小学修(xiū)改符号的(de)画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资(zī)料是改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方(fāng)，用(yòng)引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的(de)位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下(xià)方画出(chū)三(sān)角符(fú)号(hào)，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字(zì)与字或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上。

　　13.空字号(hào)：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符(fú)号的用法(fǎ)及画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中表达不正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句子(zi)或者文章(zhāng)中缺失的主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法(fǎ)跟对调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号(hào)：表示陈述句末尾的停顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来(lái)了浓(nóng)香，请(qǐng)你(nǐ)再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世(shì)界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的(de)作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗(péng)的(de)花白的胡(hú)子。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再(zài)用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩转移的(de)部(bù)分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句上下(xià)或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

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