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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题(tí)的作用(yòng)：情节上，点明中心事(shì)件或关(guān)键(jiàn)人、物，成(chéng)为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象(xiàng)征的(de)运用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写(xiě)作线索大致可分为(wèi)六(liù)大类：人(rén)、事、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么之情为(wèi)线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这(zhè)一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文的写作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以(yǐ)什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模式(shì)是(shì)什(shén)么(me)?

　　小(xiǎo)说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表明人物性格(gé)、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标(biāo)题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的本(běn)义，字面义(yì)入(rù)手，联(lián)系文章内(nèi)容(róng)，得(dé)出标(biāo)题的深层含义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的(de)修(xiū)辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的情(qíng)感(gǎn)来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看(kàn)内容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分(fēn)析标(biāo)题揭示(shì)的思(sī)想内容。

　　标(biāo)题的常见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示(shì)文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作(zuò)对象(xiàng)；关联主要情节；贯穿(chuān)全文线索；透露情(qíng)感主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄(xù)，引人(rén)深思(sī)；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激发读者的(de)阅读(dú)兴趣(qù)。

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