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每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办

每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前(qián)两棵(kē)树,一颗是(shì)枣树,另一(yī)颗也是枣(zǎo)树,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树 另一颗(kē)也是枣树是(shì)“门(mén)前(qián)两棵树,一棵(kē)是枣(zǎo)树”一(yī)棵(kē)枣树指作者自己,另一棵枣树指和自己有(yǒu)一样目标的人的。

  关(guān)于门前两棵树(shù),一(yī)颗是枣树,另一颗也是枣树,门前(qián)两颗树(shù) 一(yī)颗(kē)是枣树(shù) 另一(yī)颗也是(shì)枣树以及门(mén)前两棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗也(yě)是枣树,门前有两棵树,一棵是枣树(shù),另一棵是(shì)什么树?,门前两(liǎng)颗树 一颗(kē)是枣树 另一颗(kē)也是(shì)枣(zǎo)树,门前有俩棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树,门前2棵(kē)树,一棵(kē)是枣树等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识(shí):

门前两棵(kē)树,一颗是枣树,另一(yī)颗(kē)也(yě)是(shì)枣树(shù),门前两颗树 一颗(kē)是枣树(shù) 另一颗(kē)也是枣树

  “门前两棵树,一棵是(shì)枣树”一棵枣树指作者自己,另一(yī)棵(kē)枣树指和自己有一样目标(biāo)的人。

  该句(jù)体(tǐ)现了孤寂、单调的情感,还有对这种单(dān)调状况(kuàng)的无奈。

  渲(xuàn)染了(le)一种孤(gū)寂(jì)悲凉的气氛,也引导了(le)全(quán)文(wén)的主要氛围。

  出(chū)自现代文(wén)学(xué)家(jiā)鲁迅创作的一首叙事兼抒情的散(sàn)文(wén)诗《秋夜》。

  原文:

  在我的后(hòu)园,可以(yǐ)看见墙(qiáng)外有两(liǎng)株(zhū)树,一株是枣树(shù),还有一(yī)株也是枣树(shù)。

  这上面(miàn)的(de)夜的(de)天空,奇怪而高,我生平没(méi)有见(jiàn)过这(zhè)样奇怪而高的天(tiān)空。

  他仿佛要离开人(rén)间而去,使人们仰面不再看(kàn)见。

  然而现在却非常(cháng)之(zhī)蓝,闪闪(shǎn)地䀹着(zhe)几(jǐ)十个星(xīng)星的眼,冷眼。

  他的口角上(shàng)现出(chū)微笑,似乎自以为(wèi)大有(yǒu)深(shēn)意,而将繁霜洒在我的园(yuán)里(lǐ)的野花草上。

  我(wǒ)不知道(dào)那些花(huā)草真叫什么名字,人们(men)叫他们什么名字(zì)。

  我记得有(yǒu)一种开过极细小的粉红花,现在还(hái)开(kāi)着,但是(shì)更极细小了,她在(zài)冷的夜气中,瑟缩地做梦,梦见春(chūn)的到来(lái),梦见秋的到来,梦见瘦的诗人将(jiāng)眼泪擦在她最(zuì)末的花(huā)瓣上(shàng),告诉她秋(qiū)虽然(rán)来,冬虽然来,而此后接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。

  她(tā)于是一(yī)笑,虽(suī)然颜色冻(dòng)得红(hóng)惨惨地(dì),仍然瑟(sè)缩着。

  枣树,他们简(jiǎn)直落(luò)尽了叶子。

  先前,还有一两(liǎng)个孩子来打他们,别人打(dǎ)剩的枣子,现在是一个(gè)也不剩了,连叶子也落尽了。

  他知道小(xiǎo)粉红花的梦,秋后要有(yǒu)春;

  他(tā)也(yě)知道落叶的梦,春后(hòu)还是秋。

  他简(jiǎn)直落尽叶子,单剩干子,然而脱了当每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办初满树是(shì)果实和(hé)叶子(zi)时候的弧形,欠伸得很舒服。

