每(měi)个(gè)人(rén)都有(yǒu)自己的爱(ài)好和(hé)兴趣这些都是可(kě)以理解的，但让人(rén)无法理解的是有(yǒu)人居然喜欢玩儿尸(shī)体(tǐ)，这是不(bù)是(shì)有点不太好啊，网上爆出来(lái)的(de)玩尸女具体经(jīng)过(guò)是哪个学校的，这件事情(qíng)的结(jié)果到底是什么样子，关(guān)于(yú)这些问(wèn)题(tí)我们下面都可以(yǐ)仔细来聊一聊(liáo)，真不知道这个女(nǚ)孩子是(shì)怎(zěn)么想(xiǎng)的，一(yī)个姑娘家(jiā)为什么会(huì)有这(zhè)种独特的爱好(hǎo)，平常(cháng)女(nǚ)生看到尸(shī)体(tǐ)都(dōu)吓(xià)得大叫(jiào)了，更别说(shuō)像她这样还特别喜欢玩(wán)儿(ér)尸(shī)体骷髅，胆子未免也太(tài)大了吧，怎么想的为什么有这(zhè)种爱好。

玩尸女

玩尸女事件发生在2009年的12月7日，当时网上有爆(bào)料称重庆医(yī)科大被曝(pù)女学生头顶(dǐng)骷髅头骨当皇冠，手拿肋(lē)骨当法杖似在(zài)扮演欧洲女曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理王，不时用人骨作(zuò)为道具，要么扮(bàn)“加(jiā)勒比(bǐ)海盗”，要么扮“女王(wáng)”，这群(qún)人(rén)被网(wǎng)友(yǒu)冠上“玩尸女”的(de)称号，她们的一系列行(xíng)为(wèi)感(gǎn)觉是(shì)搞怪的(de)，但看着她(tā)们手上的骨头真的(de)很让(ràng)人毛骨悚然，这样的行(xíng)为动作(zuò)难道不(bù)是(shì)对尸体的一(yī)种不尊(zūn)重(zhòng)吗？

事件发(fā)生(shēng)后(hòu)有医院的(de)医生表示，把(bǎ)玩尸体是不(bù)应该的，应佩戴手套穿白(bái)大褂，操作这些真实(shí)的骨骼时都需要先对尸骸静(jìng)默，表达尊(zūn)重，拿着骨骼(gé)恶搞(gǎo)是明显(xiǎn)对死者的侮辱和亵渎(dú)。医生说的(de)没错，医者父(fù)母心，“玩尸(shī)女”面对尸体却只(zhǐ)是(shì)在恶搞，在她们身(shēn)上看不到尊重，死者的医学遗体(tǐ)是让学生学(xué)习(xí)知(zhī)识的(de)，好让学生为了活在世上的(de)人病(bìng)人解除他们身上的病痛，并不是给这(zhè)些学生恶(è)搞亵渎的。

玩尸女(nǚ)

玩尸女(nǚ)的这种行为(wèi)有(yǒu)可能触犯法(fǎ)律，我国《刑(xíng)法》第302条明确规定：“盗窃、侮(wǔ)辱尸体的(de)，处三(sān)年以下有期徒(tú)刑、拘役或者管制。”眼看事情要闹大了，这(zhè)些玩尸(shī)女也给出(chū)解释，表示之所以这样做主(zhǔ)要是为了减少自己对曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理(duì)尸骨的恐(kǒng)惧感，这点对她们学医的(de)学(xué)生很重要。对于网友提出的对(duì)她们医德(dé)的质疑，她们说(shuō)这和医(yī)德没有什么(me)关系，她们学(xué)医(yī)的对这个没有(y曹冲称象的故事说明了什么科学道理，曹冲称象这个故事告诉我们什么道理ǒu)像普通人那样(yàng)紧张，对给(gěi)民众造成的伤害，她们表示抱歉。

玩(wán)尸女

校方方(fāng)面也对此事进行了回应(yīng)，不过(guò)这些玩尸女(nǚ)似乎并不是重(zhòng)庆医科大学(xué)的学生。2009年12月8日上(shàng)午，重庆医科大(dà)学在其(qí)校园网(wǎng)上发(fā)布一则(zé)声明，称网上热传的《重庆医科大惊现“玩尸(shī)女”》对该校学生和教学工作进行无(wú)端诋(dǐ)毁(huǐ)，经(jīng)查与该校并无关(guān)系，纯属造谣(yáo)，并已上(shàng)报(bào)公安部(bù)门。该(gāi)校(xiào)实验管理(lǐ)中(zhōng)心(xīn)副主任尹(yǐn)定红介绍，网上照片与该(gāi)校实验室的桌子、窗帘、柜(guì)子、地板、屋顶及学生着装等多处不符，照片上的实验室(shì)、学生均与重庆(qìng)医科大学无关。

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