1955年4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着(zhe)当(dāng)时世界(jiè)上最(zuì)聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢(féng)的机会，他可以零距离(lí)的研究世(shì)界上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的(de)理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时(shí)，除了称重和(hé)拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现在(zài)人(rén)类成(chéng)年男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人(rén)们一直在不断的探(tàn)索其中的(de)奥秘，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强项(xiàng)所在(zài)，因此这(zhè)些理(lǐ)论(lùn)都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大(dà)脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外(wài)文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时(shí)期造访地球的(de)高智能生(shēng)命锁死，目的是(shì)为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果(guǒ)达(dá)到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个层次(cì)的天(tiān)才(cái)。事(shì)情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高(gāo)的(de)人出生在一(yī)个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解剖学和逻辑(jí)学，还可(kě)以通过自(zì)创的对数(shù)算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大(dà)学破格录取，成了当时哈佛(fú)有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年(nián)轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高等(děng)数学领(lǐng)域有(yǒu)了很高(gāo)的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在(zài)希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养成和(hé)他的(de)父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲(ào)的是成为了美国心理学(xué)之(zhī)父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的(de)教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子隐藏的(de)潜力(lì)，因为他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他的(de)导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被(bèi)培(péi)养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大(dà)脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他(tā)们(men)的一(yī)部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什(shén)么(me)影(yǐng)响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为“活(huó)性区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为(wèi)“非活性的区(qū)域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发(fā)现，他对(duì)活性西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有(yǒu)什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的很大一部分是人(rén)们不能轻易看到(dào)的(de)，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的(de)小部分理解(jiě)为已经开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只使用了他潜(qián)在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了(le)全世界。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都(dōu)市(shì)传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调(diào)查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化(huà)论本身也许不够完善(shàn)，还存在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进化(huà)的本(běn)质都(dōu)是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都会遵守(shǒu)这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某(mǒu)些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢(màn)地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算是你坐在那(nà)里(lǐ)休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪(西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学xù)的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻(kè)准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就会下(xià)意识(shí)的(de)接住，而(ér)不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷(zhōng)，这(zhè)些都是大(dà)脑时刻在运(yùn)转的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说(shuō)是(shì)一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势(shì)。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层(céng)，当他(tā)被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损就(jiù)越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢的(de)看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁(cí)共振(zhèn)成像技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上亿个神(shén)经元协调工作的(de)结(jié)果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还有一(yī)个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利(lì)益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好(hǎo)的素(sù)材，再加(jiā)上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更(gèng)多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的差距，人与人之间的大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不(bù)是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不(bù)会(huì)直接(jiē)相连(lián)，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之(zhī)间的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号，那么你(nǐ)的知(zhī)识(shí)越(yuè)多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形成的突触(chù)就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟，每(měi)一个神(shén)经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就(jiù)有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神经元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量(liàng)差距(jù)确实是巨大的。我们在每天的所有活(huó)动与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在(zài)形成新的(de)突(tū)出(chū)，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃(yuè)的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传递(dì)的信息效(xiào)率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发(fā)连锁反应，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意(yì)味(wèi)着(zhe)最(zuì)初的一个知识点会产生的连(lián)锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力(lì)就这(zhè)样产生了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪(cōng)明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的(de)数(shù)量(liàng)和增加突出的(de)数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了(le)自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进(jìn)新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就(jiù)是(shì)通(tōng)过主动的(de)学(xué)习(xí)或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于(yú)主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它是动态形(xíng)成与动态削(xuē)减的，用的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除(chú)，或(huò西安军事院校有几所，西安军事院校有几所大学)者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激(jī)的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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