又一起(qǐ)悲剧发(fā)生，这一次悲剧，是连环悲剧，是(shì)上次(cì)悲(bēi)剧(jù)后再(zài)次发(fā)生的悲剧。

除(chú)悲痛外，还能怎(zěn)样？

如何避免类似(shì)的(de)二次悲剧发生，是时候深(shēn)入思考了！

想(xiǎng)必大家都知道(科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容dào)了，前些(xiē)天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一(yī)个(gè)老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生命(mìng)。一个活(huó)蹦乱(luàn)跳的孩子(zi)疏(shū)忽间(jiān)淹没在了尘世之(zhī)中，父母(mǔ)必然接受(shòu)不了这种事实。

孩子的妈妈情(qíng)绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要(yào)说法。

拉过(guò)横幅，大声哭(kū)过，严厉呵斥过(guò)肇事者。

一个正常(cháng)的母亲，早上出门还(hái)健康活泼的孩子，学(xué)校内意外身(shēn)亡(wáng)，换做(zuò)是谁，都受不了(le)。

在(zài)这位妈妈(mā)做着几(jǐ)乎所有母(mǔ)亲都(dōu)会(huì)做的事时，“网(wǎng)络圣(shèng)人(rén)”出(chū)现了。

他(tā)们批评这位(wèi)母亲的(de)做法极端(duān)，主观认定“闹下(xià)去”的目的(de)就一个，为(wèi)了(le)更多的(de)赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人(rén)怎么在网上这么(me)多，他们(men)不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后(hòu)，这(zhè)些“网络圣人”可以在(zài)家正(zhèng)常(cháng)睡觉、吃饭(fàn)吗？

在学校(xiào)发生了事故，为什么不能去(qù)要个说法？

这(zhè)些人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批(pī)判，轮(lún)到(dào)自己(jǐ)时，比谁(shuí)哭得都(dōu)厉害。

这还不是这位年轻母亲遭受(shòu)的仅有的网(wǎng)络语言暴(bào)力(lì)，她(tā)的穿着打(dǎ)扮也被“网络(luò)圣(shèng)人”不停地谴责和调(diào)侃。

有(yǒu)人称(chēng)，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这(zhè)么(me)冷静？

有人(rén)称，妈(mā)妈(mā)的穿着打扮是用了(le)心的，化妆了。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂亮(liàng)年轻，称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩子长大后也不是好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去学(xué)校要说法，不(bù)就是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想多要点钱吗？

以上这些人(rén)，没有言词可以(yǐ)形容他们(men)的阴(yīn)险(xiǎn)恶毒。

在(zài)一(yī)定(dìng)程度(dù)上，他们(men)比肇事者还要残忍，并且他(tā)们毫无良知。

长得漂(piāo)亮，化(huà)妆，说话冷静，都成罪过(guò)了？

哭天喊地(dì)时(shí)说的人家(jiā)闹事，冷静说话时，说这不像去世孩子(zi)妈妈的表现(xiàn)。

还能怎么做，怎么做在网络喷子(zi)和网络圣人的眼里(lǐ)都(dōu)是错。

如(rú)今(jīn)，这位93年(nián)如此(cǐ)年轻(qīng)的妈妈已经跳楼身亡了，正中他们(men)的下(xià)怀。

孩子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲也撒手人寰，陪孩子去了(le)。

毫(háo)无疑(yí)问，这些网络暴力(lì)令原本(běn)心碎(suì)的母(mǔ)亲伤(shāng)透了(le)心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子(zi)的死得到公正(zhèng)的反(fǎn)馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需(xū)求(qiú)冷漠(mò)处之，并且火上浇油，雪上加(jiā)霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害(hài)，已(yǐ)经不是第一次了(le)。

刘学州事(shì)件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘学州事件在(zài)网络上引(yǐn)起了轩然大波，他一(yī)心寻找自己的亲(qīn)生父母(mǔ)，但由(yóu)于种(zhǒng)种原因，最后却(què)和亲(qīn)生父(fù)母(mǔ)反目成仇。

最终，一个(gè)未成(chéng)年人在(zài)网络上经(jīng)受着腥风血雨，被那些网络(luò)道德圣人肆意(yì)诋毁(huǐ)谩骂。

她们用(yòng)恶毒的(de)内(nèi)心去揣摩一个未(wèi)成(chéng)年(nián)人，把(bǎ)各种恶(è)毒的想(xiǎng)法强加在(zài)一个未成年人(rén)身上(shàng)。

果然，他(tā)们(men)得逞(chěng)了(le)，刘(liú)学州在美丽的海边自杀(shā)了。

等(děng)到刘(liú)学州自(zì)杀后，网(wǎng)络(luò)上又铺(pù)天(tiān)盖地(dì)的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学州？他(tā)是多么好的孩(hái)子啊，品学兼优(yōu)，他多(duō)么(me)懂(dǒng)事啊！”

这时候在(zài科幻小说的三要素是哪三要素，小说的三要素是哪三要素的内容)网络上(shàng)再也找(zhǎo)不到网(wǎng)络喷子(zi)的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈得到(dào)的还(hái)是这样的(de)“待遇(yù)”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷子极尽(jǐn)阴险之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这位妈妈(mā)已经失去生命时，这些网络(luò)喷子又(yòu)集体消(xiāo)失的(de)无(wú)影无踪(zōng)了。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性(xìng)命的歹毒的话后，就能这样安然无恙了？

其实(shí)，网络暴(bào)力(lì)只(zhǐ)是(shì)造成他们想不开的其中一(yī)个原因(yīn)。

网(wǎng)络暴力在一定程度上(shàng)是催生该妈妈纵(zòng)身一(yī)跃的一根稻草。

在我看来，真正最终使该妈妈走入极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一件或多件认为(wèi)不合理的事情时，如何(hé)能(néng)有(yǒu)相(xiāng)对完善的途径，解(jiě)决其所遇到的问(wèn)题，这才是重中之重。

人非圣贤，要将其(qí)行为桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网络是把双(shuāng)刃剑(jiàn)，想通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时而来的暴(bào)风雨(yǔ)。

等诉(sù)诸(zhū)网络时，人(rén)已经(jīng)被(bèi)推到了悬崖边缘，心灵处于极度(dù)疲倦和茫(máng)然之中。除非内心足够强大，不然任何的风(fēng)吹草动(dòng)都可能令人跌入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇(yù)公布在网(wǎng)络时，如(rú)何形(xíng)成保护机制(zhì)，避免人受到(dào)无谓的网络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需要提高(gāo)同(tóng)理心(xīn)和法律素养(yǎng)。没有同理心的人，任(rèn)何(hé)人做(zuò)任(rèn)何事，他们都(dōu)有批判的(de)角度和方式。然而当他们(men)遇到事时，他们(men)跳的比谁(shuí)都(dōu)高，乱的比谁都(dōu)响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了，年(nián)轻的(de)妈妈也跟着去了，人(rén)世间，还有什么比这(zhè)更令人心伤(shāng)？呜呼哀哉！

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