生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生(shēng)乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾(wú)翻(fān)译(yì)成现代(dài)汉语是这句话的意思为生在(zài)我前面，他懂得道(dào)理本来就早(zǎo)于(yú)我的。

　　关(guān)于生乎吾(wú)前其闻(wén)道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语以及生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译乎，生乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)成现(xiàn)代汉语，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾的翻译，生(shēng)乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也固先乎吾(wú)吾从而师之(zhī)的意思等问题(tí)，小编将为你整理以下知(zhī)识：

生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道(dào)也固先乎吾翻译句式，生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固先乎吾翻译(yì)成现代汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文中(zhōng)，小(xiǎo)编整理了这篇文言(yán)文(wén)的(de)相关知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师说》大约是作者于贞(zhēn)元(yuán)十(shí)七年(nián)至十八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国子监四(sì)门(mén)博(bó)士时所作。

　　作(zuò)者到国子(zi)监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败(bài)，吏制弊端重重，当时(shí)的(de)上(shàng)层(céng)社会(huì)，看不(bù)起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶(jiē)层中存在着既不愿求师，又“羞于为师(shī)”的观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠的(de)提问(wèn)撰写这(zhè)篇文章，以(yǐ)澄清人们(men)在(zài)“求师”和(hé)“为(wèi)师(shī)”上的模糊认识。

　　《师说》大约是作者于贞元十七年至(zhì)十八年（公元(yuán)801—公元802年），在京任国子监四门博士时(shí)所作(zuò)。

　　作者到国子监上任后(hòu)，发现(xiàn)科(kē)场黑(hēi)暗，朝(cháo)政腐(fǔ)败(bài)，吏制(zhì)弊(bì)端重重，当时的上层(céng)社会(huì)，看不起(qǐ)教书(shū)之人。

　　在士大夫阶层中(zhōng)存在着既(jì)不愿求(qiú)师，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用(yòng)回答(dá)李蟠的提问撰写(xiě)这篇文章，以澄(chéng)清人们在(zài)“求师”和“为师”上(shàng)的模(mó)糊认识。

生乎吾前其闻道(dào)也固先乎吾是什么句式(shì)

　　“生乎吾前，其闻道也固先乎吾”这句话(huà)中有两处巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间介宾结构状(zhuàng)语后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之(zhī)前(qián)出生。

　　将“带郑乎吾(wú)前（巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间在我之前(qián)）”这个状语放(fàng)在谓语动词“生（出生(shēng)）”的(de)后面，是文言文常见的(de)“状语余(yú)行局后置(zhì)”。

　　2、先(xiān)乎吾：比我(wǒ)早。

　　同样是将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语放在谓(wèi)语形容(róng)词“先（早）”的后面。

　　文言文的状语并不是(shì)一定(dìng)要后置的，但是，有一种状(zhuàng)语必定(dìng)后置(zhì)，那就是介宾结构作状语(yǔ)。

　　我们知(zhī)道，状(zhuàng)语是用(yòng)来修饰(shì)、限制谓语动词或(huò)形容(róng)词的，表示(shì)谓语中心词(cí)的状态、方式、时间(jiān)、处所或(huò)程度。

　　表示状态、程度时，一(yī)般不需(xū)要用介词“介(jiè)入”某(mǒu)个对象，如“强(qiáng)烈地”、“高(gāo)兴(xīng)地”就可以。

　　但表示方式、时间、处(chù)所(suǒ)时，往(wǎng)往(wǎng)需要用介词来引入对象，如“在哪(nǎ)里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于(yú)”、“用”是(shì)介词，后面是介词引入的(de)对象，属于介词(cí)的(de)宾(bīn巧克力放冰箱可以吗，巧克力放冰箱里保质期一般多长时间)语。

　　竖让这样的结构叫“介宾结构”。

　　文(wén)言文凡是介宾结构都(dōu)要(yào)放在谓语中心词的后面。

　　如“在市(shì)场上买的”，表述为“购于市”；“用道理(lǐ)劝说他”，表(biǎo)述为“晓之以理”。

　　乎，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其(qí)实，现(xiàn)代汉语(yǔ)也有状语后置的(de)情(qíng)况，例如(rú)问(wèn)题中(zhōng)的例子，也可以(yǐ)说(shuō)成“生在我之前”；“早于(yú)我”。

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