济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思

天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽象派和意象派的(de)区别是什(shén)么,抽象派和(hé)意象派(pài)的区别在哪(nǎ)是概(gài)念不同(tóng):抽象派是就多种事物抽出(chū)其(qí)共通之点,加以综合而成一个新的概(gài)念(niàn);意象派(pài)是要求诗(shī)人以准确、鲜明(míng)、含蓄和高度凝(níng)炼的意象形象地展现事(shì)物,并将诗(shī)人瞬息间(jiān)的思想感情溶化在诗行中的。

  关(guān)于(yú)抽象派和意(yì)象派的(de)区(qū)别是什么(me),抽象派和意象派的区别在哪以及抽象派和意象派的区别是(shì)什么,抽象派和(hé)意象派的区别和(hé)联系(xì),抽象派和(hé)意象(xiàng)派的区别在哪,抽(chōu)象与意(yì)象的区别,抽象艺术和意象艺(yì)术的区别等问(wèn)题,小编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识:

抽(chōu)象派和意象派的区别是(shì)什么,抽象派和意象派的(de)区(qū)别在哪

  概念不同:抽象派(pài)是就多(duō)种事物抽(chōu)出其共通之点(diǎn),加(jiā)以(yǐ)综合而成一(yī)个(gè)新(xīn)的概念;

  意象派是要求诗人以准确、鲜明、含(hán)蓄和高度凝炼的意象形象(xiàng)地展现事(shì)物,并将诗(shī)人瞬息间(jiān)的思想感情溶化(huà)在诗(shī)行(xíng)中。

  代表画(huà)家不(bù)同(tóng):抽象派代表画家有康定斯基,抒(shū)情抽(chōu)象派代表(biǎo)画(huà)家、蒙(méng)德里安,几何抽象派代表(biǎo)画(huà)家等;

  意象派代表画家有埃兹(zī)拉(lā)·庞德。

抽象派(pài)和意象派(pài)什么区别

  意象派是20世(shì)纪(jì)初(chū)最早出现的(de)现代诗(shī)歌(gē)流派(pài),1908~1909年形(xíng)成于英国,后传入美苏。

  代表人(rén)物有:休姆、庞德、艾米和叶(yè)赛宁等。

   意象派(pài)的产生最初是对当时诗(shī)坛文风的(de)一种反(fǎn)拨(bō)。

  首(shǒu)先,在19世纪(jì)后期英国文坛,象征(zhēng)主义(yì)、唯美主义(yì)与浪漫主义结成(chéng)一(yī)体,形成新浪漫主义(yì)。

  意象派(pài)是在其基础上(shàng)演变(biàn)而成(chéng)的。

  到20世纪初(chū),传统(tǒng)诗(shī)歌,尤其是浪漫主义、维多利亚诗风蜕化成(chéng)无病呻吟、多(duō)愁善(shàn)感和伦理说教(jiào),只是“对济慈和华兹华斯模仿(fǎng)的模(mó)仿”。

  庞德及其(qí)意(yì)象(xiàng)派(pài)提出“反常规”“革新”地进(jìn)行诗(shī)歌创作(zuò)的主张。

  其次,20世(shì)纪初柏格森热流行,这(zhè)是自叔本华以(yǐ)来(lái)非(fēi)理性主义哲学思想在文学界影响(xiǎng)的(de)延伸(shēn)。

  意象派(pài)的开(kāi)创者休姆就直接受教(jiào)于柏格森。

  柏格(gé)森的直(zhí)觉主义、生命哲学全(quán)盘为意象(xiàng)派所接受,成为其主要的理论睁(zhēng)渣依据(jù)和(hé)哲学基础。

  意象派诗特(tè)别强(qiáng)调意象和直觉的功(gōng)能。

  同时,象征主义诗歌流(liú)派(pài)为意象派开(kāi)创了新诗创作新路,尤其是诗的通感、色(sè)彩(cǎi)及音乐(lè)性,给(gěi)意象派以(yǐ)极(jí)大(dà)的启发。

