幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容有哪(nǎ)些中班是(shì)幼儿园晨间谈话内容(róng)有：以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄(líng)段(duàn)的孩(hái)子，生活经验(yàn)和被他(tā)们关注(zhù)的内容(róng)都有(yǒu)所不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内(nèi)容要根据本班幼(yòu)儿的特(tè)点(diǎn)，因(yīn)人、因时(shí)、因事(shì)制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样、生动活泼的(de)交谈(tán)的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)中班以及幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有(yǒu)哪些大班，幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些中(zhōng)班(bān)，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些题目，幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些方面等问题(tí)，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内(nèi)容有哪些小班，幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿(ér)感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段的(de)孩子，生活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容都有所不(bù)同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因(yīn)人(rén)、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内(nèi)容要(yào)从幼(yòu)儿的(de)兴趣和(hé)近日生活的共同点出发，切(qiè)入点(diǎn)要小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话(huà)题都(dōu)是小班(bān)幼儿熟(shú)悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经验(yàn)基础，才(cái)使幼儿交谈起来有话(huà)想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等(děng)这(zhè)些(xiē)话(huà)题又(yòu)是中班(bān)幼儿所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良(liáng)好行为(wèi)习惯为目的(de)的话(huà)题：晨(chén)间(jiān)谈(tán)话(huà)时也可以(yǐ)渗(shèn)透孩子(zi)生活习惯方面的教育。

　　给孩子(zi)讲解(jiě)不乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子(zi)们养成饭(fàn)前(qián)便后勤(q电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah 24px;'>电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mahín)洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣等等(děng)。

　　如：长假后(hòu)，发(fā)现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步了(le)，大部分(fēn)的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的现(xiàn)象非(fēi)常严重。

　　因此(cǐ)，我(wǒ)们利用晨(chén)间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃完(wán)自己的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩(hái)子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹的现象(xiàng)少(shǎo)了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了培(péi)养幼(yòu)儿想说、敢说、会(huì)说的习(xí)惯，让幼儿在游(yóu)戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说(shuō)反词(cí)、接词、成(chéng)语小(xiǎo)秘密(mì)等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的(de)题(tí)目(mù)，启发(fā)开动(dòng)幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼(yòu)儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容有哪(nǎ)些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢(huān)看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼(yòu)儿就(jiù)这些动画片人物(wù)和他(tā)们(men)所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画(huà)片里(lǐ)面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动画(huà)片(piàn)吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘和旁(páng)边的小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说话时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧(huì)孙禅(chán)留(liú)意讲得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差(chà)不多的时候，请讲(jiǎng)得好的小朋友(yǒu)上前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有值(zhí)得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话(huà)的方式提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友(yǒu)们(men)都说了自己最喜欢的动画片(piàn)，下面，老(lǎo)师也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画(huà)人物很多，他们都各有(yǒu)特色，其(qí)中老师最喜(xǐ)欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈。

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