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小(xiǎo)说中(zhōng)反复(fù)的作用(yòng)和表达效果(guǒ),反复的作用和表达效果答题格式

  反复的作用和表达效果分别是:

  一、作用:

  1、强调,增强(qiáng)语气(qì)或语势。

  2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹(tàn),表达(dá)作者强烈情感的作(zuò)用。

  3、使诗文(wén)的格式整(zhěng)齐有序,而又回环起伏(fú),充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景(jǐng)物的特征(zhēng),使(shǐ)人如(rú)见其形,突出形象(xiàng)性。

  反复的概念(niàn):

  反复就是根据表达需(xū)要,有意让句(jù)子或词语重复出现的修辞方(fāng)法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语(yǔ)、句(jù)子或者段(duàn)落等。

  反复的类型:

  1、词语(yǔ)反复:

  为(wèi)凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行为,连续两次(cì)以上(shàng)使用同一词语,达到(dào)强(qiáng)调的目(mù)的。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不在(zài)沉(chén)默中(zhōng)爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》

  简析:鲁迅先生在(zài)这里多次使用“沉默”一词,表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反(fǎn)复:

  有时为了(le)表达内容或结构安排的(de)需要,要连续两次以上使用同一(yī)个词组或句子。

  例(lì)句:大山(shān)原(yuán)来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来(lái)是这样的!香雪(xuě)走着,就像第一次认出(chū)养育(yù)她(tā)成人的山谷。

  —49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数—铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这(zhè)里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原(yuán)来(lái)是这(zhè)样(yàng)的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例(lì)句:鲁(lǔ)迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福(fú)》中,不惜笔(bǐ)墨,连续两次(cì)重复以“我真傻,真的”开头(tóu)的(de)一大段。

  简析(xī):通过反复的强调,一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的(de)痛苦(kǔ)心情,同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷(lěng)漠,有力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

  反复:突出思想,强调情感;承上启下,层次清晰;多(duō)次强调,增强(qiáng)感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借(jiè)代:以(yǐ)简代(dài)繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

  比(bǐ)喻:化平淡为生(shēng)动(dòng),化(huà)深奥为浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现(xiàn)出了……,表达(dá)了……情(qíng)感。

  拟人:化(huà)物(wù)为人,拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话(huà),交流情(q49是质数还是合数为什么是奇数,49是质数还是合数为什么不是奇数íng)感。

  答题(tí)格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

  生动形象地表现(xiàn)出了.……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容集敏升中(zhōng),增强气势;叙事(shì)透辟,条分缕析;语气强劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

  答题格式:强调了(le)+对象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛,增强(qiáng)感染力,增(zēng)强联(lián)想;创造气氛(fēn),揭示本质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的情(qíng)感),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题格(gé)式:强调,加强语气(qì)等;

  设问:自问自(zì)答(dá),引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气(qì)等;

  对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的事物特(tè)征或所阐述的道理观(guān)点(diǎn)更(gèng)鲜(xiān)明(míng)、更突出。

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