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  带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又没有括号时(shí),我们(men)可以“带符(fú)号搬(bān)家(jiā)”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加号,括(kuò)号里不变(biàn)号(hào),括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),括(kuò)号(hào)里不变号,括号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十(shí)法

  想要巧算,首先(xiān)我们要知道好(hǎo)朋(péng)友(yǒu)数。

  一位数中(zhōng),那(nà)两个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10,我们把他们(men)叫做好(hǎo)朋友(yǒu)数(shù)。

破(pò)十法

  加(jiā)法学(xué)会(huì)了,现在我们来看(kàn)一下减(jiǎn)法(fǎ)吧(ba)~

  计算15-3,宝(bǎo)贝儿(ér)们都知道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减(jiǎn),5-3=2,10没有动(dòng),用(yòng)2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速(sù)口算方法

  只要熟练掌握计算法则(zé)和运(yùn)算(suàn)顺序,根据(jù)题(tí)目本身的特(tè)点,使贺咐埋用合理、灵(líng)活(huó)的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算(suàn)得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为(wèi)大家(jiā)介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算题只(zhǐ)有同一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运(yùn)算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们(men)可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法(fǎ)

没事就吃溜溜梅什么意思,你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思>  (1)在(zài)加减运算(suàn)中添括号时(shí),括号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括(kuò)号(hào)前是(shì)乘号,括号里不变号(hào),括号前是除号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号(hào)法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)加号,去掉(diào)括号不(bù)变号,括号前是减(jiǎn)号,去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来(lái)括号里的加,现在要(yào)变(biàn)为减;原来是(shì)减,现在就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号时,括号前是乘号,去(qù)掉括号不变号,括(kuò)号前是(shì)除号(hào),去掉括(kuò)号(hào)要变号(原来括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要变为除;原来是除,现在(zài)就要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法(fǎ)

 没事就吃溜溜梅什么意思,你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思 括号(hào)里是(shì)加或减运算,与另一个数相(xiāng)乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法(fǎ)四:凑整法

  看到名字(zì),就(jiù)知道这个方法的含义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还(hái),再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计(jì)算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌握(wò)一(yī)些“好朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变(biàn)数(shù)的大小(xiǎo)哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟(shú)练运用(yòng)速算方法(fǎ),需要通过持之以恒(héng)的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时做作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间,帮助孩子进行口(kǒu)算练习,培养(yǎng)孩子(zi)快速、准确(què)口算的能力。

  在(zài)练习过(guò)程(chéng)中,也(yě)要(yào)记录好(hǎo)用时(shí),做完后马上核对正误,并分(fēn)析做(zuò)错的原因。

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