎(hū)?”

   ⑤第二(èr)人称代(dài)词,相(xiāng)当于“你”、“您”。

  《汉书?蒯通传》:“窃闵公之将(jiāng)死,故吊~。

  ”

   ⑥用在定语(yǔ)和(hé)中心词之间,表示修饰、领属的(de)关系(xì),相当于(yú)“的”。

  《邵(shào)公(gōng)谏厉(lì)王(wáng)弭谤》:“防民~口,甚于(yú)防川。

  ”

   ⑦用在主谓(wèi)之间(jiān),取消句子(zi)独(dú)立性,一般不必译出。

  《师说》:“师道~不传也(yě)久(jiǔ)矣(yǐ)。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝(quàn)学》:“蚓(yǐn)无爪牙(yá)~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中心(xīn)词(动词、形容词)和补语(yǔ)之(zhī)间,可译作“得”。

  《捕蛇者说》:“未若复吾赋不幸(xìng)~甚也。

  ”

   ⑩用宾语(yǔ)前(qián)置的标志。

  《师说》:“句读~不知(zhī)。

  ”

   ⑾用(yòng)在表示时(shí)间的(de)副词后,补足音节(jié),没有实义(yì)。

  《赤(chì)壁之战》:“顷~,烟炎张(zhāng)天。

  ”

   ⑿用在“前(qián)”、“后”、“内”、“外”等词语和(hé)它们的修饰语之间(jiān),表示(shì)对方位、时间、范围(wéi)等的限制。

  《教战守策》:“数十年~后,甲兵顿弊(bì)。

  ”

2. 文言(yán)文中的(de) 之 有什么 意(yì)思

   解析: 用作(zuò)代词,分几种情况: (一)可以代人、代物、代事(shì)。

  代人多是第(dì)三(sān)人称。

  译为"他"(他们)、"它"(它们)。

  作(zuò)宾语(yǔ)或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   例如: 作《师说》以贻之。

  (《师说》,代人,作宾(bīn)语。

  ) 輮使之然(rán)也(yě)。

  (《劝学》,代物(wù),作(zuò)兼语。

  ) 人(rén)非(fēi)生而知之者。

  (《师说》,代(dài)事理,作唯岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词,表近指(zhǐ)。

  可(kě)译为"这",通常作复指性定语。

  如: 均之二(èr)策。

  (《廉颇蔺相如(rú)列传(chuán)》) 2.用(yòng)作助词(cí),也分几种情(qíng)况: (一)结构助(zhù)词,定(dìng)语的(de)标志。

  用在定(dìng)语和中心语(名词(cí))之间(jiān),可译"的",有的可不译。

  如: 若能以(yǐ)吴、越之(zhī)众(zhòng)与中(zhōng)国抗(kàng)衡(héng)。

  (《赤壁之战》) 道之所存,师(shī)之所存也(yě)(《师说(shuō)》) (二(èr))结构助词(cí),补语(yǔ)的(de)标志(zhì)。

  用在中心语(动词(cí)、形容词)和补语之间,可(kě)译为"得(dé)"。

  如: 古人之(zhī)观于天地(dì)、山川、草木(mù)、鸟兽,往往有(yǒu)得,以(yǐ)其(qí)求思之(zhī)深而(ér)无不在也。

  (《游褒(bāo)禅山记》) (三)结构助词,宾语前(qián)置的标志。

  用在被提前的宾语之后(hòu),动(dòng)词谓语或介词之前(qián),译(yì)时应(yīng)省去。

  如: 宋何罪之有?(《公输(shū)》,即(jí)"宋有何罪") (四)结构助词。

  当主谓短语(yǔ)在(zài)句(jù)中作为主语、宾(bīn)语或一(yī)个分(fēn)句时,"之(zhī)"用在(zài)主(zhǔ)语和谓语之(zhī)间,起取消句子(zi)独(dú)立(lì)性的作(zuò)用,可不译。

  译时也可省去。

  如: 师道(dào)之不传也(yě)久(jiǔ)矣(yǐ)!欲(yù)人之无惑(huò)也难矣!(《师说(shuō)》) 悍吏(lì)之来(lái)吾乡(xiāng),叫嚣乎东西。

  (《捕蛇者说》) 孤(gū)之有(yǒu)孔明,犹鱼之有水也。

  (《隆(lóng)中对》) (五)音(yīn)节助(zhù)词。

  用在形(xíng)容词、副词(cí)或某些动词的末尾,或用在三个字之(zhī)间,使(shǐ)之凑成(chéng)四个字,只起(qǐ)调(diào)整音节的(de)作用,无义,译时(shí)应省(shěng)去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁之战(zhàn)》) 毛先生(shēng)以三寸之舌,强于(yú)百(bǎi)万(wàn)之师。

