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垂听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么(me)意(yì)思，垂听与聆(líng)听,倾听(tīng)的(de)区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的(de)区别：一、侧重(zhòng)点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听(tīng)”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身子向前用尽（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民(mín)意(yì)。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一般(bān)多用(yòng)于(yú)教(jiào)诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的(de)活(huó)动，也(yě)可用(yòng)于具体的(de)事物(wù)，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

　　2、“倾(qīng)听”一(yī)般多用于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾听”表(biǎo)示中性(xìng)的感情色(sè)彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信(xìn)息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下级，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一(yī)般(bān中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗)表示(shì)上级听(tīng)取下级的意见、报告等(děng)。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也(yě)可(kě)用(yòng)于具体的(de)事物，如(rú)风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆(líng)听和倾听(tīng)有什么区别(bié)？

　　区别如(rú)下(xià)：

　　1、聆(líng)听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清(qīng)视在下，鉴莫近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指(zhǐ)仔细(xì)注意地(dì)听。

　　2、倾中原地区种植葡萄始于哪个朝代 秦朝的时候有葡萄吗(qīng)听：

　　转过耳(ěr)朵(duǒ)恭恭(gōng)敬(jìng)敬听别人讲话(huà)。

　　或者是认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更(gèng)像是上(shàng)级对下级的训话，而倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展(zhǎn)资(zī)料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自(zì)己

　　克服自以为是：不要总(zǒng)想(xiǎng)占主导(dǎo)地(dì)位

　　尊重对方：不(bù)要(yào)打断对话，要让(ràng)对方把话说完(wán)。

　　不能去深(shēn)究那(nà)些不重要或不相关(guān)的细节而打断话。

　　不要激动：不要匆忙下结论，不要急于评价对方的观点(diǎn)，不要(yào)急切地(dì)表达建议，不要因为与对方不同的见解(jiě)而产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什么，不要把(bǎ)精力放在思(sī)考怎样反驳对方？

参考(kǎo)资料百度(dù)百科-倾听

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