古诗山(shān)衔落日浸寒(hán)漪，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么是“山衔(xián)落日浸寒漪(yī)”的意(yì)思是青山衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中，闪动着粼粼(lín)波(bō)光的。

　　关于古诗山(shān)衔落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗(shī)意是什么以及古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪这句话(huà)的意思(sī)，山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪的上一句怎么(me)读，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的下(xià)一句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

古(gǔ)诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村(cūn)晚》。

　　草满池(chí)塘水满陂(bēi)，山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘(táng)的(de)岸(àn)。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉，半挂在(zài)山(shān)腰(yāo)，像被(bèi)山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横(héng)坐(zuò)在(zài)牛背上(shàng)。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　7.信(xìn)口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几乎溢(yì)出(chū)了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑(qí)在(zài)牛背上，缓缓地把家(jiā)还(hái)；

　　拿着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有(yǒu)固定的(de)声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写农村晚景(jǐng)的(de)诗(shī)。

　　写景文(wén)字集中在一、二(èr)两句(jù)，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落日三者有机(jī)地融合(hé)起(qǐ)来，描(miáo)绘了一幅(fú)非常幽(yōu)雅(yǎ)美(měi)丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满(mǎn)陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物(wù)特点，写出了景(jǐng)色的生机一(yī)片；

　　"山(shān)衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在水中的形(xíng)象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表明牧(mù)童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上(shàng)，表现了(le)牧(mù)童的(de)调皮可爱，天真活(huó)泼，淳(chún)朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩和(hé)谐(xié)，基调清(qīng)新(xīn)，有(yǒu)了(le)这(zhè)样(yàng商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级)的环境，那(nà)牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这(zhè)我会！这(zhè)一句诗(shī)的意思(sī)是：山衔住落日(rì)淹没了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪里(lǐ)呢(ne)？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗完整的原(yuán)文(wén)是这(zhè)样的：

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横(héng)牛背，短(duǎn)笛无腔(qiāng)信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来(lái)了，便于大家(jiā)理解这首(shǒu)诗：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池水灌得(dé)满满的，山衔住落(luò)日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩(hái)子横坐在(zài)牛背(bèi)上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些我觉得比(bǐ)较重要(yào)的词汇(huì)，单独解(jiě)释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回(huí)去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时（很可能为(wèi)宋(sòng)度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然(rán)说(shuō)到这了，我们就一起来欣赏评析一(yī)下(xià)这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级诗中的不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐(táng)人(rén)诗中之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人(rén)却更(gèng)多是有意为(wèi)之。

　　尤其是南宋(sòng)末年(nián)，一(yī)些作家常以七绝的形式，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你感(gǎn)到这(zhè)些诗本就是(shì)题在画上的(de)。

　　此诗是其中的较有成就者。

　　这是一(yī)首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成(chéng)了(le)一(yī)幅饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青草的池塘里(lǐ)，池中(zhōng)的水灌(guàn)得满满的(de)，太阳正要(yào)落山，红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被山(shān)吃掉一样（是落(luò)山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿着短(duǎn)笛随意的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首(shǒu)句(jù)“草(cǎo)满池塘(táng)”是说(shuō)节令(lìng)已(yǐ)在春末(mò)，池(chí)塘里(lǐ)的(de)青草已经长满(mǎn)，借(jiè)鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句(jù)“池塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢(féng)多雨季节(jié)，因此水(shuǐ)涨得很(hěn)高。

　　次(cì)句写远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落(luò)日(rì)挂在山头上的(de)情况，与杜(dù)甫“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用(yòng)一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山(shān)倒映水中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景非常相(xiāng)似。商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级>

　　诗(shī)围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净(jìng)的池水，带出青山(shān)与落日，中(zhōng)间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也(yě)十分绚(xuàn)丽(lì)。

　　后(hòu)两句表现了乡野黄昏晚景的可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪而快乐(lè)。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于(yú)这样一种自然风光(guāng)优(yōu)美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的环(huán)境，故写牧童，让其"横牛背"，吹(chuī)笛，则(zé)是“无腔信口”，是诗(shī)人厌倦了(le)尘世的(de)喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是(shì)他天(tiān)性好静(jìng)、好无(wú)拘(jū)无束呢？总之，这(zhè)首诗描(miáo)绘的确实是一(yī)幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面，无(wú)论是色(sè)彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的布局，都非常协(xié)调，而(ér)画中之景、画(huà)外之(zhī)声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的美好感觉(jué)。

　　诗摄取(qǔ)的(de)画面不大，写景(jǐng)则集中在池塘(táng)上，写人则集中在牧童上(shàng)，又(yòu)都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引(yǐn)入了江南优(yōu)美的(de)田园(yuán)之中，使人对悠然(rán)恬静的(de)乡(xiāng)村生活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人卧，带得(dé)寒鸦(yā)两两归”句(jù)，与这(zhè)首诗比，画面(miàn)中少了个天真(zhēn)烂漫的牧童，代之以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦(yā)，以显出村晚的萧(xiāo)瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄(shè)取(qǔ)的画面(miàn)便(biàn)不同，一(yī)是充满情趣(qù)，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有(yǒu)“一切景语皆情(qíng)语”的说法。

　　最后，关于(yú)作(zuò)者雷震(zhèn)，相(xiāng)信大(dà)家都很不(bù)是(shì)熟悉了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南昌(chāng)(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七十四(sì)。

