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一年级语文一类字(zì)和(hé)二类字是(shì)什么意思啊，小学一年(nián)级(jí)语文一(yī)类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课(kè)本中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会(huì)读(dú)、会注音(yīn)、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程体系中(zhōng)的(de)一门重(zhòng)点教学科(kē)目(mù)，其教学的内容是语(yǔ)言文化(huà)，其运行的形式也是语言文化。

　　语文能力是学习其(qí)他学科(kē)和科学的基础，也是(shì)一门重要的人(rén)文社会(huì)科学，是(shì)人们相(xiāng)互交(jiāo)流思想等的工具。

一类字和二类字是什(shén)么(me)意思(sī)？

　　一(yī)类字和二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字(zì)”是需要会(huì)注音、会书(shū)写、会展笔顺(shùn)、会组词、会造句、会应用(yòng)于口(kǒu)语和书面用语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的编排(pái)是(shì)：课文(wén)后边的虚宫格中的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　在课本中的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间隔中有拼音的(de)字,统计在(zài)语(yǔ)文书后的《认字(zì)表(biǎo)》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学生(shēng)除了(le)知道这个字的结构(gòu)，正确(què)的笔顺，一共有多少笔画，还能写出(chū)注音……其实就是学习(xí)这些生字的字音、字形和字义(yì)。

　　老(lǎo)师和家(jiā)长可以(yǐ)在孩子们掌(zhǎng)握之后，进(jìn)行听(tīng)写(xiě)或看拼音写词(cí)语等考(kǎo)查，以(yǐ)便掌握孩(hái)子(zi)的(de)生字(zì)学习情况。

　　对(duì)于写错的字(zì)，学生(shēng)要认(rèn)真的(de)分析字(zì)形(xíng)，书写正确(què)。

　　二、二(èr)类字的学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读课(kè)文(wén)、读句子的(de)过(guò)拦氏空程(chéng)中认识这些生(shēng)字，那就了(le)解了这些生字在(zài)怎样的(de)语境中(zhōng)使(shǐ)用(yòng)，而不是(shì)单独的拿出一个字让(ràng)孩子去记，这样效果是非常低下的，而核游且还是容易错，就是很多学生会写这(zhè)个字之后，在考试中又不会了的(de)主要的(de)原因。

　　建议把二类字拿出来(lái)写在纸上(shàng)，这个字上面(miàn)的(de)注(zhù)音，则需要孩子们独立(lì)完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全(quán)部(bù)正确，孩子对这些字应该是认识(shí)，这(zhè)只(zhǐ)是初步(bù)的学(xué)习(xí)，在认识的基础上(shàng)要理(lǐ)解这些(xiē)字(zì)也(yě)需要练(liàn)习(xí)。

　　除此(cǐ)之外，还要关注会(huì)认字中带颜色的会(huì)认字，带颜色的会认字是多音字，我们不仅掌握这个(gè)生字在(zài)本课(kè)的读(dú)音，还要掌握它(tā)的其(qí)他音。

　　在语文书书后面(miàn)有(yǒu)认字表(biǎo)，还有写字表，除了认字表、写(xiě)字表之外，还(hái)有词语表(biǎo)，我们可以好好利用起来。

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