  (《毛遂自荐(jiàn)》)

3. 在文(wén)言文中(zhōng)之有(yǒu)哪些(xiē)意(yì)思

   之

   一、代词(cí)

   1、人称代词,译作“他”、“她(tā)”、“他(tā)们”

   ①公与人乘,战于长勺(sháo)。

  (《曹刿论战》)

   ②陈胜佐之,并(bìng)杀两尉。

  (《陈(chén)涉世家(jiā)》)

   ③孔文子何以(yǐ)谓之“文(wén)”也?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯(hóu)故使(shǐ)之问之(zhī)。

  (《扁(biǎn)鹊见蔡醒公(gōng)》)

   2、指示代词,指代事物,译作(zuò)“它”、“它们(men)”或直译事物名称。

  

   ①学而时之,不亦说乎?(《十则》)

   ②屠自(zì)后断其股,亦毙之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而识之物销(xiāo),学而不(bù)厌,诲人不倦。

  (《十则》)

   ④鬼(guǐ)问:“汝复谁?”定伯诳之。

  (《宋定(dìng)伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之,后狼止而前狼又至。

  (《狼》)

   二、助词(cí):

   1、结构(gòu)助词(cí),译作“的”

   ①君之病在(zài)肠胃,不治将益深。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡桓(huán)公》)

   ②以君(jūn)之力,曾不能损魁父之丘。

  (《愚公移山》)

   ③予尝求古仁人之(zhī)心(xīn)。

  (《岳阳楼记》)

   ④南(nán)面而制秦,尚何取鸡鸣(míng)狗(gǒu)盗之力哉?(《读孟尝君传》)

   ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之(zhī)尾(wěi)。

  (《愚(yú)公(gōng)移山(shān)》)

   2、结构语气助(zhù)词,放在主谓(wèi)之间,取消句子独立性。

  

   ①医之(zhī)好(hǎo)治不病以为(wèi)功。

  (《扁鹊见(jiàn)蔡(cài)桓公》)

   ②在骨髓,司(sī)命之所属,无奈(nài)何也(yě)!(《扁鹊见蔡桓(huán)公(gōng)》)

   ③虽我之死(sǐ),有子(zi)存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日月之(zhī)行,若出其(qí)中。

  (《观沧海》)

   ⑤予独爱(ài)莲之出(chū)淤泥(ní)而不染(rǎn)。

  (《爱莲(lián)说》)

   3、语气助词,凑足(zú)音节(jié)。

  

   ①公将(jiāng)鼓之。

  (《曹(cáo)刿论战》)

   ②久之,目(mù)似暝(míng),意(yì)暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   ④顷之,贼二十余骑四面(miàn)集,步(bù)行负弓矢从者百(bǎi)许人。

  (《大(dà)铁椎传》)

   4、结构助词(cí),提前宾语的(de)标(biāo)志。

  

   ①菊之爱,陶(táo)后(hòu)鲜有闻。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何(hé)陋(lòu)之有?(《陋室铭》)

   ③宋何罪之有?(《墨子(zi).公输》)

4. 文(wén)言(yán)文中(zhōng)之(zhī)有几种意思

   一(yī)、作助(zhù)词用。

   主要(yào)用法有四种类型(xíng): 1、结构(gòu)子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思助词。

  相当于现(xiàn)代(dài)汉语(yǔ)“的”,放在定语和中心语之间,作定语(yǔ)的标(biāo)志(zhì)。

   其格式(shì)为(wèi):定语+之+中心语。

   例如: ①故时有物外之趣。

   (沈复《幼时(shí)记趣》)译:物体本身以外的乐趣。

   ②于厅(tīng)事之东(dōng)北角。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在客厅的东(dōng)北角(jiǎo)。

   ③水陆(lù)草(cǎo)木之(zhī)花。

   (周敦颐《陋室金铭》)——各(gè)种草(cǎo)木的花。

   ④览物(wù)之情,得无异乎?(范仲(zhòng)淹《岳阳楼记》)译:(他们)观赏自然景物后的感情 ⑤忘路之远近。

   (陱渊明《桃花源记(jì)》)译:忘记了路的远近。

   ⑥明有奇(qí)巧(qiǎo)人……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊(jú)之爱,陱后鲜(xiān)有闻。

