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  自学古(gǔ)典吉(jí)他首先准备一把合适的吉他,将(jiāng)吉他的音调准,右(yòu)手指(zhǐ)甲(jiǎ)可以剪(jiǎn)成尖(jiān)形,尖的位置在中间偏右一点(diǎn),类似于拨片的(de)形状,从(cóng)识谱开(kāi)始(shǐ),古典(diǎn)吉他使用五线谱(pǔ)的(de)高音谱(pǔ)表(biǎo)来(lái)记谱,学(xué)习正确的演(yǎn)奏姿(zī)势,基础部分熟练以后学(xué)习左(zuǒ)、右(yòu)手的基(jī)本功技巧及(jí)其练习,建(jiàn)议买(mǎi)一本入门的教材,跟(gēn)着(zhe)教材的进度逐(zhú)步(bù)学习。

自学吉他的方法与步骤

  1、认识吉他跟和弦

  吉他弦最旦(dàn)陪细的(de)是1弦,1弦-6弦,最(zuì)粗的(de)是6弦。

  从调弦那头开始,弦下面的一格为1品、往下(xià)一次是2品、3品。

  认识和弦:吉(jí)他(tā)谱上字母加方框表示一个(gè)和弦。

  小黑点就是教(jiào)你怎么按(àn)弦。

  例如C弦按法如(rú)图食指按1品2弦(xián),中指按(àn)2品4弦,无名指按3品5弦。

  2、识谱

杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果>  识谱(pǔ)在(zài)音乐当(dāng)中就像(xiàng)读书(shū)要识字一样,识谱可以让我(wǒ)们通过(guò)文字看(kàn)得出音乐的高低起伏变化(huà)。

  先从音(yīn)符模枝蠢的表示,逐一去记,很快就会了。

  3、每天固定练习(xí)

  每天都(dōu)要花固(gù)定的时间来练习(xí)吉他技巧,除非要演出(chū)或是演(yǎn)奏特定(dìng)的曲(qū)目(mù),不(bù)然(rán)不要执着只练习某一样东西。

  如果一直在执着着某一个课题上练习反而(ér)会让整体的练习效(xiào)果打(dǎ)折扣。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  1、持(chí)琴:

  琴(qín)头(tóu)指向左上方,与水平面倾斜夹(jiā)角约在30°至40°之间。

  下侧琴腰凹弧(hú)与左大(dà)腿重合,琴底靠(kào)在右(yòu)大腿(tuǐ)上,共(gòng)鸣箱上半部分后侧边缘与左胸有轻微接(jiē)触,右手(shǒu)从共鸣箱上侧琴腰(yāo)凹(āo)弧(hú)右边自然下垂,手(shǒu)心悬至音孔(kǒng)附近。

  一般要求搁(gē)琴的左(zuǒ)腿(tuǐ)采用(yòng)脚踏垫高约10公(gōng)分左(zuǒ)右(儿(ér)童5至10公(gōng)分;成(chéng)人10至15公分(fēn))。

  2、手型(xíng)指(zhǐ)法:

  学院派弹奏(zòu)方式(shì)较规(guī)整,手(shǒu)型较固定。

  右手自然弯曲(qū)呈(chéng)空心(xīn)拳(quán)状,其(qí)中空间大小以(yǐ)正好能塞入一(yī)个网球为(wèi)宜。

  左手掌心向(xiàng)正上方呈(chéng)托举(jǔ)状(杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果zhuàng)握住(zhù)琴颈,虎口尽可(kě)能不贴住琴杨梅是高糖还是低糖,杨梅是高糖还是低糖水果颈而留(liú)有一(yī)定自然间隙,拇指抵在琴颈(jǐng)后侧最厚处(chù)为宜。

  左手(shǒu)按弦用指为食指、中指、无(wú)名指、小指,尽可(kě)能用(yòng)指尖垂直按弦。

  一般要求右(yòu)手拨(bō)弦用指(zhǐ)搭戚(拇指、食指、中指、无名(míng)指)留有一定长(zhǎng)度(dù)的指甲,并修剪成合(hé)适的形状打磨光滑(huá)。

  弹单个(gè)音的主要(yào)拨弦动作有(yǒu)不靠(kào)弦(也(yě)称(chēng)钩弦)与靠弦两种(zhǒng)。

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