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  不拘于(yú)时(shí)句式类型,不拘于(yú)时句(jù)式还原(yuán)是被动句的。

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不拘(jū)于(yú)时句(jù)式类型,不拘(jū)于时句式还原(yuán)

  被动句。

  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被。

  不拘于时,意思是不(bù)受时俗的拘束。

  指不(bù)受当时以求(qiú)师为(wèi)耻的(de)不良(liáng)风气(qì)的束缚。

  时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。

  师(shī)说节(jié)选(xuǎn)原(yuán)文:李氏子蟠(pán),年十七,好古文,六艺(yì)经传皆通习之,不拘(jū)于时(shí),学于余。

  余嘉(jiā)其(qí)能行古道

  被动句。

  于,介词,表示被动,受,被。

  不(bù)拘于时,意思是(shì)不受时俗的拘束(shù)。

  指不受当时以求(qiú)师(shī)为(wèi)耻的(de)不良风气的(de)束缚。

  时,时(shí)俗,指(zhǐ)当时士大夫中(zhōng)耻于从师的不良(liáng)风气(qì)。

师说节(jié)选富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗b>

  原文:李氏子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。

  余(yú)嘉(jiā)其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻之。

  翻译:李家(jiā)的孩子蟠,年龄十七(qī),喜欢(huān)古文,富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗六经的(de)经文和传文都普遍地学习了,不(bù)受时俗的拘束,向我学习(xí)。

  我(wǒ)赞(zàn)许他能(néng)够(gòu)遵行古人(从(cóng)师)的途径,写这篇《师说》来(lái)赠(zèng)送他。

不拘于时出处

  意(yì)思(sī)是不受制(zhì)于从师的时俗限(xiàn)制。

  出自唐·韩愈《师(shī)说》。

  翻(fān)译:李蟠(pán)不受世俗的拘束(shù),来(lái)向我学(xué)习(xí)。

  拘:拘束

  时:世俗(sú)

  余:我

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  学于余:向我学习

不(bù)拘于时(shí)句式

  不拘(jū)于时句式是被动句。

  这句话出自于师(shī)说,原文如(rú)下:

  古之学者(zhě)必有(yǒu)师。

  师者,所以传道受(shòu)业(yè)解惑也。

  人非生而(ér)知之(zhī)者(zhě),孰能无惑(huò)?惑而不(bù)从师,其为(wèi)惑也,终(zhōng)不解(jiě)矣。

  生乎吾(wú)前,其闻(wén)道也固(gù)先乎吾,吾从而师之(zhī);生乎(hū)吾后,其闻道也(yě)亦先乎吾(wú),吾从(cóng)而师之。

  吾师道也(yě),夫(fū)庸知其年(nián)之先后生于吾(wú)乎?是故无(wú)贵无贱,无长无少,道之(zhī)所存,师之所存也(yě)。

  嗟乎(hū)!师(shī)道之不(bù)传(chuán)也久矣!欲人之无惑也难矣!古之(zhī)圣(shèng)人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下(xià)圣人也亦远(yuǎn)矣(yǐ),而耻学(xué)于师。

  是(shì)故圣(shèng)益圣,愚益愚。

  圣人之所以为圣,愚人之所(suǒ)以为愚(yú),其(qí)皆出于此(cǐ)乎?爱其孝清子,择师而教之;于(yú)其(qí)身也,则耻师焉,惑矣。

  彼童子(zi)之师(shī),授(shòu)之(zhī)书而习其句读者,非吾所谓(wèi)派仿传其道解其(qí)惑者也。

  句读之(zhī)不(bù)知,惑(huò)之不(bù)解(jiě),或师焉,或不焉,小学(xué)而大遗,吾未见其(qí)明也。

  巫医乐师(shī)百工之人,不耻(chǐ)相师。

  士大夫(fū)之族(zú),曰师曰弟子(zi)云(yún)者,则群(qún)聚而笑之。

  问之,则曰:“彼与彼(bǐ)年相(xiāng)若(ruò)也,道(dào)相似也。

  位卑(bēi)则(zé)足羞,官盛(shèng)则近谀。

  ”呜(wū)呼!师(shī)道之不复可巧羡前知矣(yǐ)。

  巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

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