工(gōng)科与理科(kē)是(shì)什么意思，工科(kē)、理(lǐ)科(kē)是理科和工(gōng)科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工科与理科是什么(me)意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目(mù)标是(shì)科学家，工(gōng)学(xué)的培养(yǎng)目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物(wù)理学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化(huà)工(gōng)程等(děng)。

　　工科（工程学(xué)）是指如1cc的水等于多少克，1cc水是多少克材料科学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研(yán)究应用(yòng)技术(shù)和工艺的(de)学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng1cc的水等于多少克，1cc水是多少克)科学和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过(guò)想象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程(chéng)序(xù)的操作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中，将自然科学原理(lǐ)应用至(zhì)工业、农业各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部(bù)门所形成(chéng)的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学(xué)的原理，结合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起来的学科。

　　代表(biǎo)性的(de)学(xué)科有土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电工(gōng)类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核(hé)能类(lèi)、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在相(xiāng)应(yīng)的(de)工程领(lǐng)域从(cóng)事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材料(liào)的选择研究和管理等方面工作(zuò)的(de)高(gāo)级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是(shì)要培养实际应用能(néng)力的(de)工作人员。

　　以(yǐ)上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指传统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应(yīng)高技(jì)术发展的(de)需要而在有关理科基础上发展起来(lái)的学(xué)科。

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