换言之，几个结构(gòu)或意义被组(zǔ)合在一个句子回族女人为什么离婚少中，使句子结(jié)构混乱，意思不清。

　　（在表达时(shí)，你要同时使用这个句型和那(nà)个(gè)句型。

　　因此，可(kě)以说这两种(zhǒng)句(jù)型是组合在(zài)一起的，而半转现象是(shì)句型的混合。

　　）

　　1不难(nán)看出，这(zhè)个明(míng)显(xiǎn)错误(wù)的案(àn)件迟迟得(dé)不到公正判决的根本原因，是党的(de)作风没有犯任何(hé)错(cuò)误(wù)。

　　分析(xī)：后(hòu)一(yī)条(tiáo)款(kuǎn)是“根本原因是党(dǎng)风(fēng)不正”和“党(dǎng)风不作恶”的混合(hé)体(tǐ)。

　　2除(chú)了(le)北京大学的教职员工外，清华大学等15年历史的大学的师生和科技工作者也(yě)参加了(le)培(péi)训班。

　　而清(qīng)华大(dà)学的师生和科技工(gōng)作者也(yě)参(cān)与了这(zhè)项研究(jiū)，修改了时间，删除了(le)其中一项。

　　语言疾(jí)病的(de)类型往往表现为句型组(zǔ)合

　　1有(yǒu)时作者(zhě)想用这(zhè)种结构，有时他想用那种结构。

　　因此，这两种(zhǒng)结(jié)构都被使用(yòng)。

　　2虽然一(yī)个句子的结构是(shì)完整的，但它的最后(hòu)一部分被用作(zuò)另一个(gè)句子(zi)的(de)开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一(yī)半时间，突然又(yòu)开始了新(xīn)的事业，开始了新的一句(jù)话。

　　4反(fǎn)客观主义(yì)是指用句子(zi)前半句主(zhǔ)语以(yǐ)外(wài)的(de)成分作为(wèi)后半句的主(zhǔ)语(yǔ)，从而(ér)引起(qǐ)纠(jiū)结。

　　判断(duàn)句型是否混杂，最(zuì)基本的方法就是(shì)梳理(lǐ)主(zhǔ)体，看搭配是否有问(wèn)题

什么(me)是(shì)句式(shì)杂糅(róu)呢(ne)?

　　把两(liǎng)种不同的句法结(jié)构(gòu)混杂在(zài)一个表达式(shì)中，结果造成语句结构混乱、语义纠缠(chán)，这样的语病就(jiù)叫杂糅。

　　句式杂糅又(yòu)称为结构混乱。

　　即把几种结构或几个(gè)意思硬凑在一个句子里，使句子结构混乱表意(yì)不(bù)明。

　　（表达时因既想用这种句式，又想(xiǎng)用那(nà)种句式，结果造成将两种句式放(fàng)在一(yī)起(qǐ)说(shuō)，半截转向的(de)现象，就是句式杂(zá)糅。

　　）

　　句式杂糅(róu)的判断：

　　（1）举棋(qí)不定(dìng)：作者时而要用(yòng)这种(zhǒng)结构，时而要用那种结构，结果两种(zhǒng)结构都(dōu)用了。

　　【例】一切事物的发展都是有起有(yǒu)伏(fú)、波(bō)浪式前(qián)进的(de)，这(zhè)是由于事物的(de)内部矛盾以(yǐ)及自然和闭则社会的种种(zhǒng)外(wài)因影(yǐng)响所决定的。

　　（04年福(fú)建(jiàn)卷）

　　本句把“由于……的结(jié)果”和(hé)“……所决定的”两个结构(gòu)套用在一(yī)起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝连

　　一句话的结(jié)构已经(jīng)完整，却把咐态高衡尺他的最后一部(bù)分用做另一句的开头。

　　（3）中(zhōng)途易(yì)辙

　　一句话说了一半(bàn)，忽(hū)然另起炉灶(zào)，重来一句(jù)。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 回族女人为什么离婚少