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特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗

特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日消(xiāo)息 民(mín)政部等四部(bù)门发布关于做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作的通知(zhī)。其中提出(chū),加(jiā)大从(cóng)高校毕业生中定向招聘社区专职工作人员的工(gōng)作力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报(bào)考(kǎo)社区专职工作人员意愿等因素,科(kē)学设定定(dìng)向招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的社区(qū)专职工作人员岗位(以下(xià)简(jiǎn)称(chēng)“定向招(zhāo)聘岗位”)数量,鼓励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各地社区专职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)工作须于(yú)8月31日前完(wán)成。定(dìng)向(xiàng)招聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生倾斜。

  具体通知如下:

  一、统筹(chóu)做(zuò)好社(shè)区专职工作人(rén)员招聘工(gōng)作。各地要对照“十四(sì)五”期末每万城镇常(cháng)住人口拥有(yǒu)社(shè)区工作(zuò)者(zhě)18人的规划目标,进一(yī)步充实(shí)社区工作力量(liàng),统筹社区专职工作(zuò)人员(yuán)现有空(kōng)岗(gǎng)待招聘、因退休离职待招聘、新增待(dài)招聘岗位等需求,科学(xué)拟订本(běn)地(dì)区2023年社(shè)区专职工作人员年度招聘计划。以县(xiàn)(市、区(qū)、旗(qí))为(wèi)单位,统一规范社区专(zhuān)职工作人员选聘(pìn)程(chéng)序和资格条件,由民政、人力资源(yuán)社会保障等部(bù)门(mén)共同组织实(shí)施(shī)。原则上2023年所有新(xīn)招聘社区专职工作人员岗位全部(bù)面向高校毕(bì)业生开(kāi)放(fàng)。鼓励具备条件(jiàn)的行(xíng)政村积(jī)极吸纳高校(xiào)毕(bì)业(yè)生到村担任(rèn)村务(wù)工作(zuò)者。

  二、重点做好定(dìng)向招聘高(gāo)校毕业(yè)生工作(zuò)。加大从高校毕(bì)业(yè)生中定向招聘社区专职工作人员的工作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕业生(shēng)数量、报考社(shè)区专(zhuān)职工作人员意愿等(děng)因素,科(kē)学设定定向招聘高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生的社区专职工作(zuò)人员岗(gǎng)位(以下简称(chēng)“定(dìng)向(xiàng)招聘岗位”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘岗位(wèi)数量不少于2022年。各地(dì)社区专职(zhí)工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成(chéng)。定向(xiàng)招聘(pìn)岗(gǎng)位优(yōu)先(xiān)向困难高校(xiào)毕业生(shēng)倾斜(xié)。

  三(sān)、发展城乡社区服务吸纳(nà)就业。贯彻落实《“十四五”城乡社区服(fú)务体系(xì)建设规划》,鼓励在社区发展养老、托育、家(jiā)政(zhèng)、物业(yè)、健康(kāng)等生活性服(fú)务,支(zhī)持相(xiāng)关(guān)企(qǐ)业(yè)、事业单(dān)位、社会组织(zhī)在城(chéng)乡社(shè)区设置服(fú)务网点或(huò)开展社区服务(wù),对吸(xī)纳高校毕业生(shēng)就业的(de)小微企业(yè),符合条件的按(àn)规定落(luò)实(shí)社会(huì)保险补贴等帮扶政策。高(gāo)校毕(bì)业(yè)生在城(chéng)乡社区服务领域创业(yè),符合条件(jiàn)的,可申(shēn)请最高20万元的个人(rén)创业担保(bǎo)贷款(kuǎn),由财政给予(yǔ)贴息;鼓励利用(yòng)社区综合服务(wù)设施为高校毕(bì)业(yè)生在城乡(xiāng)社区(qū)服务领域(yù)创(chuàng)业提供必要的场地支持。高(gāo)校毕(bì)业生在城乡社区服(fú)务领域(yù)灵活(huó)就业(yè)的,符(fú)合条件的可(kě)申请(qǐng)获得社(shè)会(huì)保险补贴。

  四、开(kāi)发(fā)社会(huì)工作岗位拓展就业空(kōng)间。进一(yī)步(bù)增加社会工作就业岗位,引导(dǎo)高校毕业生(shēng)到乡镇(街道)社会工(gōng)作站开展服务。鼓励各地对接辖区内高校,在社会工作服务平(píng)台中打造(zào)“研究生(shēng)工(gōng)作站”、“大学(xué)生(shēng)研学实践基(jī)地”、“双(shuāng)交流(liú)基地”等“政社校”合作平台,探(tàn)索社会工作(zuò)高(gāo)层次人(rén)才(cái)资源集聚和(hé)合(hé)作(zuò)机制(zhì),为吸引社会工作专业高(gāo)校毕业生到基(jī)层就业创造积(jī)极(jí)条件。