   由于意象派(pài)诗人大多经历(lì)了象(xiàng)征诗歌创作,所以理(lǐ)论界也有人将(jiāng)意象派看做(zuò)象(xiàng)征主义(yì)的分支,实际(jì)上(shàng)意象(xiàng)派和象(xiàng)征主义诗歌有极大(dà)的本质差异。

  意象派(pài)不满意象(xiàng)征主(zhǔ)义要通过猜谜形式去寻找意(yì)象背后的隐喻暗(àn)示和(hé)象征(zhēng)意义(yì),不(bù)满足于(yú)去寻找表象与思想之间(jiān)的神(shén)秘关系,而要让诗意在表(biǎo)象(xiàng)的描述中,一刹那间地体现出(chū)来。

  主(zhǔ)张用鲜明的形象去约束感情,不加(jiā)说教(jiào)、抽象抒情(qíng)、说理。

  因此意象(xiàng)派诗短小、简练、形象鲜明。

  往往一首诗(shī)只有一个意(yì)象(xiàng)或几个(gè)意象。

  虽然,象(xiàng)征主(zhǔ)义也用意象,两者(zhě)都以意象(xiàng)为“客(kè)观对应物”,但象征主义(yì)把意象当做符(fú)号,注重联想、暗示、隐喻(yù),使意象(xiàng)成为一种有待翻译的密码。

  意象派则是“从象征符号走(zǒu)向(xiàng)实在世界”,把重点放在诗的意象(xiàng)本(běn)身,即具象(xiàng)性上。

  让情(qíng)感和思想融合(hé)在意(yì)象(xiàng)中,一瞬(shùn)间中不假思索、自然而然地体现(xiàn)出来(lái)。

   另外,从诗(shī)歌(gē)意象的内(nèi)在形(xíng)式看,意象(xiàng)派(pài)受日本俳句(jù)和中国(guó)古诗(shī)的(de)影响(xiǎng)。

  意象(xiàng)派诗歌革新,首先是从模仿学习(xí)日(rì)本俳句(jù)开(kāi)始的(de)。

  日本“俳圣”松尾芭(bā)蕉(1644— 1694)的(de)短诗给他们(men)以极大(dà)影响。

  《古池塘》中“古池塘,青蛙跃入,水清响”,青蛙暗示春天,古池塘象征永恒,青蛙跃入(rù),悦耳的清响,又归于平静,具(jù)有(yǒu)宗教的(de)空静哲理,此地有声胜无声,声响冲破了(le)以前的凝(níng)固、寂静,传(chuán)达(dá)出世界宇宙亘古不(bù)变的(de)禅意。

  俳句中一瞬间对(duì)诗歌内涵的(de)直觉读解令意象派诗人迷(mí)醉(zuì)。

  日本古(gǔ)典俳句(jù)的(de)最后一位(wèi)诗人小林一(yī)茶(chá),从小失去父(fù)母,四处(chù)流浪,他的诗歌具有一(yī)种(zhǒng)幽(yōu)默感、同情(qíng)心,写(xiě)弱小(xiǎo)者中有一(yī)丝自嘲成分。

  如《小麻雀》中“到我这里来玩呀,没(méi)爹没娘(niáng)的(de)小麻雀”,意象简洁(jié)而含(hán)义丰(fēng)富。

  麻雀是小(xiǎo)动物(wù),不如有利爪的鹰(yīng),会自己觅食,也不如家禽,不愁吃,有温饱(bǎo)。

  诗中得不到人世温暖,同病相怜之(zhī)情(qíng)瞬间体现(xiàn)了出来。

  他的仿陶渊(yuān)明佳句“青(qīng)蛙(wā)悠然见南山”,是说(shuō)青蛙(wā)才是(shì)真正(zhèng)超脱的,没理性的(de),而陶渊明(míng)的超脱是痛苦的,见南山(shān)后回来也未必超脱。

