表现手法什么(me)哪些手法，表(biǎo)现手法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及其作用是表现(xiàn)手法从广义(yì)上来讲也就是作者在行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感情时(shí)所使用的特(tè)殊(shū)的语句组织方式的。

　　关于(yú)表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法什(shén)么哪些手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作用以及表现手法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现手法有什么(me)？，表现(xiàn)手法有哪些及(jí)其作用(yòng)，表现(xiàn)手法有哪(nǎ)一些(xiē)？，表现手法(fǎ)具体有哪(nǎ)些(xiē)等问题(tí)，小编将为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

表现手法什么哪些手法，表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)有(yǒu)哪些及其(qí)作用

　　托物言志，借景抒(shū)情，叙事(shì)抒(shū)情，直(zhí)抒胸臆，衬托(tuō)，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象征，想象(xiàng)，联想，照(zhào)应(yīng)，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴，以乐衬(chèn)哀(āi)，渲染，虚实结(jié)合，欲扬先抑，设置悬念，点面(miàn)结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺(cì)，以(yǐ)声（动）衬静，对(duì)比(bǐ)等。

　　情(qíng)景交融、借景抒情(qíng)：渲染气氛(fēn)、推动(dòng)情(qíng)节发(fā)展、烘托人物(wù)心理、烘托人物形象(xiàng)、象(xiàng)征社会环境、烘(hōng)托思想感情。

　　托物(wù)言志（象征）、虚实结合：使表达更(g心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思e='color: #ff0000; line-height: 24px;'>心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思èng)加含蓄，有意在言外(wài)之妙，而(ér)且能(néng)使文章(zhāng)内涵(hán)丰富，富有哲理，给人以启迪。

　　动静结合、化静为(wèi)动：使表达更中(zhōng)形象生动，富(fù)有(yǒu)感染力(lì)。

　　对比、衬托(tuō)（正衬和(hé)反衬）：突(tū)出所(suǒ)描写(xiě)事物的(de)特点(diǎn)，突(tū)出作者的某种感情，深化文章的主(zhǔ)题。

　　白(bái)描(miáo)：用字简练，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果(guǒ)。

　　细节描(miáo)写(xiě)：突出(chū)事物的主要特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)内容(róng)更加丰(fēng)富，便于表(biǎo)达感情(qíng)。

　　抑扬(yáng)：有(yǒu)先抑后扬或先扬后抑，其作(zuò)用(yòng)是使文章曲折有波(bō)澜，突出喜欢赞(zàn)美或批评讽刺的(de)感(gǎn)情。

　　明(míng)手法（用一两个词准确指出用了何种手法(fǎ)）+ 阐运(yùn)用（结合诗句阐释说明诗人运用了这种手(shǒu)法的(de)依据）+ 析效果（此手(shǒu)法表达了诗(shī)人怎样的感情(qíng)，或刻画了什么(me)形象，或表现(xiàn)了什么(me)主(zhǔ)旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什(shén)么——怎么样(yàng)】

　　①第一步(bù)：明确(què)说出运(yùn)用的(de)手法是什么(me)？（托物言志、用典、动(dòng)静结合、虚(xū)实结合(hé)、借古讽今(jīn)、抑扬、想象(xiàng)、联想、渲染、象征(zhēng)等）

　　②第(dì)二步：结合诗句阐(chǎn)释说明诗人运用了(le)这种手法的(de)依(yī)据。

　　(找到(dào)能体现该手(shǒu)法的关键诗句，并(bìng)进(jìn)行(xíng)描(miáo)述性说(shuō)明)

　　③第三步：析效果（此手法表达了(le)诗人怎样(yàng)的感情，或(huò)刻画了什么形象，或表现了(le)什么主旨）

表现(xiàn)手法(fǎ)有哪(nǎ)些及(jí)作用

　　表现手法主要有托(tuō)物言志，借景抒情(qíng)，叙事(shì)抒情，直抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓情于景，反(fǎn)衬(chèn)，烘托，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联(lián心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思)想由一事物联系(xì)到(dào)与之有关的另(lìng)一事物，或把事(shì)物中类似的特点联系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

　　铺垫：为主要情(qíng)节(jié)做准备或酝酿(niàng)高潮到来(lái)之前的一(yī)系(xì)列非主情节。

　　它可(kě)以显示情节发展的必(bì)然性，增(zēng)强作(zuò)品的感染(rǎn)力和(hé)说服(fú)力。

　　可以制造悬念，引(yǐn)起读者(zhě)的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容(róng)易(yì)引起联(lián)想的具(jù)体(tǐ)形(xíng)象(xiàng)，表现与之(zhī)相(xiāng)似或(huò)相近特(tè)点的概念、思想和感情(qíng)。

　　对(duì)比（对照）：把两扒(bā)源种激胡不同的(de)事物或情形(xíng)作对(duì)照(zhào)，互相比较。

　　作用是突显对象的特点，使形(xíng)象更加鲜明。

　　常用的表现手(shǒu)法还(hái)有引用，即援引现成(chéng)的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词(cí)、典故(gù)等)，其主要起(qǐ)到提高语言的表达效果的作用(如：增春铅态加(jiā)文章文采和文(wén)化(huà)内涵，丰富(fù)文章内容等)。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 心之所向目光所至什么意思，目光所至啥意思