音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是音乐教育类一般(bān)特指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培养和造就(jiù)适应社会主(zhǔ)义(yì)市场经济建(jiàn)设(shè)和教育(yù)改革发展需要的具有较好音(yīn)乐素养和教(jiào)学能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校(xiào)有中央音乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院、天(tiān)津音乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师(shī)范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材(cái)进(jìn)行整合、组装、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必(bì)须能够(gòu)顺利进行演奏(zòu)才算(suàn)完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够演奏出来(lái)的音(yīn)乐才能算是(shì)作曲(qū)。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某些声部(bù)最后(hòu)即便没有实现演奏，或者说部分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得(dé)想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当(dāng)今看(kàn)来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后(hòu)的演奏步(bù)骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中(zhōng)所有元素都(dōu)服务于音乐内容，每个声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任(rèn)何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声(shēng)部(bù)音乐(lè)与纯顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉打击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其(qí)中一个因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明(míng)确(què)这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找到(dào)一(yī)份稳定(dìng)的(de)工作，那么音乐教育是一个顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为(wèi)一名私(sī)人(rén)乐器教(jiào)师或K-12音乐教师(shī)，大多数(shù)学校都会(huì)要(yào)求你有一个学士学位，而大学教师就需要硕(shuò)士或博士学位。

　　就拿美(měi)国(guó)举例来说，学(xué)生的(de)音乐教育(yù)学位(wèi)课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在(zài)州的认证做准备，所以(yǐ)如果学(xué)生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学校(xiào)的(de)要求都不(bù)尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究(jiū)生阶段，音(yīn)乐(lè)表演课程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试(shì)镜，培训(xùn)学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的(de)一(yī)种在电脑上完成制(zhì)作(zuò)的音乐，专业(yè)名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑非电(diàn)子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学习音乐技术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域(yù)的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐(lè)技术的(de)所有领域都(dōu)拥有坚实的基础(chǔ)，通(tōng)过(guò)与音(yīn)乐表演和作曲专业的学生合(hé)作，尝(cháng)试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈的(de)词曲创作(zuò)领域。

　　学生(shēng)将(jiāng)参(cān)加作曲相关的(de)一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和(hé)自己的(de)风格，并获得在不(bù)断发展的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于(yú)流(liú)行(xíng)音乐方面的作曲编(biān)曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软(ruǎn)件的学习(xí)上(shàng)不会太顶到底是一种怎样的体验，顶到宫颈是顶到底什么感觉过强求，更偏向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作(zuò)方(fāng)式等(děng)。

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