　　古诗(shī)山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么是“山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山衔着彤(tóng)红的落(luò)日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的(de)。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗意是(shì)什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸寒漪(yī)的(de)诗意是什(shén)么(me)，山衔落日浸寒漪(yī)的上一句怎么(me)读，山衔落日(rì)浸寒漪的下一(yī)句等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧(mù)童(tóng)归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹(chuī)。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指(zhǐ)落日西沉(chén)，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛(niú)背(bèi)：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻(fān)译

　　绿草长满了池(chí)塘，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远(yuǎn)远的青山(shān)，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影(yǐng)子倒映在水中，闪动着粼粼波(bō)光(guāng)。

　　那小牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上(shàng)，缓缓地(dì)把(bǎ)家还(hái)；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛(dí)，随口吹着，也没(méi)有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三(sān)者(zhě)有机(jī)地融合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧(mù)童出场布(bù)置了背景。

　　瞧(qiáo),"草(cǎo)满池塘(táng)水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写出仲夏时令的(de)景(jǐng)物特点，写出了景色(sè)的生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落(luò)西山，拟人味很(hěn)浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在水(shuǐ)中的(de)形象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不(bù)是规矩地骑(qí)，而(ér)是(shì)随意(yì)横坐在牛背上，表现了牧童的(de)调(diào)皮(pí)可爱，天(tiān)真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些(xiē)景物，色彩和谐(xié)，基(jī)调清(qīng)新，有了这样的环境，那(nà)牧(mù)童自(zì)然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表现(xiàn)出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致(zhì)。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么意思

　　这我会！这(zhè)一句诗的意(yì)思是(shì)：山衔住落日(rì)淹没了(le)水波。

　　这一句诗出(chū)自(zì)于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背(bèi)，短笛无腔信(xìn)口吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把(bǎ)翻(fān)译(yì)也(yě)放出来了，便于(yú)大(dà)家(jiā)理解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个(gè)长满水草(cǎo)的池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水波。

　　放(fàng)牛的孩子横(héng)坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一些我觉得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里(lǐ)含(hán)着。

　　本文指落日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年隐居(jū)，游览农家之时(shí)（很(hěn)可(kě)能(néng)为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这了，我们(men)就一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之作，都是(shì)诗中有画(huà)。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其是南宋(sòng)末(mò)年，一些作家常以七绝(jué)的形(xíng)式，进行(xíng)这方(fāng)面(miàn)的艺术(shù)实践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其(qí)中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村(cūn)晚(wǎn)景的诗。

　　诗人(rén)即(jí)景而写，构成了(le)一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农村晚景图：在四周(zhōu)长满青草的池塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得满满的，太阳正要落山，红红的火球好像(xiàng)被(bèi)山吃掉一样(yàng)（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池(chí)水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛(niú)回(huí)家的孩子横(héng)坐在牛背，他拿(ná)着短笛(dí)随(suí)意的吹奏。

　　诗人即(jí)景而写，构成(chéng)了一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句(jù)写背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草已经(jīng)长(zhǎng)满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池(chí)塘生春草”，但以“满”字易(yì)“生”字，显(xiǎn)出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节(jié)，因此(cǐ)水涨得很(hěn)高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字(zì)，形象地现出落日挂(guà)在山头上的情况(kuàng)，与(yǔ)杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字(zì)同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日(rì)青山倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池塘型做亮(liàng)为中心，以池(chí)塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的池水，带出青山与落日，中(zhōng)间以一(yī)“浸”字作维系，使池塘显得(dé)很热闹，色彩(cǎi)也十(shí)分绚丽。

　　后两(liǎng)句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十分满足于这样一种自然(rán)风光(guāng)优美(měi)、卜(bo)宽人(rén)们生(shēng)活自由(yóu)自(zì)在(zài)的环(huán)境，故写牧童(tóng)，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛(dí)，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘(chén)世(shì)的(de)喧嚣，看(kàn)破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是(shì)他(tā)天(tiān)性好(hǎo)静、好无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般(bān)的(de)画面，无论是色彩的搭配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常(cháng)协调(diào)，而(ér)画中之景、画外之声，又给人一种恬静悠(yōu)远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不大(dà)，写景(jǐng)则集(jí)中在(zài)池塘上，写人则集(jí)中在(zài)牧童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落笔，把(bǎ)人引入了(le)江南优美的田(tián)园之中(zhōng)，使人对悠然恬(tián)静(jìng)的乡村(cūn)生活充满着(zhe)向往。

　　在此之(zhī)前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两(liǎng)两(liǎng)归”句，与这首诗比(bǐ)，画面中(zhōng)少(shǎo)了个天真烂(làn)漫的牧童，代之以牛背(bèi)的乌鸦(yā)，以显(xiǎn)出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不同，一(yī)是充(chōng)满(mǎn)情趣，一是(shì)惆怅落寞，因此诗家有“一(yī)切景语皆情语”的说(shuō)法。

　　最后，关于(yú)作者雷(léi)震(zhèn)，相信大家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝(cháo)，生(shēng)平不(bù)详。

　　或(huò)以为眉州(zhōu)(今四川眉(méi)山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又说是南昌(今(jīn)属江(jiāng)西)人，宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗(shī)纪事(shì)》卷七十四。

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