1955年(nián)4月15日(rì)，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享(xiǎng)古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口年76岁(suì)。当(dāng)时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十(shí)分好(hǎo)奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面(miàn古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口)对着当(dāng)时世(shì)界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠(jiū)结(jié)起来，他当(dāng)时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆(bǎi)在他面(miàn)前的是一个千载难逢的(de)机会，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大(dà)佬，如果能(néng)够(gòu)取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八(bā)小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人还少(shǎo)了足足(zú)二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不(bù)大(dà)。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年(nián)的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开(kāi)发利用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些部分(fēn)已经(jīng)被远古时期造(zào)访地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天(tiān)才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就(jiù)可(kě)以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创(chuàng)的对数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取(qǔ)，成(chéng)了当时哈佛有(yǒu)史以来(lái)最(zuì)年轻(qīng)的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在(zài)高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思(sī)维体的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前(qián)，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养成和他的(de)父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹(yóu)太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾(céng)经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成(chéng)为(wèi)了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(z古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口ì)己儿子的教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿(ér)子代表了一个(gè)机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世界(jiè)当中检验(yàn)他的(de)导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比(bǐ)。但是为什(shén)么后来却(què)出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用(yòng)率(lǜ)，同(tóng)时(shí)又和(hé)大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢(ne)？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔拉(lā)什(shén)利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之(zhī)前进(jìn)行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到什么影(yǐng)响，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大(dà)的脑区则归结为“非活(huó)性(xìng)的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人(rén)的意(yì)识就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别(bié)人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识(shí)”。但是(shì)结(jié)合(hé)老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度(dù)，把(bǎ)表面的小部分理解为已(yǐ)经开发(fā)的(de)脑潜(qián)能，而(ér)另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的(de)序言当中有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常(cháng)说，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜在心智能力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席(xí)卷(juǎn)了全世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们(men)就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物(wù)种进化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了(le)千(qiān)百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全(quán)消失了(le)，而动物的(de)大(dà)脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量(liàng)来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制(zhì)语言(yán)的最(zuì)高级中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个(gè)人喊你(nǐ)一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意(yì)识(shí)的(de)接(jiē)住，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了(le)我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来(lái)说，大脑是(shì)不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来越困难。随着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协(xié)同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动(dòng)一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到一(yī)个完全(quán)不(bù)活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大(dà)脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅(chàng)销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了(le)这个都市传说。这也(yě)意味(wèi)着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没(méi)有太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与(yǔ)神经元之(zhī)间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知识点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信(xìn)号(hào)，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的(de)突触就(jiù)会(huì)越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出(chū)结构越(yuè)强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突(tū)出(chū)。但是(shì)，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻(yù)，但是两个人的知识量差(chà)距确(què)实是巨大的。我们在每天(tiān)的所有活(huó)动与(yǔ)思考(kǎo)时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些(xiē)突出的(de)结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工(gōng)作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引(yǐn)发(fā)连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了(le)人(rén)类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每(měi)个神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发出无数(shù)的念(niàn)头(tóu)和联想，我们的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触(chù)，多(duō)数的人(rén)在一生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出(chū)的(de)数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体中每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会(huì)阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是(shì)思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形(xíng)成与动(dòng)态削减的，用(yòng)的(de)多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被(bèi)弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化(huà)方(fāng)式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在一个被动接(jiē)受(shòu)信息的状(zhuàng)态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的(de)，那么这种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们(men)自己(jǐ)。

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