说明方法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及作用是说明方法及作用：举例子(zi)：举(jǔ)出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所要说明(míng)的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子的。

　　关于说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式(shì)，三年级说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用以及说明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题格式，小学说明方(fāng)法有哪些及(jí)作用，三年(nián)级说明方法有哪些及作(zuò)用(yòng)，语(yǔ)文说明(míng)方法有哪些及作用，所(suǒ)有(yǒu)说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用

　　1、举例(l硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗ì)子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法(fǎ)叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理，一要(yào)注意例子的代表性(xìng)，二要(yào)注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思(sī)更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：云能预(yù)示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根据大的范(fàn)围列举相应的(de)例子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例(lì)子，真(zhēn)实具(jù)体有力地说明了(le)……，使(shǐ)文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容更(gèng)充实(shí)具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更(gèng)具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文(wén)更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉贞说它“制造奇(qí)特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的(de)说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事(shì)物(wù)的(de)……特征，既增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较(jiào)是(shì)将两(liǎng)种类别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或(huò)者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的(de)或者大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它(tā)比较，使读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强调了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从没(méi)出过事(shì)，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（突(tū)出被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是，引用较多(duō)的(de)数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有可靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行(xíng)说明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确(què)地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的(de)特征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物(wù)分(fēn)成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的(de)特点，使文章更具有说服(fú)力。

　　例句：按屏的(de)建造材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别(bié)，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说(shuō)明方法叫(jiào)做(zuò)打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还(hái)有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的(de)是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。