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吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里

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  12月4~6号,继续教育学(xué)院(yuàn)院长叶勇一行赴成都多所高校(xiào)调(diào)研学习。

  调(diào)研组检查了四(sì)川交通职业技术学院、四川交通运(yùn)输(shū)学校(xiào)2个函授教学点的面授工作,并调研学(xué)习(xí)了函授点所(suǒ)在学校和(hé)成都中医(yī)药大学(xué)继续教育工作的成功经(jīng)验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院是全(quán)国(guó)高(gāo)职(zhí)院校前50强(qiáng)、四川省前三强,具有极强(qiáng)的行业特色与办学实(shí)力,也是(shì)我校最早一批校外成(chéng)人教(jiào)育函授站。

  四川(chuān)省交通运(yùn)输职业学校是我(wǒ)校在四川设立的两个函(hán)授站之一,10多年来,一直(zhí)与我校合作开展成人(rén)学历(lì)教育专科层次的人(rén)才(cái)培(péi)养。

  在两所合作(zuò)院校,大家就学历继续(xù)教育的教学(xué)模式、教学管理改革进(jìn)行(xíng)了深入探讨(tǎo),共同分析了当前学历和非学历(lì)继续教育所面临的问题,讨(tǎo)论了继续(x吴亦凡真的在牢里吗,吴亦凡为什么被关进牢里ù)教育未(wèi)来的(de)发展方向,并就如何拓(tuò)展非学历培训的市场、提高培训质(zhì)量(liàng)、资源共享等方面达(dá)成了合作意(yì)向。

  在成都中医(yī)药大(dà)学,调研组一(yī)行了解了该校如(rú)何发(fā)挥全国双一(yī)流学校学科(kē)专业优(yōu)势,通过(guò)设(shè)置中医学、护理学、营养食品与(yǔ)健康等专业性极(jí)强的专业,通过在全省各地(dì)市(shì)州全覆(fù)盖设(shè)立函授(shòu)点,通过先进(jìn)的(de)教学管理模式(shì)、教学质量保障(zhàng)措施,拓展(zhǎn)学历继续教(jiào)育市场(chǎng),确保近三年录取规模近万人的有效做法。

  交流中,双方还共同分(fēn)析(xī)了学历和非学历继(jì)续(xù)教育面临的生源下(xià)降(jiàng)、培(péi)训市场(chǎng)竞争日(rì)趋(qū)激(jī)烈等(děng)新的(de)发展形势(shì),讨(tǎo)论了继(jì)续教育如(rú)何支(zhī)持高(gāo)校“双一(yī)流”建(jiàn)设、“新工科”“新医科”建设,如何准确(què)定位和(hé)未来发展思(sī)路等问题。

重庆(qìng)交通大学继续(xù)教(jiào)育学院的(de)介绍

  继续教育学院是重庆(qìng)交(jiāo)通大(dà)学负责学历教育(yù)与非学历(lì)教育(yù)管理的二级教(jiào)学机构。

  学院有在(zài)岗(gǎng)教职兆(zhào)唤工59人(rén),有(yǒu)中级以上专业(yè)技术职务(wù)人员38人,其(qí)中副(fù)高(gāo)级以昌如上职称12人(rén),具有(yǒu)较强的(de)师资力量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成(chéng)人脱(tuō)产和岗位(wèi)培训(xùn)等多(duō)种(zhǒng)办(bàn)学形式(shì)。

  其中,继续教育(yù)中的学历教育分布(bù)15个(gè)省、市;各(gè)类各族(zú)迅(xùn)凯(kǎi)层(céng)次专业方向50多个(gè);岗位培训拥有全(quán)国20多(duō)个省、市的办学(xué)网(wǎng)点。

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