  但是,有几(jǐ)枝还低(dī)亚着,护(hù)定(dìng)他从打枣的竿梢所(suǒ)得(dé)的皮伤,而最直最(zuì)长的几枝,却已默默地铁似的直刺着奇(qí)怪而高(gāo)的天(tiān)空(kōng),使天空(kōng)闪(shǎn)闪地鬼(guǐ)䀹眼(yǎn);

  直(zhí)刺着(zhe)天空(kōng)中圆(yuán)满的月亮,使(shǐ)月亮窘得(dé)发白。

  鬼䀹眼(yǎn)的天(tiān)空越(yuè)加非常之蓝,不安了,仿佛想离去(qù)人(rén)间,避开(kāi)枣树(shù),只将月亮剩下。

  然而月亮也(yě)暗(àn)暗(àn)地躲(duǒ)到东(dōng)边去了(le)。

  而一无所有(yǒu)的(de)干子,却仍然(rán)默默地铁似的直刺着奇怪而(ér)高的天空,一意要制他(tā)的死命,不管他(tā)各式(shì)各样(yàng)地䀹着许多蛊(gǔ)惑的眼睛。

  哇(wa)的(de)一(yī)声,夜(yè)游的恶(è)鸟飞过了。

  我忽而听到夜半的笑(xiào)声,吃吃地,似(shì)乎不愿意惊动睡着的(de)人,然而四(sì)围的空气(qì)都应和(hé)着(zhe)笑。

  夜半,没有别的人,我即刻听出这声音就在我嘴里,我(wǒ)也即刻(kè)被这笑声所驱逐,回进自己(jǐ)的(de)房。

  灯(dēng)火的(de)带子也即刻(kè)被我旋高(gāo)了。

  后窗的玻璃上丁(dīng)丁地响,还有许(xǔ)多小飞虫乱撞。

  不多久,几个进来了(le),许(xǔ)是从窗纸的破孔进(jìn)来的。

  他们一进来(lái),又在玻璃(lí)的(de)灯罩上撞(zhuàng)得丁丁(dīng)地(dì)响。

  一个从上面撞进去了,他于(yú)是遇到火,而且我以为这火是真的。

  两三个(gè)却休息在(zài)灯的纸罩上喘(chuǎn)气。

  那(nà)罩是昨晚新换的罩(zhào),雪白(bái)的(de)纸,折出波浪纹的(de)叠痕,一角还画出一枝猩红色的(de)栀(zhī)子(zi)。

  猩红的(de)栀子开花时,枣树又要做小(xiǎo)粉红花(huā)的梦,青葱地弯成弧形了……我又听到(dào)夜半的笑声(shēng);

  我赶紧砍(kǎn)断我的心绪,看那老(lǎo)在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似(shì)的,只有半(bàn)粒小麦那么(me)大,遍身(shēn)的颜色(sè)苍翠得可爱(ài),可怜。

  我打一个呵欠(qiàn),点起一支(zhī)纸烟,喷出烟(yān)来,对着灯默(mò)默地(dì)敬奠这些苍翠(cuì)精致的(de)英雄(xióng)们。

  一九(jiǔ)二(èr)四年九月十(shí)五日。

  注释:

  ①他:在54初期的白(bái)话文中,不管称第三人称的(de)女性或(huò)称(chēng)物都用(yòng)“他”。

  此文中的“他”、“他们(men)”即分别指代天空(kōng)、花草、枣树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟(sè)缩:因(yīn)寒冷而不(bù)舒展,冷的哆嗦,发(fā)抖。

  ④低亚:低(dī)垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写作者深(shēn)夜(yè)里一瞬间(jiān)的感觉,并不是(shì)真(zhēn)的月(yuè)亮(liàng)东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗人,使人心意迷惑。

