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  家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出自(zì)哪里,家(jiā)贫无(wú)从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家(jiā)翻译(yì)是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致(zhì)书以观出(chū)自哪(nǎ)里(lǐ),家(jiā)贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家翻(fān)译

  出自《送(sòng)东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序》。

  家(jiā)贫,无从致书以(yǐ)观,每假(jiǎ)借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻(fān)译:(由于(yú))家庭贫寒(hán),没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学(xué)习,(就)常常向有藏(cáng)书(shū)的人(rén)家借书,亲手(shǒu)抄录(lù),计算好(归还的)日期(按时)送还(hái)。

送东阳马(mǎ)生序(xù)节选(xuǎn)

  原(yuán)文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从(cóng)致书以(yǐ)观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还。

  天大(dà)寒,砚(yàn)冰坚(jiān),手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。

  录毕,走送(sòng)之(zhī),不敢(gǎn)稍逾约。

  以是(shì)人(rén)多以(yǐ)书假(jiǎ)余,余因得遍(biàn)观(guān)群书。

  既加(jiā)冠,益慕(mù)圣贤之道(dào),又患无硕师(shī)名(míng)人与游,尝趋百(bǎi)里(lǐ)外,从乡(xiāng)之先达(dá)执经(jīng)叩问。

  先达德(dé)隆望尊(zūn),门人弟子填其室,未尝稍降辞(cí)色。

  余立(lì)侍(shì)左右,援疑质理,俯(fǔ)身倾耳以请;

  或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢(gǎn)出(chū)一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获(huò)有所闻。

  翻(fān)译

  我(wǒ)年幼时就(jiù)非常(cháng)爱好(hǎo)读书。

  家(jiā)里贫穷,无法(fǎ)得到书(shū)来看,常(cháng)常(cháng)向藏书的(de)人家求借,亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录(lù),计算着日期按(àn)时送还。

  冬(dōng)天非常(cháng)寒冷,砚台(tái)里的墨汁都结了冰(bīng),手(shǒu)指冻得不能(néng)弯曲(qū)和伸直,也不放松读书。

  抄区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来写完毕后,便马(mǎ)上跑去还书,不敢超(chāo)过约定的期(qī)限(xiàn)。

  因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意(yì)把书(shū)借(jiè)给我,于是我能够(gòu)遍观群书。

  成年以后(hòu),我更加仰慕古代圣贤(xián)的学说,又(yòu)苦(kǔ)于不(bù)能与学(xué)识渊(yuān)博的老师和名人交往,曾(céng)经(jīng)赶到数(shù)百里(lǐ)以外(wài),拿着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前辈(bèi)请教。

  前(qián)辈德(dé)高(gāo)望(wàng)重,门人(rén)弟(dì)子(zi)挤满了他的屋子,他的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

  我站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右,提出疑(yí)难,询(xún)问道理,俯(fǔ)下身子(zi),侧着耳朵恭敬地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我(wǒ)的表情更加恭顺,礼节(jié)更加(jiā)周到,不(bù)敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳(bó);

  等到(dào)他高兴(xīng)了,则又去(qù)请(qǐng)教(jiào)。

  所以我虽然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获得不少教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜溪,别号(hào)玄真子、玄真道(dào)士、玄(xuán)真(zhēn)遁(dùn)叟。

  汉族,浦江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明初(chū)文(wén)学家,曾被明(míng)太祖朱元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国文臣之首”,学者称太史公。

  宋濂与高启、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

  他因(yīn)长孙宋慎牵(qiān)连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以(yǐ)还是(shì)什么意思(sī)

  年(nián)幼时团(tuán)缓就爱学习。

  因(yīn)为家中贫穷(qióng),无法得到书来看(kàn),常向藏(cáng)书的人家(jiā)求(qiú)借,亲手(shǒu)抄录,约(yuē)定日(rì)期送(sòng)还(hái)。

  出自(zì)明代(dài)文(wén)学家(jiā)宋濂创作的一篇赠(zèng)序:《送东阳马生序》。

  全文塌(tā)掘模(mó)结构严谨,详略有(yǒu)致,用对比说(shuō)理,在叙事中(zhōng)穿(chuān)插细节(jié)描绘,读来生散(sàn)吵动感人。

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