   (陱渊明《桃花源记》)译:对于菊花的(de)爱好。

   2、用在主谓之间(jiān),取消句(jù)子独(dú)立性,使原来的主谓句成(chéng)为句子成分或复句的成分。

   不必译出。

   其格式为(wèi):主语+之+谓语。

   例如: ①予(yǔ)独爱(ài)莲之出淤泥而不染。

  (刘禹锡(xī)《爱莲说(shuō)》)译:我(wǒ)唯独爱莲花的从淤泥中长出而不受到沾(zhān)染。

   ②无(wú)丝竹之乱耳,无案牍之(zhī)劳形。

  (刘(liú)禹锡《陋室铭》)译:这里(lǐ)没(méi)有嘈杂的音(yīn)乐声侵扰耳鼓(gǔ)。

   ③予谓菊(jú),花之隐逸者也。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我认为菊花是花(huā)是(shì)的隐士。

   ④大道之行也。

  (《大道之行也》礼记)译:当政(zhèng)治上最高理想实施的时候。

   3、用在(zài)不及(jí)物动(dòng)词、形容词或时间(jiān)副(fù)词后起协调音节、舒缓(huǎn)语气作用。

  不必译(yì)出。

   例(lì)如: ①公将鼓之。

  (左(zuǒ)秋(qiū)明《曹刿(guì)论(lùn)战》)译:鲁庄公(gōng)将要击鼓进(jìn)攻(gōng)了。

   ②久之,目似暝(míng),意暇甚(shèn)。

  (蒲(pú)松龄《狼》)译:时间长了, 4、宾语前(qián)置(zhì)标志。

   通常出现在疑问(wèn)句(jù)中,疑问代词(cí)作宾语(yǔ)时,放在动词谓语(yǔ)前。

   其格式(shì)为:宾语+之+谓(wèi)语。

   例如(rú): ①孔子(zi)云:“何(hé)陋之有?” (刘(liú)禹锡《陋(lòu)室铭(míng)》)译:孔子说(shuō):“有什么简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输》)译:宋国(guó)有(yǒu)什(shén)么罪(zuì)呢(ne)? 动词“有”,宾(bīn)语“陋”、“何罪”,借“之子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是什么意思”帮助,把宾语“陋”“何罪(zuì)”从动词“有”后面提(tí)到(dào)动词前面。

  这(zhè)个“之”只是提宾标志,无实在(zài)意义。

   按(àn)现代(dài)汉语(yǔ)的说(shuō)法,“何陋之有?”即(jí)为(wèi)“有何陋?” “宋何罪(zuì)之有?”即(jí)为“宋(sòng)有何罪?”。

   5、定(dìng)语后置标志。

   为了强调定(dìng)语,常(cháng)把定语(yǔ)放(fàng)在中心语的后面。

  例如: 马之千里者。

   (韩(hán)愈(yù)《马说(shuō)》)译:日行千(qiān)里的马,一(yī)顿有时吃完一(yī)石粮食。

   二、作代词用: 1、人称代词,相当于现代汉语“我”、“他(tā)们”、“她们(men)”、“它(tā)”、“它们”。

   例(lì)如: ①具答(dá)之。

  (陱渊(yuān)明《桃(táo)花源记》)译:渔人详尽地回答了他们。

   之:代指桃花源人。

   ②亲(qīn)戚(qī)畔之(孟子(zi)《得道多助,失道寡助》)译:亲戚背叛反(fǎn)对他。

   之(zhī):代指道(dào)的君主。

   ③彼竭我盈,故(gù)克之。

   (左秋明《曹刿(guì)论战》)译:所以战胜(shèng)了(le)他(tā)们。

  之(zhī):代(dài)指齐国(guó)军队。

   ④又数(shù)刀毙之(zhī)。

  (蒲(pú)松龄《狼(láng)》)译:杀死了狼。

   之:代指狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学伊(yī)《核舟记》)译:用箬篷叶做成的船篷覆盖(gài)在上(shàng)面。

  之:代指(zhǐ)船舱。

   ⑥闭之,则右刻(kè)“山高月小,水(shuǐ)落(luò)石(shí)出(chū)”。

  (魏学伊《核舟记》)译:关(guān)上(shàng)窗户(hù)。

   之:它,代指窗户。

   2、指(zhǐ)示代(dài)词,相当于现(xiàn)代(dài)汉语“这”、“这样”“这……事”、“那(nà)”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记》)译:渔为非常惊异(yì)这件事(shì)。

