历史对于我们(men)的意义是(shì)什么，是学习历(lì)史(shǐ)的意义：可以以史为鉴，古为今用(yòng)的。

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历史(shǐ)对(duì)于(yú)我(wǒ)们的意义(yì)是什么(me)，比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁>

　　学习历史的意(yì)义：1、可以(yǐ)以史为鉴，古为今用。

　　2、认识历史的发展规律，设(shè)计发展(zhǎn)社会的(de)理想蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社会(huì)、历史的发展规(guī)律，预见(jiàn)未来，为(wèi)人(rén)类设计发展社会的理想方案。

　　4、增强参与意(yì)识，参加(jiā)社会决策。

　　5、进行爱国(guó)主义、民族团结及道德教育。

　　历史，简称“史”，指对人(rén)类社(shè)会过(guò)去的事件(jiàn)和(hé)活动，以(yǐ)及(jí)对这(zhè)些(xiē)事件比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁行为有系统的记录(lù)、研究和诠(quán)释。

　　历(lì)史是客(kè)观存在的(de)，无(wú)论文学(xué)家们如(rú)何(hé)书写历史，历史(shǐ)都(dōu)以自己的(de)方(fāng)式存(cún)在比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁(zài)，不可改变。

　　其(qí)含义有三：1、记(jì)载和解释作为一系(xì)列人类进程历史事件(jiàn)的一门(mén)学科。

　　2、沿革，来历(lì)。

　　3、过去(qù)的事(shì)实。

　　历(lì)史的问题在于不断(duàn)发现真的(de)过去，在于用材料说话，让(ràng)人(rén)如(rú)何(hé)在(zài)现实中可(kě)能成(chéng)为可以讨论的问题。

　　历史是(shì)延伸的。

　　历史是文化的传(chuán)承，积累和(hé)扩展，是人(rén)类文明的轨(guǐ)迹。

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