音乐(lè)教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特(tè)指(zhǐ)音乐(lè)教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专业(yè)

　　该(gāi)专业(yè)主要培养和造就适(shì)应社会(huì)主(zhǔ)义市场经济(jì)建(jiàn)设和教育改(gǎi)革(gé)发(fā)展需要(yào)的(de)具(jù)有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海(hǎi)音乐学院、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范(fàn)大球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么学(xué)、河北师范大学等。

音乐(lè)专(zhuān)业有哪些

　　音乐专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主要分为两个方向，一(yī)个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装、创造(zào)性地(dì)安排与(yǔ)使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏(zòu)才算完成(chéng)全(quán)部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能(néng)够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些(xiē)声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通(tōng)过(guò)电子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的(de)演奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲(qū)是在完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所(suǒ)有元素都服务于音乐内容，每个(gè)声部都是平(píng)等(děng)的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐(lè)音乐）至少(shǎo)会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其(qí)中一个因(yīn)素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分(fēn)析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐(lè)教育(yù)如果你(nǐ)想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业(yè)后找到一份稳定(dìng)的工作，那么音(yīn)乐教育是(shì)一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多(duō)数音乐专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐器(qì)教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学(xué)校都会要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例(lì)来说，学(xué)生的音(yīn)乐教育学位课(kè)程可以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业(yè)于肯塔基(jī)州的音乐教育(yù)学士(shì)课程，不(bù)一定有资(zī)格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国(guó)的情况就(jiù)各球缺的体积怎么算，球缺的体积公式是什么有不同，每个地区每(měi)个学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生(shēng)阶(jiē)段(duàn)，音乐表演课程给(gěi)学(xué)生(shēng)时间和资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要(yào)乐器上的(de)技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学(xué)生(shēng)在入学前(qián)参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成(chéng)为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教(jiào)师、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐(lè)制作/录音艺术电子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制(zhì)作，是九十(shí)年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴起(qǐ)而兴起的一种在电脑上完成制(zhì)作的音乐，专(zhuān)业(yè)名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门(mén)的专业无(wú)疑(yí)非电(diàn)子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺术的(de)学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场声音(yīn)、电子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的(de)技(jì)能和自己(jǐ)的风格，并获得(dé)在不断发展的音乐产业中(zhōng)工(gōng)作所需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方面有(yǒu)不(bù)错基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的(de)创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面(miàn)也(yě)是现代(dài)流行(xíng)音乐方(fāng)面的风格(gé)、创作方式等。

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