保(bǎo)持愚(yú)笨(bèn),保持(chí)饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是(shì)肚子(zi)很空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿(è)的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人。

　　出(chū)自《管(guǎn)子(zi)·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末生不禁(jìn)，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪(xuě)封山(shān)了，猴子在(zài)饥饿中(zhōng)挣(zhēng)扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被(bèi)饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还有不少人没有(yǒu)摆(bǎi)脱(tuō)饥饿(è)。

　　5、赶了(le)半天的路(lù)，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习(xí)英语的首(shǒu)要唯销(xiāo)理念：要努力去了(le)解“是(shì)什么”，而尽量少去(qù)了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很(hěn)多语汇和句型的用法没(méi)有道理(lǐ)可讲，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就(jiù)是(shì)这(zhè)样用的，就(jiù)是这样说的，记住(zhù)就(jiù)好(hǎo)。

　　当然了，仔(zǎi)细分(fēn)析起来或许可以找(zhǎo)到语(yǔ)法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说话(huà)的时(shí)候，从来没(méi)有问过“为什么会这么说” 吧，但(dàn)是为什(shén)么后来会说的这(zhè)么好?因(yīn)为我(wǒ)们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因(yīn)为英语是我们(men)的后天语言，所以(yǐ)必须将(jiāng)人家现(xiàn)成的东西反复在脑海里形(xíng)成神(shén)经(jīng)反射(shè)，不用关心为什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任何一种教(jiào)材的经典程度超(chāo)过《新概(gài)念英语》。

　　它(tā)的语法是最(zuì)规范的，结构(gòu)是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学(xué)习英语需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语(yǔ)，不经历背诵(sòng)大量文章，写(xiě)大量(liàng)东西，听(tīng)大量文章，是根本不可能达到目(mù)的(de)的(de)，比如一个新单(dān)词(cí)，我们在书上看到，默写，背诵，还不能(néng)说真正认(rèn)识(shí)了。

　　在听(tīng)力中听到了这(zhè)个单(dān)词，能反应过(guò)来(lái)是它吗?在想(xiǎng)表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我们(men)当初指手游学说(shuō)话的时候，都是无形(xíng)中进行(xíng)了(le)听，说，读，写等不(bù)经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于(yú)利(lì)用零碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小(xiǎo)时拼命(mìng)学英语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十几分(fēn)钟的零(líng)碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学(xué)会的(de)词汇和用法，应该在(zà千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗i)可能的场合(hé)多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟(shú)悉的单词或者(zhě)句(jù)型(xíng)，这样的(de)话，新学的东(dōng)西(xī)永(yǒng)远得(dé)不(bù)到强(qiáng)化，慢(màn)慢(màn)的又会(huì)变(biàn)的陌(mò)生，人将会永远(yuǎn)停留原有(yǒu)的(de)水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变(bià千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗n)为旧东西，又(yòu)不断接触新东西，再将其变(biàn)为旧东西(xī)，如(rú)此往复，才能(néng)不(bù)断提(tí)高。

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