  诗人以青蛙见南(nán)山(shān)来(lái)嘲(cháo)讽(fěng)自己,感叹人生。

  意象派诗人进(jìn)一步发现(xiàn)日本俳句(jù)源于中(zhōng)国格律诗。

  在他(tā)们看来,中国诗是组合的图画。

  中国的(de)古诗完全浸润(rùn)在意象之中,是纯粹的意象组合,如柳宗元《江雪》:“千山鸟飞绝,万(wàn)径人(rén)踪灭。

  孤(gū)舟蓑笠翁,独钓寒江(jiāng)雪。

  ”王(wáng)维(wéi)《使至塞上》:“大漠(mò)孤烟直(zhí),长河(hé)落日圆。

  ”马(mǎ)致远《秋思》: “枯藤(téng)老树昏鸦,小桥流水人家(jiā),古道西风瘦马。

  夕(xī)阳西下,断(duàn)肠(cháng)人在(zài)天涯。

  ”中(zhōng)国(guó)诗歌完(wán)全由意象主导,贯穿全诗,犹如一销伏幅挂于(yú)眼前的图(tú)画(huà),情(qíng)景交融,物与神游。

  中国魏晋唐代诗(shī)人(rén)的这种表现意象而不加评价的诗(shī)风,正与意象派主张(zhāng)相吻合。

  庞(páng)德从(cóng)汉语(yǔ)文学的描(miáo)写性特征中,看到了一种(zhǒng)语言与意象的魔力,从而(ér)产生对汉诗和汉字(zì)的魔(mó)力崇拜(bài),长诗(shī)《诗章》中多处夹着汉(hàn)字(zì),以示某种神秘(mì)意蕴,主张寻找出汉(hàn)语中的意象,提(tí)出英(yīng)文诗创作中也(yě)应该力图将全诗浸(jìn)润在意(yì)象之中。

   …… 意象派诗歌在创作中表现出的鲜明的(de)艺(yì)术特征(zhēng)主(zhǔ)要有三点。

   第一,意象(xiàng)派要求诗歌直(zhí)接呈现(xiàn)能传达情(qíng)意的意象,以(yǐ)雕(diāo)塑和(hé)绘画的手法表现意象,反对音乐性和神秘性的抒(shū)情诗(shī),提出“不(bù)要说”“不要夹叙夹议”亏(kuī)早携,只(zhǐ)展(zhǎn)现而不加评论(lùn)。

  庞德概括意象诗的定义为:“意象是在一(yī)瞬间呈现出的理性和感(gǎn)情的(de)复合体。

  ”如中国著名的(de)仅有一(yī)个字的(de)现代小(xiǎo)诗《生活》:“网。

  ”让读者在一刹(shā)那间感悟(wù)到(dào)生活的(de)全(quán)部(bù)内涵。

  再如艾米的代表作《中年》:“仿佛是黑(hēi)冰,/被(bèi)无知的(de)溜(liū)冰者(zhě),/划满(mǎn)了不(bù)可解的漩涡纹,/这就(jiù)是(shì)我(wǒ)的心被磨钝了的表面。

  ”诗歌在 “黑冰”“漩涡纹(wén)”“磨钝了的表面”等意象的显示中,瞬间传(chuán)递出只可意会(huì)、不(bù)能(néng)言传的诗人对人到中年茫然无奈的内心(xīn)感受。

   意象诗(shī)的构成方式主要有:1 意(yì)象层(céng)递(dì):按(àn)照事物(wù)发(fā)展的(de)客观规律,有条理,有层次(cì)地(dì)组合意象(xiàng)。

  如(rú)中国诗《敕(chì)勒歌》:“敕勒川,阴(yīn)山下,天似穹庐,笼盖四野(yě)。

  天苍(cāng)苍(cāng)、野茫茫,风吹草低见牛羊。

  ”从远山(shān)到近草、从天空到大(dà)地,意象(xiàng)鲜明(míng),层次清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这派头十足的一代,/你们这极不(bù)自然的一(yī)派,/我(wǒ)见过渔民在(zài)太(tài)阳下野餐,/我见(jiàn)过他们和(hé)邋遢的家属一起,/我见过他们微笑时露出满口牙(yá),/听过他们不文雅的大笑(xiào)。