   之:代指(zhǐ)桃花源的情景(jǐng)。

   ② 南阳刘子骥,高(gāo)尚士也,闻之。

   (陱渊(yuān)明(míng)《桃花源记》)译:听说了(le)这件事(shì)。

  之:代指桃花源(yuán)事。

   ②曾不能损魁父(fù)之丘(列子(zi)《愚公(gōng)移山》)译:还不能(néng)挖掉魁父这样的小山。

   三(sān)、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如(rú): ①辍耕之垄上。

   (《史记陈(chén)涉(shè)世家》)译:他停止耕作,到田埂上休(xiū)息。

   ②杜少府之任蜀州 译:到蜀(shǔ)州上任(rèn)。

   ③又间(jiān)令(lìng)吴广之次所旁丛(cóng)祠中。

  (《史记陈(chén)涉(shè)世家》)译:到(dào)驻(zhù)地旁的丛林里的神庙中。

5. "之"字(zì)在文言文中有哪些意思

   "之(zhī)"字在文言文(wén)中有到、去(qù)、的意思(sī),词性不同意思不同。

   "之"字在文(wén)言文中用(yòng)法:

   1、“之”作代词用

   (1)执(zhí)策而临之,曰:“天下无(wú)马(mǎ)。

  ”(《马说(shuō)》)

   (2)名之(zhī)者谁?山之僧智(zhì)仙也。

  (《醉(zuì)翁(wēng)亭记》)

   当“之”用在动词的后面(miàn),“之”的用法为代词。

  可(kě)以(yǐ)代人、代物、代事(shì)。

  代(dài)人多是第三人称,译为“他”(他们(men))。

  作宾语或兼语,不(bù)作主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾(wú)欲(yù)之南海,何如?(《蜀鄙二僧》)“之”是到,去的

   (2)送孟浩然之广陵(líng)(《送孟(mèng)浩(hào)然之(zhī)广陵》)“之”是到,去的

   “之”用作动词也(yě)是有规律(lǜ)可循的。

  动词(cí)“之(zhī)”的后面(miàn)一般(bān)会(huì)跟一个地点名词,前面有人(rén)名或人(rén)称代词,整个句子合起来应为“某人(rén)去某地”的句(jù)式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之(zhī)”作结构助词“的”解(jiě)。

   见藐小之物必细察(chá)其纹理,故(gù)时(shí)有物外(wài)之(zhī)趣。

  (《童趣》)

   关关雎(jū)鸠,在河(hé)之洲。

  (《关雎》)

   结构助词,定语的标(biāo)志。

  当“之(zhī)”后面的一个词是名词(如“趣”、“洲(zhōu)”、“狱”、“意”、“地”)或(huò)名词性短语(如(rú)“一毛”)时(shí),“之”作结构助(zhù)词“的”解,有的可(kě)不(bù)译。

   (2)“之”用(yòng)于(yú)主谓之间,不译(yì)。

   徐公(gōng)不若(ruò)君之美也。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

   子非鱼(yú),安(ān)知(zhī)鱼之乐(lè)?(《庄(zhuāng)子与惠子游于濠梁》)

   结构助(zhù)词(cí)。

  当“之”用(yòng)在一个名词或代词(cí)(主(zhǔ)语)和(hé)一个动词或形容词(谓语)之间(jiān)时,起(qǐ)取消句子独(dú)立性的作用,可不译。

   (3)“之”起调(diào)节音节作用,不(bù)译。

   辍耕之(zhī)垄上,怅恨久(jiǔ)之。

  (《陈涉世家》)

   音节助词。

  用在形容(róng)词、副词或(huò)某(mǒu)些动词的(de)末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的(de)作用,无义,译(yì)时(shí)应省去(qù)。

   扩(kuò)展资料:

   "之"常(cháng)见(jiàn)含义:

   1、到,往(wǎng)。

  【现代(dài)汉语解释】

   2、第三人称(chēng)代词,译为“他”(他们)、“它”(它们(men))。

  作宾语或(huò)兼(jiān)语,不作主(zhǔ)语(yǔ)。

   3、指示代(dài)词(cí),这。

   4、活用为第一(yī)人称,我。

   5、可用于(yú)宾(bīn)语(yǔ)前置句复(fù)代指(zhǐ)宾语(yǔ),用于(yú)动词之后。

   6、结构助词(cí),相当于“的”。

   7、结构助(zhù)词,宾语前置的标志。

   8、结构助(zhù)词,用在主语和谓语之间,起(qǐ)取消句(jù)子(zi)独立(lì)性的作(zuò)用。

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