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一里地等于多少米 一里地等于多少公里

一里地等于多少米 一里地等于多少公里 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

  三(sān)字(zì)经中苟不教(jiào)性乃迁是什么意思,苟(gǒu)不教性乃迁的下一(yī)句是(shì)这句话的意(yì)思(sī)为:如果从小不(bù)好好教育,善良的本性就会(huì)变(biàn)坏的。

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三字(zì)经(jīng)中苟不教性乃迁是什么(me)意(yì)思(sī),苟不教性乃迁(qiān)的下(xià)一(yī)句

  这(zhè)句话的意思为:如果(guǒ)从小不(bù)好(hǎo)好教育,善良(liáng)的本性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启蒙教(jiào)材,今天小编就来和大家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三(sān)字经》简介

  《三字(zì)经(jīng)》,是(shì)中国的传统启蒙教材(cái)。

  在(zài)中国古代经典当中,《三(sān)字经》是最浅显(xiǎn)易懂(dǒng)的(de)读(dú)本之一。

  《三(sān)字经》取材典范,包括中(zhōng)国传统文化(huà)的文学、历史、哲学、天文地(dì)理、人伦义理(lǐ)、忠孝节(jié)义等(děng)等(děng),而核心思想(xiǎng)又包括了“仁,义,诚,敬(jìng),孝。

  ”背诵《三字经》的同(tóng)时,就了解了常识、传(chuán)统国学及历史故事,以及故事内(nèi)涵中的做人做事道理。

  《三字(zì)经》是我国不(bù)可多得的宝贵遗产(chǎn),有不(bù)同版本,全文(wén)字数从1120字至1722字(zì)不等(děng)。

  《三字经》与(yǔ)《百家姓》、《千字(zì)文》都(dōu)是我(wǒ)国优秀的蒙学读物(wù),并称为"三、百(bǎi)、千(qiān)"。

《三字经》节(jié)选

  人之初,性本善。

  性相近,习(xí)相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以(yǐ)专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学,断(duàn)机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五子,名(míng)俱扬(yáng)。

  养不教,父之过(guò)。

  教(jiào)不严,师(shī)之(zhī)惰。

  子不学,非所宜。

  幼不学(xué),老何为(wèi)。

  玉不琢(zuó),不(bù)成器(qì)。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人子,方少时。

  亲师友,习礼(lǐ)仪。

  香九龄,能温席。

  孝于亲(qīn),所当执。

学习《三(sān)字经》意(yì)义

  1、《三字经》是我中华悠悠五千年灿烂的经典传统文化之一,它(tā)是中华儿女智慧的结晶,它承载着一个民族的历史与精(jīng)神,体现(xiàn)了独特的(de)教育思想一里地等于多少米 一里地等于多少公里和文(wén)化魅(mèi)力。

  这是中国(g一里地等于多少米 一里地等于多少公里uó)几千年来形(xíng)成的独特(tè)的民族文化,在世界上也是举足轻(qīng)重,并受到(dào)全世界的广泛关(guān)注。

  2、《三字经》读(dú)起来朗朗上(shàng)口(kǒu),简明(míng)扼要(yào),是以中国历史为素材,植根于传统文化(huà),强调教育以“德”为先,学(xué)贵在恒(héng)和环境对学习的影响,讲述教育与学习重要性(xìng)的教育论(lùn)著。

  同(tóng)时也是我国代古(gǔ)一部传统(tǒng)的儿童启蒙(méng)识字教(jiào)育课本。

  3、在现(xiàn)在这个复杂多变(biàn)的社会环境下,德育教育也成为现行(xíng)教育改(gǎi)革所面(miàn)临的(de)一个重(zhòng)要(yào)课题。

  现在很多(duō)学校(xiào)也把传承中华民(mín)族经(jīng)典传统(tǒng)文化作为新时期德育教育(yù)发展的重要途径。

  传统文化的(de)核心(xīn)就(jiù)是(shì)“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次(cì)见(jiàn)闻”,可见在传统的教育中(zhōng),是把德育放(fàng)在(zài)首位的,一个(gè)人(rén)首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中华民族悠久的传统文化是中华先贤(xián)们几千年来智慧的结晶,它使我中华民族历经(jīng)几千年生生不(bù)息,屹立不倒。

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