  /可我就是比(bǐ)你们(men)有福,/ 他们就是比我有(yǒu)福(fú),/岂不(bù)见鱼(yú)在湖里游,/压根儿没有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由的,鱼(yú)在水中自(zì)由遨游,无拘(jū)无束,压根儿没有穿(chuān)衣(yī)服;捕鱼(yú)的渔民(mín)次于(yú)鱼,他们在野外席地就餐(cān),同邋遢的家人一(yī)起,不文雅地大笑;看着自由生活的(de)渔(yú)民的我又等(děng)而次(cì)之,然而我却能看(kàn)穿你们(men)这“派头十足天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思的一代(dài)”“极不自然的一派”。

  诗人(rén)在层次分明的对比中,对那(nà)些(xiē)自诩为(wèi)高(gāo)贵典雅、派头(tóu)十(shí)足(zú)然而却是矫(jiǎo)揉造(zào)作的文人(rén),发起了挑战,主张(zhāng)现代诗(shī)人应当(dāng)像在水中自(zì)由漫游的鱼一(yī)样,摆脱诗歌(gē)的陈(chén)规(guī)旧律而自(zì)由创作。

  2 意象叠加:将有相同本质涵义(yì)的意(yì)象,巧妙地叠(dié)合(hé)在一起,意象与意象之(zhī)间构成修饰、限(xiàn)定(dìng)、比喻等关(guān)系。

  如休(xiū)姆的《码(mǎ)头之上》:“静静的码头之上,/半(bàn)夜时(shí)分,/月(yuè)亮(liàng)在高高的桅杆(gān)和绳(shéng)索间缠住了身,/挂(guà)在那儿,/它(tā)望上去不可企即,/其(qí)实只是个球,/孩子玩(wán)过后(hòu)忘在那(nà)里(lǐ)。

  ”将月(yuè)亮(lià天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思ng)与被孩子遗(yí)弃的气球意象叠印起来,以月亮象征现代人和现代生活,与带有修饰(shì)含义(yì)的气球(qiú)意象叠加(jiā)以(yǐ)后(hòu),及(jí)其月亮被(bèi)缠绕在(zài)桅杆绳(shéng)索(suǒ)之间,一刹那间美(měi)受亵渎,高雅(yǎ)遭奚(xī)落,以(yǐ)及现代人的忧(yōu)郁(yù)惆(chóu)怅、冷落孤寂(jì)的情(qíng)感油然而(ér)生。

  再(zài)如庞(páng)德(dé)写给早年恋人的《少女》:“树(shù)进入了我的双手(shǒu),/树液升(shēng)上我(wǒ)的双臂。

  /树生长在我的(de)胸中(zhōng)往下长,/树枝从我身上长出,/宛如(rú)臂膀(bǎng)。

  //你(nǐ)是树,/你(nǐ)是青苔,/你是紫罗兰。

  /你是个孩子(zi),/而在世界看(kàn)来这全是蠢(chǔn)话。

  ”诗歌先以充(chōng)满(mǎn)生(shēng)机(jī)的“树(shù)”的意象,叠加和修饰“我”,后又以青(qīng)苔(tái)、紫罗兰叠加和(hé)修饰(shì)“树”。

  显然(rán),树的意(yì)象(xiàng)是少(shǎo)女和爱情的象征,像青苔紫罗兰一样青春美丽,像(xiàng)绿(lǜ)树一样充(chōng)满生(shēng)机,这(zhè)一(yī)切滋润(rùn)着“我”的成长和生命历程,尽(jǐn)管这些在世俗(sú)者看来都(dōu)是些无稽的(de)蠢话(huà)。

