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一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的

一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院,此时他的主动脉已经扩(kuò)张到了(le)正常(cháng)血管直径的150%。三天后,由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科(kē)学家的(de)生(shēng)命,阿尔伯特(tè)爱(ài)因(yīn)斯坦,享(xiǎng)年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因,而是十分好奇(qí)他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时(shí)想,如(rú)果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难逢的机会(huì),他可以零距离的研究世界上最聪(cōng)明的大佬,如果能够取(qǔ)得成果,不但名(míng)利双(shuāng)收,还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā),实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开了他的颅骨,完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的(de)大脑并藏了(le)起来。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家,对大脑(nǎo)和(hé)神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng),所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时,除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克,而哈(hā)维测量的结果显示(shì),爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克,比正常人(rén)还少了足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来,人类的聪明程度与大脑的(de)绝对(duì)质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来,人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的探索其中的(de)奥秘(mì),在1980年代的研(yán)究(jiū)发(fā)现,爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞,比普通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现(xiàn),爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些(xiē)部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦(tǎn)的(de)强项(xiàng)所在,因(yīn)此这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的,世界上大部分的人都开始相信这样(yàng)一种(zhǒng)说法,人(rén)类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了不到10%,大多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%,如果能够使用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在了,而爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到(dào)了(le)13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上,一些研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为,人类的大脑(nǎo)之所以没有被全(quán)部(bù)的开(kāi)发(fā)利用,是因为基因中(zhōng)的某些部(bù)分(fēn)已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死,目的是(shì)为了防止(zhǐ)人类的科技发(fā)展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后,甚至让很多人(rén)都相信,如果大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤(huàn)醒人类的超能力,如果达到100%,就(jiù)等同于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的说法,你(nǐ)觉得可信(xìn)吗?这个科学(xué)界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天,世界上智(zhì)商(shāng)最高(gāo)的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当中,这个人叫做威廉(lián)詹姆斯希德斯,他6个月开始说话,18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào),6岁的时候(hòu)自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学(xué),还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算(suàn)出(chū)历史上(shàng)任意一(yī)天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等的8门外语,而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破格录取,成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈(hā)佛不到一年,希德斯就在高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣(yì),并(bìng)在100多位哈(hā)佛(fú)教(jiào)授和学(xué)生的面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲座(一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前,IQ测(cè)试(shì)的数值(zhí)已(yǐ)经爆表,人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间(jiān),相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的,尤其(qí)是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克兰(lán)的犹太移民,同样是一个智商极高(gāo)的天才(cái),曾经在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学(xué)位(wèi),其(qí)中最让(ràng)他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子(zi)。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜,不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了(le)自(zì)己儿子的教父,还直接将孩子的(de)名(míng)字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德(dé)斯在孩子(zi)出(chū)生之(zhī)前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子(zi)隐藏(cáng)的潜力,因为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一个机会,这个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的(de)一(yī)项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán),并发(fā)表在了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一(yī)篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道,父亲鲍(bào)里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培(péi)养成了不(bù)世出的天才少年,印证了(le)他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的,其实是身心资源,而并非大脑,也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但(dàn)是为什么后(hòu)来(lái)却(què)出现了所谓的10%利用(yòng)率,同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起呢?1920年美国生理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫(gōng),然后去寻找(zhǎo)食(shí)物。小老鼠(shǔ)学会以后,卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng),然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu),老鼠并没有(yǒu)受到什么影响(xiǎng),依(yī)然(rán)可以按(àn)照训练找到(dào)食物(wù)。于是(shì)他就(jiù)一直切一(yī)直切,切(qiè)到一半以后,老鼠似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时,发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”,而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现(xiàn),他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多,小老鼠就会变(biàn)得越傻(shǎ),找(zhǎo)不到(dào)食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开发利用的,所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除掉,也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年,奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山理论,说人的意识就像(xiàng)冰山一(yī)样,只有露出表面的(de)部分才能被别人和自己看见,可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的(de),也(yě)就(jiù)是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验,人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开发程度,把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜(qián)能,而另(lìng)外(wài)的(de)绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版(bǎn)了(le)著名的《人性的弱点(diǎn)》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当中有这样一句话(huà),哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说,一般人只使用(yòng)了他潜在心智能(néng)力的10%,这(zhè)句话随着人性的(de)弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也印在(zài)了大(dà)多数人的脑海当中,再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验,人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查,世界上相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了(le)65%,相比之下(xià),直到2016年,相信(xìn)进(jìn)化论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从(cóng)“进化论(lùn)”说起(qǐ),进化论本身也许不够完善,还存在着(zhe)某些争议,但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变,物种进(jìn)化的本(běn)质都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中(zhōng),物种都(dōu)会遵(zūn)守这样一个法则,使用(yòng)或(huò)者是失去。也就是说,如果有机体停止使用(yòng)某些器官,它们(men)就(jiù)会慢慢地适应,之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活了千(qiān)百万(wàn)年之后,眼睛已经完全消失了,而动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年(nián)的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的,虽然人类的(de)大脑只占据着(zhe)体重的2%,但是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构,大脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的(de),就算是你坐在那里休息,什么都不想,它也(yě)依然需(xū)要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调节躯体运动,整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高(gāo)级中枢,同时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功(gōng)能(néng),甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果,正常人(rén)就会下(xià)意(yì)识的接住,而不是无(wú)动于(yú)衷,这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下,许多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意味着,如果我们(men)真的只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化的10%,贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持(chí)整个大脑的(de)功(gōng)能,对于进化来说是一种极大的(de)浪费,拥有(yǒu)一个体积更小,效(xiào)率更高的大脑,才能更加(jiā)的凸显出生存的(de)优势。所以从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说(shuō),大(dà)脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的(de)。

