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九龙司是哪里?

九龙司是哪里? 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修改符号的画法ppt,小(xiǎo)学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)及(jí)参考资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表明(míng)需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

  2.删(shān)除号:表(biǎo)示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

修改符号(hào)的(de)作用和画法

  1.改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈起来,再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

  5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào):表明词(cí)语位置的转(zhuǎn)移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不(bù)需另起一行。

  7.另起号:表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起段的位(wèi)置(zhì)。

  8.移(yí)位号:表(biǎo)明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸(tū)曲线,是表示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置(zhì)。

  9.排齐(qí)号(hào):表明(míng)应排列整齐。

  九龙司是哪里?在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需(xū)保(bǎo)留原(yuán)状。

  在改(gǎi)错或删(shān)错处的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方(fāng)画(huà)出三角符号,并在原删除符号上(shàng)画两条短线。

  11.加(jiā)空(kōng)号:表明在字与字或行与行之间加空。

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  符号(hào)画在(zài)字与字之间的上方,行与行之(zhī)间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与(yǔ)行之(zhī)间减空(kōng)。

  符号使用方(fāng)法同上。

  13.空字号(hào):表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

  14.角码号:用以改正上下(xià)角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分(fēn)开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及画法

  小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的(de)用法及画法详细介绍如(rú)下:

  一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

  1、删(shān)除号:用来删除句子或者文章中(zhōng),不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

  替边(biān)号,替换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的形容词(cí)或(huò)者主体。

  2、补(bǔ)充号:补边(biān)称充句子或(huò)者文(wén)章中缺失的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对调(diào)号对调(diào)句子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

  调遣号用法跟对(duì)调号一样,但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号:表示陈(chén)述(shù)句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的(de)祈(qí)使句(jù)棚(péng)数(shù)森感叹句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不(bù)知道这(zhè)件事(shì)是他做的(de)呢。

  4、叹(tàn)号(hào):表示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的(de)停顿。

  这是(shì)多(duō)么平静(jìng)的(de)一片原野,世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾(dùn)的(de)事(shì)物。

  5、分号:表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清(qīng)分句层次(cì)的作用。

  凡是复句中(zhōng)用逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

  他身材很高大(dà),青白脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需要改正错(cuò)误,把错(cuò)误之处(chù)圈起来(lái)毕(bì)态,再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改(gǎi)正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文(wén)字(zì)多时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

  对调号:表明调整或(huò)颠倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不(bù)调(diào)整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

  接排(pái)号:表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需另起一行。

  另起号:表明要另起(qǐ)一段。

  需要另起一段的地(dì)方(fāng),用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示,使用箭(jiàn)头,是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

  在(zài)改错(cuò)或(huò)删错处的(de)上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号,并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空(kōng)号(hào):表明在字(zì)与(yǔ)字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

  符(fú)号画在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

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