  在(zài)意(yì)象的叠加中(zhōng),我们体味(wèi)到(dào)了(le)紫罗兰般(bān)少女的(de)美丽温柔、青苔(tái)绿树般的(de)生命张力。

   3 意象并置:把不同时间,空间(jiān)的两个可见意(yì)象并列在一(yī)起,借以启发和引起别的感受。

  休姆说(shuō):“两(liǎng)个(gè)可见意(yì)象的(de)组合,可以(yǐ)称为一个视觉的和弦。

  它们的联合使人获得了(le)一个与两(liǎng)者(zhě)都不同的意象。

  ”不同意象并(bìng)置,所引发的情感情绪已脱离了其中的某(mǒu)一意象(xiàng)含义,而具(jù)有一种全(quán)新的感受。

  如(rú)中国诗“无边落木(mù)萧萧下,不尽长江(jiāng)滚滚(gǔn)来(lái)”,落叶(yè)与(yǔ)江水(shuǐ)的意象(xiàng)已(yǐ)经转化为除旧(jiù)布新走向未来的(de)含义;“鸡(jī)声(shēng)茅店月,人迹板桥霜(shuāng)”是表现孤独的(de)游子远行他乡、早起(qǐ)晚宿的(de)艰辛苦(kǔ)难。

  庞德作为意象派诗歌的里程碑式作品《在一个地铁车(chē)站》: 人群中这(zhè)些面孔(kǒng)幽灵般显(xiǎn)现, 湿漉漉的(de)黑(hēi)色枝(zhī)条上的(de)许多(duō)花瓣。

   诗中只有两个意象,人群中(zhōng)的脸和黑色枝(zhī)条上的花瓣并置在一起,这完全是在匆忙(máng)的(de)行(xíng)走的(de)人群(qún)中(zhōng)获得(dé)的瞬间意象,写出了诗人一瞬间的视觉印象,一(yī)瞬间(jiān)的内心感受。

  在(zài)地铁车站的密密麻麻(má)的(de)人群中,诗人站立其间,过往的(de)行人迎(yíng)面而来,匆匆忙忙(máng)从身边走过,整个气氛阴森潮湿,令人窒息。

  几张女人和孩子(zi)苍(cāng)白美丽(lì)的(de)面孔时隐时现,打破了这种冷清沉闷,给(gěi)人一种(zhǒng)愉(yú)快的感觉,从而感受到一些活力。

  两个并置(zhì)的(de)意象(xiàng)映入大脑,构成俗陋与优美,潮闷与(yǔ)清新对比(bǐ)强(qiáng)烈的画(huà)幅。

  既(jì)表现了都市人繁(fán)忙庸碌的生活(huó),给人(rén)以(yǐ)一种挤压感(gǎn),描(miáo)绘出(chū)现代人内心的(de)焦(jiāo)虑不安、紧张动荡、繁忙而又单调的生活现实,同(tóng)时又展示了心灵对自然美的(de)依恋与向往。

   第二,意(yì)象派诗(shī)歌的语言(yán)简(jiǎn)洁明了(le),不用没有(yǒu)意义的形(xíng)容词、修饰语(yǔ),去掉装饰(shì)性(xìng)的(de)花边,反对卖(mài)弄词藻,诗行(xíng)短(duǎn)小,意象之(zhī)间(jiān)具有跳跃性。

  如庞德(dé)翻译(yì)李(lǐ)白(bái)《古风》中“惊(jīng)沙乱海日”一句(jù)为:“惊(jīng)奇。

  沙漠的混乱。

  大(dà)海的太阳。

  ”其中(zhōng)虽不免误译,但(dàn)语言(yán)的简洁明快(kuài)也可见(jiàn)一(yī)斑。

  再如美国(guó)著名意象派诗人(rén)威廉斯的《红(hóng)色手推车》:“很多事(shì)情/全靠/一辆红色/小车/被雨淋得(dé)晶亮/傍着几只(zhǐ)/白鸽。