  ⑦吃吃(chī):形(xíng)容笑(xiào)声。

  ⑧丁丁:象声词(cí)。

  元稹(zhěn)《景申秋》诗有“丁丁(dīng)窗(chuāng)雨繁(fán)”句。

  ⑨栀子:一(yī)种常绿灌木,春夏开白(bái)花,极香(xiāng)。

  ⑩老(lǎo):死的意思(sī)。

  赏(shǎng)析:

  第一段没有从较大场景着笔写(xiě)秋(qiū)夜,而是劈头(tóu)一句即以奇特的(de)重(zhòng)复修(xiū)辞格凸现(xiàn)枣树,如奇峰突兀(wù),赫然(rán)而立,十分醒目。

  这种特写镜头式的表现手法既强调(diào)了两株枣树傲(ào)然(rán)独立、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌,又(yòu)形成了(le)全文(wén)整体意境中的骨脊,特别鲜明突(tū)出。

  第二段写深秋的夜空,作者先点出(chū)并(bìng)且(qiě)突出了它的“奇怪而高”,难(nán)以捉摸(mō)的特(tè)点(diǎn)。

  然后写天空与人间难以弥(mí)合(hé)的(de)距(jù)离,突(tū)出(chū)了(le)它对(duì)人(rén)间(jiān)的冷漠(mò)无(wú)情。

  再写天空“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写(xiě)出了(le)天空的阴(yīn)险狡(jiǎo)诈(zhà),对人间的敌视态度(dù)。

  最(zuì)后写天(tiān)空”自以为(wèi)大有深意”,其实(shí)是隐藏杀机的微笑(xiào)。

  把繁霜(shuāng)洒在野花(huā)草上,自然是天空对人间生(shēng)命的虐(nüè)杀。

  第三段作者以(yǐ)简约而(ér)异(yì)常形象的笔触刻(kè)划了小粉红花的(de)形(xíng)象,善良、弱小而(ér)富有美丽的(de)梦幻,她出身低微,不(bù)知道名字(zì),而又十分柔弱。

  这是(shì)一个可爱而又可怜的形象,象征了(le)当时(shí)的青年知识分子以及许许多多倍受恶(è)势力摧残压迫的弱小者。

  第四、五自然段是对枣(zǎo)树的赞美,是全篇的核心。

  作(zuò)者饱含(hán)深情,不惜笔墨(mò)塑造(zào)枣树这一战斗者的形象。

  他饱(bǎo)经沧(cāng)桑:不仅经繁霜(shuāng)的虐杀(shā),还有(yǒu)孩子们来打枣(zǎo),甚至(zhì)给他留下皮伤(shāng);

  他(tā)清(qīng)醒冷静(jìng):他知道小粉红(hóng)花的(de)梦,也知(zhī)道落叶的梦,他知道有希望(wàng),也有困难,因而(ér),他不(bù)靠虚妄的(de)幻(huàn)想支撑自己,而执着于现(xiàn)实的战斗(dòu);

  他(tā)顽强不屈:他(tā)认(rèn)准敌人,绝不(bù)放过,“默默地铁似的直刺着奇怪而(ér)高的(de)天空”及(jí)其(qí)帮凶(xiōng)月亮;

  他坚韧不拔(bá):不管情况有什么变(biàn)化,面(miàn)对顽敌“他都一意要制他的死命,不管他各式各样地映着许多蛊惑的眼睛(jīng)”,绝不轻(qīng)易退下来。

  最(zuì)后三(sān)段(duàn)着重写小青虫,作者(zhě)以饱含深情的(de)笔调(diào),称颂(sòng)小青虫为追求光(guāng)明而不惜(xī)牺牲的精神,虽然小青虫有(yǒu)些(xiē)莽撞,有的(de)被烧死,有的“在(zài)灯的纸罩上喘气”,但(dàn)作者对它们的斗争热情充满了敬意(yì),因(yīn)为时代需要的是“不问成(chéng)败(bài)而要战斗(dòu)的人们”,所以(yǐ)作(zuò)者对(duì)小青虫活着(zhe)的表示敬意,死(sǐ)了(le)的表(biǎo)示祭(jì)奠。