可是卡尔的老鼠一般上大一是多少岁,大一是多少岁哪年的实(shí)验又怎么解释(shì)呢?其实在当(dāng)时,由于(yú)相关的(de)知识盲区,卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮(pí)层(céng),当他被切(qiè)掉(diào)的越多,导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重,小老鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo),慢(màn)慢的看不(bù)见,最终导致了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越(yuè)来(lái)越困(kùn)难。随着(zhe)科学(xué)的发展,我们(men)已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现,大(dà)脑的(de)每(měi)个部(bù)分的功能都是不可或缺的,当一个人在(zài)做特定的(de)任(rèn)务时(shí),大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的,哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指,也是上亿(yì)个(gè)神(shén)经元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu),大(dà)脑也会处在一个不(bù)断活动的状态。因此,与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反,目前人类还没有找到一个完全不(bù)活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区域(yù),这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因,那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的(de)事儿(ér),所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故(gù)事当中最好的素(sù)材(cái),再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染(rǎn),使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之间成为超级(jí)天(tiān)才。所以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智慧,你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大的(de)差距,人(rén)与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%,但是人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力(lì)以及创造力确实(shí)存在(zài)着巨大的(de)差异(yì),这并不(bù)是因为大脑使用率的(de)不足,而是在于神经(jīng)元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元,神(shén)经元与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相(xiāng)连(lián),而是会(huì)形成一种叫做突(tū)触的结构(gòu),可以通过神(shén)经递质将(jiāng)神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个信号,那么你的知(zhī)识越(yuè)多(duō),想法越多,所形成的突触(chù)就会越多,而当你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢(láo)固,想法越熟练,突出的(de)结(jié)构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来,这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大,意味着知识点(diǎn)的(de)记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟,每一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì),一般人(rén)实(shí)际发出(chū)的连(lián)一(yī)半都达不到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经(jīng)元,每(měi)个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接,那么张三(sān)的(de)知识量就有(yǒu)900亿(yì)乘以五(wǔ)千(qiān)四百(bǎi)五十(shí)万亿个(gè),而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元,每(měi)个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接,那么李(lǐ)四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所做出(chū)的一种量化比喻,但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活动与思考时,在大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只发生(shēng)这两类活动(dòng),一个就是在(zài)强化已经形成(chéng)的(de)突出,另一(yī)个就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突(tū)出,也就是学习到新的知识。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越强大,大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密,那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之下,大脑(nǎo)就可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán),进入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更高,那么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的就是(shì)更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī),大脑调集活跃的神经元数量过少,大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就(jiù)会低,外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的电信(xìn)号(hào)是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生的,产生之后(hòu)又会(huì)引(yǐn)发连锁反应,那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受(shòu)到刺激,最多可以发出8000个知识点的链接,而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经(jīng)元(yuán),如果每个神经元又发出8000个知识点链(liàn)接,就(jiù)意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知(zhī)识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应,而激发(fā)出无数的(de)念头和联想,我们的(de)创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的突触,多数的人在一生当中,平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此,想(xiǎng)让大脑变得更聪明,本(běn)质上就是增加神(shén)经元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究发(fā)现,大(dà)脑的(de)海马(mǎ)体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约(yuē)700个(gè)新(xīn)的神经元(yuán),除了自然生长的(de)神经元,也(yě)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过学习(xí)、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的(de)饮食来(lái)促进新的神经元生成,而(ér)压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触的数(shù)量,就(jiù)是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考,不断产生新的突(tū)触,然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学(xué)习(xí)和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说,并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明(míng),我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而(ér)已(yǐ)。另外(wài),突触还有这样一个(gè)特点,它(tā)是动态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减的,用的多(duō)的突触就(jiù)会(huì)被强化,用的少(shǎo)的就会被弱化,甚至会被消除(chú),或者是(shì)被其(qí)他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部(bù)的(de)表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴(xué)是一样的,比如不(bù)喜(xǐ)欢主动(dòng)思(sī)考,懒得动(dòng)脑的人,整天对着电视或者是电子设备的时候,大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态,是得不到主动信息刺激(jī)的,那(nà)么这种就(jiù)基(jī)本不会形成有效的新的(de)突出,所(suǒ)以封锁人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)的不是外星人(rén),而是我们自(zì)己(jǐ)。

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