  ”简(jiǎn)洁(jié)清(qīng)新的诗行(xíng),将美国普(pǔ)通人对中产阶级生活的向往一目(mù)了然地传达了出来,以至(zhì)诗歌被许多(duō)家庭主妇背唱吟(yín)诵。

   第三,意象派诗歌(gē)注重意象组(zǔ)合的内在韵律与节奏,将(jiāng)意象与所(suǒ)蕴含的思想情感融成一体(tǐ)。

  主张按语(yǔ)言(yán)的音乐性写诗,反对按固(gù)定音步写诗,认为均匀(yún)的格律(lǜ)诗是等时性的、起(qǐ)催眠作(zuò)用的(de)“节(jié)拍器”。

  意(yì)象派发现日本诗不押(yā)韵,中国(guó)诗通过(guò)汉学(xué)家逐(zhú)字注释稿翻译,也就成了自由体诗(shī)。

  所以,意象派诗不讲规则,接近自由体(tǐ)诗。

  他们(men)主张(zhāng)诗歌(gē)音乐(lè)性(xìng)要自然,要注重事物内(nèi)在的韵律、节奏(zòu)。

  这在英语国家中起了(le)推广自由诗的(de)作用。

   意象的生成可分为两种(zhǒng)形式(shì):其一是主观(guān)意象;其二是客观意(yì)象(xiàng)。

  意象的表现形态可分(fēn)为两种创作倾向:其一为静态意(yì)象派,以艾米、奥尔丁顿、杜立(lì)特尔为代表,崇尚古(gǔ)典美,有浪漫(màn)派风格,创(chuàng)作了(le)许多雕塑诗、风景画(huà)诗(shī)。

  如(rú)艾(ài)米(mǐ)的(de)《环境》:“凝(níng)在(zài)枫叶上,/露珠闪闪(shǎn)发红,/而(ér)在莲花中,/它(tā)却(què)像(xiàng)泪珠般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一只(zhǐ)蜻蜓还是(shì)一片枫叶,/轻轻地落在水面(miàn)?”意象宁静美丽(lì),犹如一幅美丽的风景画(huà)幅。

  其(qí)二是动(dòng)态意象派,以庞德、叶赛(sài)宁为代表(biǎo)。

  1914年(nián)庞(páng)德发表了《漩(xuán)涡》诗札,标志(zhì)新创立(lì)的“漩涡派”的诞生。

  庞德主张在意象诗歌(gē)原(yuán)则下(xià),更强调诗歌的(de)动感和活力,认为:“意象不(bù)是(shì)观点,而是放亮的一个(gè)节(jié)或一个(gè)团,它(tā)是我(wǒ)能够而且可能必须称之为漩涡(wō)的东西,通过它,思想(xiǎng)不断地涌进(jìn)涌出。

  ”追(zhuī)求意向的流(liú)动性,创作上(shàng)追求多意(yì)象跳跃的复(fù)杂效果(guǒ)。

   意(yì)象派作家(jiā)的美学观念和(hé)艺术风格虽然各(gè)有差(chà)异(yì),但他(tā)们在创作上却形成了某(mǒu)些一致(zhì)的倾向。

  无论是庞德、艾米,还是叶赛宁,意象派诗都表现(xiàn)一种感(gǎn)伤、苦闷和充满希望的情调。

  意象派诗短(duǎn)小、清(qīng)新(xīn)、细腻、深情。

   「抽象」是(shì)「具象」的(de)相对概念,是就(jiù)多种事(shì)物(wù)抽出其共通之点,加以(yǐ)综合而成一(yī)个新的概(gài)念,此一概念就叫做「抽象」。

  「抽象绘画(huà)」(AbstractPainting)是泛指二十世纪想脱离「模仿自然」的绘(huì)画风格而言,包含(hán)多种流派(pài),并非某一个(gè)派别的名称:它的(de)形成是(shì)经过长期持续演进(jìn)而来的。

