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know过去分词是什么写,know过去分词是什么词 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现know过去分词是什么写,know过去分词是什么词手法什么哪(nǎ)些手法,表(biǎo)现手法有哪些及其作(zuò)用是表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)从广义(yì)上来(lái)讲(jiǎng)也就是作者(zhě)在行文(wén)措辞和表达思想感情时(shí)所使(shǐ)用的特殊(shū)的语(yǔ)句组织(zhī)方式的。

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表现手法什(shén)么(me)哪些手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有哪(nǎ)些及其作用

  表(biǎo)现手(shǒu)法从(cóng)广义上来讲(jiǎng)也就是(shì)作(zuò)者在行(xíng)文措辞和表达思想(xiǎng)感情(qíng)时所使用的特殊的(de)语句(jù)组织方式。表现手法(fǎ)分类

  托物言志,借景(jǐng)抒情,叙(xù)事抒情,know过去分词是什么写,know过去分词是什么词直(zhí)抒胸臆,衬托,卒(zú)章显(xiǎn)志,铺陈,象征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲(xuàn)染,虚实(shí)结合,欲扬(yáng)先抑,设置悬念,点(diǎn)面(miàn)结合,开门见山,伏笔,照(zhào)应开篇,点(diǎn)题,首尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等。

表现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染气(qì)氛、推(tuī)动情节发展、烘托人物心理、烘托人物形象、象征社会环境(jìng)、烘(hōng)托思想感情。

  托物(wù)言(yán)志(象征(zhēng))、虚实(shí)结合:使(shǐ)表达更加含蓄,有意在言外之妙,而且(qiě)能使文章内涵(hán)丰(fēng)富,富有哲理,给人(rén)以启迪。

  动(dòng)静(jìng)结合(hé)、化(huà)静(jìng)为动:使表达(dá)更(gèng)中形象生(shēng)动,富有感染(rǎn)力(lì)。

  对比、衬托(正衬和反衬):突出所描写事物的特(tè)点,突出作者的某种感情,深化文(wén)章的主题。

  白描:用字简练,不加渲(xuàn)染和烘托,有简洁(jié)传(chuán)神的(de)表(biǎo)达效果。

  细(xì)节描(miáo)写:突出事物(wù)的主要特点,使文章内容(róng)更加丰富(fù),便于(yú)表(biǎo)达感(gǎn)情。

  抑扬(yáng):有(yǒu)先抑后(hòu)扬或先(xiān)扬后抑,其作用是使文(wén)章曲折有波澜,突出(chū)喜欢赞美或批评讽刺的感情。

诗歌表现手法答题思路

  明手法(fǎ)(用(yòng)一两个词准确指(zhǐ)出用了何种(zhǒng)手法)+ 阐运(yùn)用(结合诗句阐释说明诗(shī)人运用(yòng)了(le)这种手法的依(yī)据)+ 析效(xiào)果(此手法表(biǎo)达了诗人怎(zěn)样的感情,或刻画了什么(me)形象,或(huò)表现了什(shén)么(me)主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么——怎么(me)样】

  ①第(dì)一(yī)步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言(yán)志、用(yòng)典、动静结合(hé)、虚实(shí)结合(hé)、借(jiè)古讽今、抑(yì)扬、想象、联(lián)想(xiǎng)、渲染、象征等(děng))

  ②第二步:结合诗(shī)句(jù)阐释(shì)说明诗人运用了这种手法(fǎ)的(de)依据。

  (找(zhǎo)到能(néng)体现该手法的关(guān)键诗句,并进行描述(shù)性说明)

  ③第三(sān)步:析(xī)效果(guǒ)(此手(shǒu)法表达了(le)诗人怎(zěn)样(yàng)的(de)感情,或刻(kè)画了什么形象,或(huò)表现了什么(me)主旨)

表现手法有哪些及作(zuò)用

  表现(xiàn)手法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事抒(shū)情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺(pù)陈,象征(zhēng),想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物(wù)起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想由一事物联(lián)系(xì)到与之有(yǒu)关的另一事物(wù),或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。

  铺垫(diàn):为主要情节做(zuò)准备或酝酿高潮(cháo)到(dào)来之前的一系(xì)列非(fēi)主情节。

  它可以显示情节(jié)发展的必然性,增强作(zuò)品的感(gǎn)染力和说服力。

  可以制造悬念,引起读者的兴趣(qù)。

  象征(zhēng):通(tōng)过特定的、容易(yì)引(yǐn)起联想的具体形象,表现(xiàn)与之相(xiāng)似或相近特点的概念、思想和感情。

  对比(bǐ)(对照):把两扒(bā)源种激胡不同的(de)事(shì)物或(huò)情形作对照,互相比(bǐ)较。

  作用(yòng)是突显对(duì)象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的(de)表现(xiàn)手法(fǎ)还有引用,即(jí)援引现成(chéng)的语(yǔ)言材料(名言、格(gé)言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主要起到提(tí)高语言的表(biǎo)达效果(guǒ)的作用(如:增春铅态加文(wén)章文(wén)采和文(wén)化内涵(hán),丰富(fù)文章(zhāng)内容等)。

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