  作者对小青虫的描写也进一步衬托了(le)枣树的(de)成熟、执(zhí)着和刚强。

  创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng):

  此文写于1924年9月的(de)北京。

  当时,在帝国主义和北洋军(jūn)阀相(xiāng)互勾结实行统治的(de)情况下(xià),中国北方的民主革命(mìng)处于低潮。

  同时(shí),“54”退潮后新文化(huà)战线(xiàn)发生了分(fēn)裂,思想(xiǎng)界起了巨大分化,原(yuán)来“同一战阵中的伙伴”,“有的高升,有的退(tuì)隐,有的前进”,而且北京(jīng)的(de)文化界和教育界又掀起一(yī)股提倡国粹、整(zhěng)理(lǐ)国故,妄图将青年重新拉(lā)回故纸堆的复古思(sī)潮。

  面对这些社会(huì)的变故和强大(dà)的统治势力,作者鲁迅不免(miǎn)孤寂、彷徨(huáng),时而感到一(yī)种“成了游勇,布不成阵”的苦闷,但他没有丧失勇气(qì)和信心,一方面急切地找寻生力军,一方面孤军奋战,坚忍地进行反帝反封建的斗(dòu)争。

  这篇散文(wén)诗,正是作者在这种思想情感所作(zuò)。

鲁(lǔ)迅说:我家门前门前(qián)有(yǒu)两棵树,一棵是枣树,另一棵也是枣树。是什(shén)么意思(sī)?

  这是一种重复的(de)写(xiě)法。

  这句话出(chū)自《秋夜》的第一句(jù),先描述门口有(yǒu)两颗树,但是不说都(dōu)是(shì)枣树,而是(shì)分成两次孙并昌说,是一(yī)种特殊蔽弊的重复修辞手法,这会给读者造成冲击(jī)感,也促进读(dú)者去深思。

  第一段没有从较大(dà)场(chǎng)景着笔(每天晚上都要弄我,天天晚上想弄我怎么办bǐ)写秋夜,而是劈头一句即以奇特的重复修辞格凸现枣(zǎo)树,如奇(qí)峰突兀(wù),赫然而立(lì),十(shí)分醒(xǐng)目。

  这种(zhǒng)特写镜头(tóu)式(shì)的表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)既(jì)强调了两株枣树傲然独(dú)立、凛然不可侵犯的(de)精神(shén)风貌,又形成了(le)全文整体意境中的骨脊(jí),特(tè)别(bié)鲜明突出。

  象征手法

  此(cǐ)文通(tōng)篇采用象征手法,以(yǐ)枣树和(hé)天空的尖锐对立和斗争(zhēng)为轴心,精心构筑(zhù)了一个完整的具(jù)有强烈时(shí)代特点的意象世界,作者以坚韧顽强的枣树为一方,写了小(xiǎo)粉(fěn)红花的柔弱而有美好的梦幻,写小青(qīng)虫追求光明(míng)而(ér)又(yòu)有些莽撞,写夜游鸟令恶势力(lì)丧胆的(de)叫声;

  以(yǐ)天空(kōng)为(wèi)一方,写(xiě)了星(xīng)垦,月(yuè)亮、繁霜,象征(zhēng)了恶势力及则扒其帮凶。

  敌我双方的象征物互相对(duì)立(lì)而又和谐统一,形象反映了当时社会及其政(zhèng)治(zhì)斗争形(xíng)势,从而唤起(qǐ)了想象(xiàng)和联想。

  这种用象征(zhēng)手法(fǎ)构筑完(wán)整意境的(de)方法(fǎ),是(shì)此(cǐ)文一突出特(tè)点。

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