快速背书小窍门(mén) 初中生记忆秘诀视频，快速背书小(xiǎo)窍门(mén) 初中生记忆秘(mì)诀(jué)大(dà)全是初(chū)中生(shēng)幽(yōu)默诵读语文学习很重要的(de)一点就(jiù)是张(zhāng)扬个性的。

　　关于快(kuài)速背书小窍门 初中(zhōng)生记忆秘诀视频，快速背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大(dà)全以(yǐ)及快速背书小窍门 初(chū)中生记忆(yì)秘诀视频，快速(sù)背书小窍门 初中(zhōng)生记忆(yì)秘诀，快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大(dà)全，快(kuài)速(sù)背书的方法(fǎ)初中，初中生怎样快(kuài)速记忆背书等问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识：

快速背(bèi)书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书(shū)小窍门 初中生记忆秘(mì)诀大全(quán)

　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习很重要的(de)一点就是张扬个性。

　　背(bèi)书，不必总是一本正经，搞得挺(tǐng)神(shén)圣(shèng)，挺(tǐng)严肃。

　　幽(yōu)默些，放开(kāi)点，没问(wèn)题。

　　比如(rú)你可以发狠似的，咬(yǎo)牙切齿(chǐ)地去背某个段落; 你也可(kě)以悲痛欲(yù)绝，泣不成声(shēng)似的复述(shù)。

　　你还可以得意(yì)洋洋，自我炫耀似的(de)讲(jiǎng)给别人听(tīng) (当然(rán)那个人不一(yī)定在(zài)你面前);你亦可神秘(mì)兮兮(xī)，低(dī)声细语(yǔ)地仿佛(fú)告(gào)诉别人(rén)什(shén)么(me)秘密似的背……你的幽默(mò)细胞有多少，方法就有多少。

　　这是比较原始的一种方(fāng)法，但却是(shì)经常用的(de)，很管用的。

　　使用此(cǐ)法的前提(tí)是(shì)默读理解，先把每一(yī)句话读懂(dǒng)，领悟整段或整篇的意思，在此基(jī)础上则可(kě)大(dà)展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否(fǒu)则便成了“小(xiǎo)和尚念经”! 在(zài)理解的基础上，就是有(yǒu)感情(qíng)地大声朗读。

　　感情越投(tóu)入越(yuè)好，喜怒哀(āi)乐(lè)随文(wén)字流转。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨一个说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？人模仿不同角(jiǎo)色进行(xíng)对(duì)话(huà)，或(huò)者与父母、同学分角色对话，趣(qù)味无穷(qióng)。

　　此法的科学依据(jù):第一，朗读可(kě)以避免默读时容(róng)易出现的跳(tiào)行、停顿(dùn)、重复等错(cuò)误;第二，读出(chū)声来，可以震动大脑皮层(céng)的记忆神经，加快记忆速(sù)度;第三，可(kě)以排(pái)除外界的(de)一些噪音干扰有助(zhù)于(yú)记忆(yì)准确。

　　第四，可以(yǐ)熏陶自己的情(qíng)感，自我陶醉，自我愉悦(yuè)。

　　心情好(hǎo)了，情绪高涨了，自然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘(wàng)曲线，只有不断重(zhòng)复背，才能记得牢。

　　2.听说临睡前(qián)和早(zǎo)上背书效果好，捂住(zhù)耳多读书也可以记(jì)忆得比较深刻。

　　3.可以用(yòng)列表，对比的方法帮(bāng)助记忆。

　　4.实在记(jì)不住(zhù)，可以抄，抄比光背好得多。

　　5.可(kě)以将要背的东西(xī)编(biān)号啊(a)，一段一段(duàn)来，这样(yàng)会快(kuài)一点(diǎn)的，要是全(quán)篇一起(qǐ)反(fǎn)而很慢，另外可以利用奖励的办法啊，背好(hǎ说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？o)一段就奖励自(zì)己休息一会(huì)，或者吃(chī)说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？点什么的，相信(xìn)持之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量(liàng)为学习创造愉快的气(qì)氛(fēn)。

　　在睡(shuì)前醒后或学习前，闭上眼睛想象(xiàng)一(yī)下自己能考好，想(xiǎng)象自己在取得良好的成绩之后(hòu)，父母高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象为自己(jǐ)而自豪。

　　想象(xiàng)越生(shēng)动具体(tǐ)越(yuè)好。

快速背(bèi)书小窍门

　　快速(sù)背书小窍门如下：

　　1.在(zài)记忆里最好(hǎo)的时(shí)间段背诵。

　　每(měi)个学生的具(jù)体(tǐ)情况不同，有的学生早上的记(jì)忆力好，有(yǒu)的学生临睡前的记(jì)忆力(lì)好。

　　学(xué)生们可以(yǐ)棚银(yín)根(gēn)据自己的实际(jì)情况，来选择适合自(zì)己的背诵(sòng)时(shí)间(jiān)。

　　这个时间段可能也不是(shì)特别固定，学(xué)生们可(kě)以自己感觉(jué)并确定。

　　2.根(gēn)据人(rén)的遗忘曲线，只枯世有(yǒu)不断重复背，才能(néng)记(jì)得牢。

　　3.抓(zhuā)住关键词进行背诵，同(tóng)样也可以起到事半功倍的作用。

　　比(bǐ)如在(zài)背诵语(yǔ)文课(kè)文的时候，学(xué)生可(kě)以先记住(zhù)一(yī)些关键没和肢(zhī)的词(cí)句，再根据这些词句进行串联(lián)。

　　这(zhè)样的背诵方式，不仅能够提高效(xiào)率，还可以帮助学生(shēng)边(biān)理解边背诵，牢牢(láo)掌握住其中的内容，而不是(shì)为(wèi)了背而(ér)背。

　　4.背书的时候，边(biān)用笔画。

　　硬背不如(rú)理解。

　　尤其是文科(kē)一(yī)些段落比(bǐ)较冗长的内容(róng)，我们常(cháng)常(cháng)需要采取分段背诵的方式。

　　那(nà)么把其中的(de)一些关键信息，比如：时间信息、逻辑(jí)信息，还有(yǒu)易错(cuò)难记的(de)知识点，边读的(de)时候边画下来。

　　就有利于我们通过理解的方式，加速(sù)背诵的过程。

　　5.闭上眼睛，回想关键(jiàn)词。

　　背诵的(de)时候的重点，往往不在(zài)于前面记的(de)过程，而在于(yú)后(hòu)面的“回忆”——回忆往往(wǎng)是(shì)知(zhī)识背诵的核心。

　　6.用自(zì)己(jǐ)的(de)话，复述(shù)一遍。

　　背诵知(zhī)识的时候，要尝试不(bù)用原(yuán)话(huà)，而是自己的(de)语言，将背诵(sòng)的(de)内容(róng)描述(shù)出来。

　　这个过(guò)程，既是检(jiǎn)验你的(de)背诵结果，也是检验你是否真正的理解了这一段知识。

　　甚至往往也是你考试的时候，相关知识的你能够(gòu)写出(chū)来的答案。

　　比(bǐ)如，考试(shì)中让你描述背过的古诗里(lǐ)描(miáo)述的(de)是一段怎样(yàng)的场景，这个时候往往(wǎng)你就能(néng)感到得心应手。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？