春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现(xiàn)出(chū)春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)、春天的生机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱的(de)。关(guān)于春天的声(shēng)音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句(jù)，春天还是(shì)什么用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春天的(de)气息的排比句，用排(pái)比(bǐ)句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子等问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)的生活知识：

春天是几月到(dào)几(jǐ)月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月(yuè)为(wèi)春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天是(shì)9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次(cì)年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)可以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的喜爱。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞(cí)方法，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并(bìng)排(pái)在一起组成的句子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的(de)效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势(shì)更为强(qiáng)烈。

　　用排比来叙事(shì)写景(jǐng)，能(néng)使层次(cì)清(qīng)楚、描写细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会(huì)有声音，把春(chūn)天拟作人才会(huì)发(fā)出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写(xiě)可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动、形象(xiàng)、具体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地(dì)写出春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春天(tiān)的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音是(shì)春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云(yún)轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天(tiān)里嬉戏(xì)的(de)声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙，春(chūn)天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间共有63大类(lèi)，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特(tè)定的表(biǎo)达形(xíng)式以(yǐ雪燕只泡了三四个小时可以煮吗，泡发好的雪燕一般煮多长时间)提高语(yǔ)言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的(de)修辞手法有(yǒu)：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程(chéng)度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物(wù)以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把三个(gè)或以(yǐ)上结构(gòu)和长度均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结构形式相(xiāng)同或(huò)基本相同(tóng)，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或(huò)句子，表达(dá)两个相对(duì)或相(xiāng)近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意(yì)思，强调某(mǒu)种(zhǒng)感情，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的意(yì)思，用肯定形(xíng)式反问(wèn)表否定，用否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只问不答，答(dá)案(àn)暗含在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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