  但(dàn)无论其(qí)派别如何,其共同(tóng)的特(tè)质(zhì)都在于尝试打破绘画必须模仿(fǎng)自然的传(chuán)统观念。

  1930年代和二次大战以(yǐ)后(hòu),由抽象观念衍生(shēng)的各(gè)种(zhǒng)形式,成为二十世纪(jì)最流(liú)行、最具特色的艺术风格。

   抽象(xiàng)绘画(huà)是以直觉和想象(xiàng)力为创作的出发点,排斥任何具有(yǒu)象征性、文学性、说明(míng)性的表现手法(fǎ),仅(jǐn)将造形和色彩(cǎi)加以综合(hé)、组织(zhī)在画(huà)面上。

  因此抽象(xiàng)绘(huì)画呈现(xiàn)出(chū)来的纯粹形色,有类似于音乐之处。

   抽象绘画的发展趋势,大致可(kě)分为:﹝一(yī)﹞几何(hé)抽(chōu)象﹝或称冷的抽象﹞。

  这是以塞尚的(de)理论为出发点,经(jīng)立体主(zhǔ)义、构成主义、新造形主义....,而发展出来。

  其(qí)特色为带有几何学的倾(qīng)向。

  这(zhè)个画派可以蒙(méng)德里安(Mondrian)为代(dài)表(biǎo)。

  ﹝二﹞抒情抽象(xiàng)﹝或称热的抽象﹞。

  这是以(yǐ)高更的艺术理念为出(chū)发点,经野兽派、表(biǎo)现主义发展出来(lái),带有(yǒu)浪漫的(de)倾向。

  这(zhè)个画派可以(yǐ)康(kāng)丁斯基(jī)﹝Kandinsky﹞为代(dài)表。

   代表画家(jiā) 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒情抽象派代表(biǎo)画家,“抽象绘画之父(fù)”,曾是德国(guó)表现主义团体(tǐ)「蓝骑士」的(de)领导者。

  代表作(zuò)《构成第四号(战争)》(1911,杜塞尔夫(fū)莱茵河西发(fā)里亚艺品收藏室)、《构(gòu)成第七号习作》(1913,莫斯科Tretyakov画廊)、《光(guāng)之(zhī)间·第599号》。

   蒙德(dé)里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽象派代表画家,在平面上把横线和竖线加(jiā)以结合(hé),形(xíng)成直角(jiǎo)或长(zhǎng)方形,并(bìng)在其(qí)中安排红、黄、蓝三原色,但有时(shí)也用(yòng)灰色,是荷兰(lán)风格派(deStijl)的主将,代表作《黄与(yǔ)蓝的构成》(1929)、《百老汇爵士乐》(1942~43,纽(niǔ)约现代(dài)美术馆)。

   马列维奇(qí)(K.C.Malevich,1878~1935),俄(é)国构成主义倡导者,也是几何抽象(xiàng)派画家,代表(biǎo)作《飞机起飞》(1915,纽约现代美术馆)、《青色三角形与黑色(sè)长方(fāng)形》(1915)。

   库(kù)波卡(F.Kupka1871~1957),捷克画家。

  运用(yòng)色(sè)彩(cǎi)理论和(hé)音乐式和谐造成独特的几何风格(gé),例如《绘图构(gòu)成主(zhǔ)题二》(1911~12,华盛顿国(guó)家(jiā)画廊)、《垂直线语系习作》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家。

  运用色彩调和(hé)及抽象(xiàng)的手法,创作了许(xǔ)多含(hán)有哲理性(xìng)和富稚拙(zhuō)趣味的作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油(yóu)彩加(jiā)水彩,纸裱在卡纸板上,48.5×68.5cm,汉(hàn)堡美术馆(guǎn))、《干道与支道(dào)》(1929,油(yóu)画,布,83×76cm,科隆,里伯(bó)尔兹美(měi)术馆)、《死与火》(1940,油画,83×67cm,科(kē)隆,里伯尔兹美术馆)

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 天女散花的姿势是怎样的,男女之间天女散花是什么意思

评论

5+2=