  五(wǔ)、设(shè)立就业见习(xí)岗位促进就业。积(jī)极组(zǔ)织社会组织(zhī)、城乡社区(qū)组织、社区服务类企业等参与“百万就(jiù)业见习岗(gǎng)位募集计划”,开发(fā)一批就业见习(xí)岗位,引导高校(xiào)毕业生到(dào)城乡社(shè)区实践服(fú)务、增进(jìn)了(le)解,激发到社区就业的(de)热情。对见习单位按规定(dìng)落实就(jiù)业见习补贴(tiē)和激励推动政(zhèng)策,对城乡社区组织(zhī)见(jiàn)习期满的见习人员,可按规定同等条件下优先招录为社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作人员。

  六、加强高(gāo)校毕业生教(jiào)育引导。各地(dì)各高校要强化对在校大(dà)学生的理想信(xìn)念和(hé)思想教育,引导在校大学生树(shù)立科学的就业观和成(chéng)才观,激励(lì)高校(xiào)毕业生(shēng)积(jī)极投身城乡社区(qū)等基层一线锻炼锤炼、成长(zhǎng)成才(cái)。要进一步开发(fā)社(shè)区治理和服务相关(guān)理论和实践课程,在(zài)城乡社(shè)区设(shè)立实习实践(jiàn)基地,组织在校大学生走进城乡(xiāng)社(shè)区,开展实习(xí)实践、志(zhì)愿服务、社会(huì)公(gōng)益等活动,培(péi)养做群众工作(zuò)、链接资(zī)源、提供服务、化(huà)解矛盾的能力;鼓励(lì)社会资本设(shè)立(lì)社区创新专项基金(jīn),在高校教师指导下组建创新团队,以乡村产(chǎn)业振兴、智慧社区建设等为重(zhòng)点开发便(biàn)于就业(yè)创业的项(xiàng)目,激发高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)在城乡社(shè)区创新创(chuàng)业的热情。

  七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各(gè)地公共(gòng)就业人才服务机(jī)构要及(jí)时收(shōu)集(jí)社区岗位招(zhāo)聘(pìn)信息(xī),通过线上线下各种(zhǒng)途径向社会公开(kāi)发布。国(guó)家大学生就业服务平台、高校毕业生(shēng)就(jiù)业服(fú)务平台要设立高校(xiào)毕业生城乡基层就业(yè)岗位发布专题,汇(huì)集发(fā)布各地社区(qū)专职工(gōng)作人(rén)员招聘(pìn)信息。各地(dì)民(mín)政(zhèng)部门要(yào)做(zuò)好社区专职工作人员(yuán)相关信息的(de)收集和对(duì)接,围(wéi)绕社区专职工作人(rén)员(yuán)工作性质、工作(zuò)职责、职业发展特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗路径(jìng)、薪(xīn)酬待遇等(děng)高(gāo)校(xiào)毕业生(shēng)关心的重(zhòng)点问题加(jiā)大宣(xuān)传力度(dù),可采取(qǔ)随岗(gǎng)位需求信息一并(bìng)推送至就业服务平台、在(zài)青年群体使用较多的(de)新媒(méi)体平台宣传发(fā)布等多(duō)种(zhǒng)形式,增进高校毕业生(shēng)对社区专(zhuān)职工作人员职(zhí)业的了解。各地教育、人力(lì)资(zī)源社会保(bǎo)障(zhàng)部门和(hé)各高校(xiào)要主动创(chuàng)造条(tiáo)件(jiàn),为面向高校毕(bì)业生精准推送社(shè)区就(jiù)业信息、提供社区就业(yè)服务指导予以支持和保障。

  八(bā)、营造拴(shuān)心留人的良好(hǎo)环境。以县(市、区、旗)为单位,做好新入职社区专职工作人(rén)员的高校毕业生(以下简称“新入职高校毕业生(shēng)”)初任(rèn)培训工(gōng)作,原则(zé)上在(zài)入职6个月之内开展3至5天的(de)集(jí)中特利迦奥特曼的脚底痒怎么办,奥特曼的脚怕痒吗脱产(chǎn)培训,灵活(huó)采(cǎi)用以老带新(xīn)、观摩学习等形式开展结(jié)对帮带培训(xùn),帮助新入职高(gāo)校毕业生尽(jǐn)快熟悉社区情况、投入(rù)社区工作。加强对新入职高校毕业生(shēng)的关心关爱,在工作生活心理等方(fāng)面对其给予支(zhī)持和(hé)帮(bāng)助。加大从优秀城乡社区工作(zuò)者(zhě)中招录(聘)公务员或事业(yè)单位工(gōng)作人员(yuán)特(tè)别是街道(乡镇(zhèn))干部力(lì)度。大力宣传高校毕业生在(zài)社区就业(yè)创(chuàng)业的优(yōu)秀典型和先进(jìn)事迹,营造广大青年投(tóu)身(shēn)城(chéng)乡社区(qū)建(jiàn)设(shè)增长才(cái)干、实(shí)现(xiàn)价值的(de)良好氛(fēn)围。

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