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  在清(qīng)晨阅读英语,每天(tiān)就朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

  这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至(zhì)少十遍。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要(yào)非常投(tóu)入,就假装自(zì)己是美国或英(yīng)国的电(diàn)视(shì)台主持人在主持节目和主播,你不是(shì)在读(dú)英(yīng)语而是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会发现你一(yī)遍比一遍(biàn)朗诵的好,这个可(kě)以快速培(péi)养你的英语语感(gǎn)。

注重时(shí)态和(hé)语态的运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学习八大时态,但(dàn)是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现在完成时。

  语态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语态(tài),难点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主(zhǔ)要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一般(bān)过去(qù)时和含有情态动(dòng)词的被(bèi)动语(yǔ)态(tài)。

  学(xué)习方法:理解概念,牢记公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做作业之前先(xiān)复习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作业之前先复习也(yě)很(hěn)重要。

  复(fù)习能巩固之前学过的知(zhī)识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之后(hòu),对(duì)于老师布(bù)置的(de)作业,先不(bù)要急着(zhe)去做,而是要(yào)先将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习一遍,然后再去做作业(yè)。

  这样不仅能让做作(zuò)业的正(zhèng)确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下进行(xíng)大量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力,首(shǒu)先要(yào)掌(zhǎng)握一定的词汇量。

  快速(sù)扩(kuò)大词汇(huì)量的最(zuì)好办法就(jiù)是进(jìn)行多种体裁(cái)文章的大量(liàng)阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功,两者(zhě)缺(quē)一(yī)不(bù)可。

  语言学家和心理(lǐ)学(xué)家的(de)研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的(de)加(jiā)快也能(néng)加深理解。

  两几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了者是相互(hù)促进的。

怎样(yàng)学好英语最有(yǒu)效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了,毕(bì)竟英语词句是有多个单词组成的,所(suǒ)以要学会如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致(zhì)可(kě)以通(tōng)过阅读(dú)、生(shēng)词记(jì)忆(yì)等方式(shì)来增加新词汇量,如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难度较大的单词记得(dé)记(jì)录一下,并(bìng)不断的去使用新单词,这样(yàng)总归比你不断的通过脑力去(qù)记忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培养自己的解决问(wèn)题(tí)思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一个人都有(yǒu)遇(yù)到过难题(tí),而(ér)这些(xiē)难题(tí)有些人则(zé)选择逃(táo)避,有些人(rén)则选(xuǎn)择(zé)直视,所以要(yào)学会(huì)信(xìn)或如何去解决问题,养成(chéng)解(jiě)决(jué)问题(tí)的(de)思维(wéi)方式,要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方法就是(shì)不断的给自己制(z几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了hì)造一(yī)些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要说英语(yǔ)学习的最终目的就是交流,因而要想从根(gēn)本上(shàng)学好英语,交流就是必不可少的(de),所以学(xué)要(yào)学会如何将自己学到的通过交流分(fēn)享出(chū)去,与别(bié)人多多互动(dòng)交流(liú),一方面对自己的英语思维方式有好处,一(yī)方面(miàn)也可(kě)以突破自(zì)身英语交流的心理(lǐ)障碍,时间一(yī)长几天不见怎么这么湿,没过几天就湿成那样了也容易形成(chéng)肌肉记(jì)忆的。

  4.塑(sù)造(zào)良好的英语学习环境

  需要为自己建立(lì)一个固定(dìng)的语(yǔ)言(yán)学习环境。

  在这样一个(gè)语言学习环境(jìng)中,我们会(huì)慢慢自(zì)然(rán)地学习它。

  如果一(yī)个根本不会(huì)说英(yīng)语的人被扔到(dào)国外,即使他(tā)的英语水平(píng)更差,当他回来(lái)的时(shí)候,他的英语水(shuǐ)平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信心(xīn)

  学习中最忌(jì)讳的(de)是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必(bì)须(xū)学会树(shù)立学习的自信,并不断地(dì)告诉自(zì)己,我们可以做到。

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