龚遂、翟方进(jìn)等皆(jiē)以明经入仕。<韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说/p>

　　二、废除时间不同(tóng)。

　　1、进士：清末，多数书院(yuàn)都(dōu)变(biàn)成应举的预备机(jī)构，也被人(rén)们视为与(yǔ)学习西学为主的学堂相(xiāng)对立的旧(jiù)学的堡垒。

　　在当时特定的时代背景中，似乎学堂代表(biǎo)进步，书(shū)院(yuàn)代表落后，尽韬光养晦避其锋芒什么意思，避其锋芒下一句怎么说管有(yǒu)些新(xīn)式(shì)书院(yuàn)实际上是在教(jiào)育新(xīn)学。

　　在戊戌(xū)变法期间，康有为不(bù)仅奏过《请(qǐng)废八股试帖(tiē)楷法改试(shì)策论折(zhé)》，而且也上过《请饬各省改书院(yuàn)淫祠为学堂折(zhé)》。

　　当时许多(duō)有识之士也对书院的弊端大加抨(pēng)击，例如熊希龄等人所(suǒ)呈《湘绅公(gōng)恳抚督院整(zhěng)顿通省书院禀(bǐng)稿》，便详细列举过清末湖南众多书(shū)院的(de)各种积弊。

　　到1901年9月，朝廷(tíng)发(fā)布上谕(yù)，令所有书院(yuàn)一律改为学堂，宣告了书院这一中国传统的(de)教育组织形(xíng)式和进士科一起随(suí)着科举制(zhì)度退出历史舞台。

　　2、明经：嘉佑年(nián)间，又于(yú)进士、诸科外别设一(yī)明经科，分二经、三(sān)经、五经，考试时(shí)问大义(yì)十条，试(shì)时务策三(sān)条，出身同于进(jìn)士，直至(zhì)宋神宗(zōng)时(shí)方(fāng)废除(chú)。

　　三、考(kǎo)试内容不同(tóng)。

　　1、进士：进士(shì)科除考(kǎo)经学和时务策以外，还要“加(jiā)考(kǎo)诗(shī)赋”。

　　2、明(míng)经：明经科考经(jīng)学和时务策。

明经和进士有什么区(qū)别

　　明经和进士(shì)的(de)区(qū)别(bié)在于(yú)起源(yuán)不同(tóng)、废除时间不(bù)同、考试(shì)内(nèi)容不同。

　　起(qǐ)源：明经科(kē)始于(yú)汉武帝时期，被推举者须明(míng)习经学，故以(yǐ)“明(míng)经”为名(míng)。

　　进士科始于隋(suí)朝(cháo)，是唐朝科举制度取士的科目之一。

　　废除时间：明经科是宋神饥悔宗时废除。

　　进士科是(shì)1901年9月，朝廷发布上谕，令所有(yǒu)书院一律改(gǎi)为学堂(táng)，宣告了书院这一中国传统的教锋逗育组织形式(shì)和进士科一起(qǐ)随着科举制度退(tuì)出历史舞台。

　　考试内(nèi)容：明经科考经学和时务(wù)策。

　　进士(shì)科除考经学和时(shí)务(wù)策以外，还要“加(jiā)考诗赋”。

　　科举制(zhì)度(dù)的积极影响：

　　科举制度的出(chū)现打(dǎ)破了(le)以往中(zhōng)国政治制度当(dāng)中(zhōng)传统的世袭制(zhì)观(guān)念(niàn)，政府(fǔ)决(jué)定从民间选拔人(rén)才，原(yuán)来官宦(huàn)家族(zú)的地位(wèi)就受到了(le)威(wēi)胁，皇上(shàng)这样(yàng)做(zuò)的目的，就是为了(le)减(jiǎn)少传统家族对皇权的(de)制约(yuē)，整顿(dùn)政(zhèng)治体制。

　　对于其他国家的影响也是非常(cháng)深远的，十五至十六世纪(jì)，这种制度(dù)逐渐(jiàn)流传到了(le)东亚的一些国家，到了十七世纪，欧洲的(de)传教(jiào)士来到中(zhōng)国，将这种特(tè)别(bié)的(de)选官(guān)制度流(liú)传(chuán)到了欧(ōu)洲，一(yī)直(zhí)延续到今天的考试，虽然科举(jǔ)制(zhì)已经废除，烂基正但(dàn)是，它在人们(men)的心里(lǐ)依然影响巨大。

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