春天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢？春天的(de)声音排比句(jù)可以使春天的声音更加形做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪(xíng)象、具体，更加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱的(de)。关于(yú)春天(tiān)的声音排比句(jù)有什么(me)作用呢以及(jí)春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比句，春天还是什么用排比句，春天的气息的排比句，用排比(bǐ)句(jù)来描写春天(tiān)的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)历的1-3月为春季(jì)，南半(bàn)球(qiú)的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季(jì)，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季(jì)为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么作用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃(bó)勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指使(shǐ)用(yòng)排比修辞做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪(cí)方(fāng)法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子(zi)并排(pái)在一起组成的句子。

　　有时候两个(gè)句子(zi)或以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排比句来说理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的(de)效果。

　　用排(pái)比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气(qì)势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次(cì)清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些修辞手法？

　　“春天的(de)声音”运用(yòng)了(le)拟人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会(huì)说话，而人才会(huì)有(yǒu)声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才(cái)会发(fā)出声(shēng)音(yīn)。

　　这样写可以让春天的描(miáo)写更(gèng)加(jiā)生(shēng)动(dòng)、形象(xiàng)、具体，既能(néng)生动(dòng)形象地写出春天(tiān)的特(tè)点，又有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春(chūn)天(tiān)的(de)声音(yīn)是(shì)春雨润物的声音；是(shì)白云轻(qīng)轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回(huí)归(guī)的鸣叫声音；是(shì)孩子在春天里(lǐ)嬉(xī)戏的声音……

　　这句话(huà)除(chú)了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排(pái)比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美妙，春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于(yú)各种文章或应用文，在语(yǔ)言写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提(tí)高(gāo)语言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两(liǎng)种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点(diǎn)，使用一事物(wù)来比方另一事物的(de)

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以人(rén)的言(yán)行或思想感情(qíng)，用描写人的词来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程(chéng)度(dù)等(děng)方面(miàn)着(zhe)意扩大(dà)或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相(xiāng)同(tóng)或(huò)基本相(xiāng)同，意义对称(chēng)的一对短(duǎn)语或句子，表(biǎo)达两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思(sī)，强调某(mǒu)种感情，有意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句(jù)子。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起别人的注意，故(gù)意先提出问题(tí)，然(rán)后自己(jǐ)回答(dá)。

　　强烈情感。

　　8、反问：又(yòu)称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形(xíng)式表(biǎo)达确定的意思，用肯定(dìng)形(xíng)式反问(wèn)表(biǎo)否定(dìng)，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯(kěn)定(dìng)，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

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