郑强老师(shī)引发了不小(xiǎo)的争(zhēng)议(yì)。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记(jì)，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是(shì)教育界的名人(rén)，所到之处(chù)，人流涌动，他(tā)就(jiù)代表(biǎo)着人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直(zhí)爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯抹(mǒ)角，他的每次发言(yán)大都会引发(fā)一定(dìng)的热(rè)议。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑庆(qìng)祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演(yǎn)讲，必(bì)然也是(shì)看中了(le)郑强在教育(yù)界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇(pǒ)高的人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举办得相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而来的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员离席了(le)，整个演讲席的(de)前(qián)排空出了不少位(wèi)置。

郑强慧眼(yǎn)如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是(shì)你们给大学面(miàn)子，邀请你们(men)来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在官僚主(zhǔ)义，来听(tīng)演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强老师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应该给学生树立(lì)好榜(bǎng)样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离(lí)席，是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人，是知(zhī)识分(fēn)子的(de)风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为，领导过去就是出席(xí)开幕(mù)式(shì)而已，又不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时(shí)间很重要，哪有(yǒu)时(shí)间听你讲话，郑强还(hái)是感觉自(zì)己被怠慢(màn)了，面子上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是为百姓发声(shēng)。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一词，互不(bù)相让。

郑强老师批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途离场(chǎng)的(de)领导，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体分析(xī)，不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程(chéng)忙(máng)，事(shì)多，如果真有(yǒu)急事，中途(tú)离场，也情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们(men)是(shì)对演讲内容(róng)不(bù)感冒，不想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作用，如果领导一言不合(hé)都提前走(zǒu)，那年轻的(de)学子，相对(duì)来说更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢(ne黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑)。

做任何事，都需(xū)要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果(guǒ)养(yǎng)成随性(xìng)而(ér)为的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强老(lǎo)师(shī)太直率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的演讲(jiǎng)者(zhě)，看到有人中途离(lí)席，必然(rán)当作没有任何事发生，若无(wú)其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑(zhèng)强偏不，他(tā)要将这种他看(kàn)来(lái)不好的现象(xiàng)说出(chū)来，加以批评(píng)。

无论他批评的对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī)，值(zhí)得肯定(dìng)。

大(dà)学(xué)，非有大楼(lóu)之谓也，有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是否有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人看来，高校中(zhōng)有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发(fā)自内心，不怕得罪人地(dì)说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意(yì)见均一致的高校，大抵(dǐ)是(shì)没有太大的(de)创新力(lì)的(de)。

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