校园(yuán)暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园(yuán)内发生，放学后同学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内的(de)。

　　关(guān)于校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是(shì)什(shén)么意思，校(xiào)园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面以及校园暴力的主要表现是(shì)什么意思(sī)，校园暴力的主要表现是什么，校园暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面，校(xiào)园暴力具(jù)体表现，校园暴力(lì)的(de)五(wǔ)种行为等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

校园(yuán)暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面(miàn)

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心深(shēn)受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私(sī)以及对受害(hài)者(zhě)的照片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理(lǐ)方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此次北京市各区公(gōng)布的实(shí)施方(fāng)案中，除了对调(diào)查时(shí)间有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单位进行口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交(jiāo)详(xiáng)细文字(zì)材料并随时(shí)汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科书、衣裳等(děng)，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租播(bō)关于受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二(èr)百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学(xué)校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百(bǎi)零一条

　　无(wú)民事行为能力人(rén)或者限制(zhì)民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他(tā)教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理(lǐ)职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 造梦西游3宠物技能几级领悟