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  反复的(de)作用和表达效(xiào)果分别是:

  一、作(zuò)用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或(huò)语势。

  2、起到反复咏叹,表达作者强烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整齐(qí)有序,而又回环起伏,充满语1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间言美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景物的特(tè)征(zhēng),使(shǐ)人如见(jiàn)其形,突(tū)出形象性(xìng)。

  反复的概念:

  反复就(jiù)是根据表达(dá)需要(yào),有意让句子(zi)或(huò)词语重复出现的修辞方法,反复就(jiù)是为了强调某种意思,突出某种情感,特(tè)意(yì)重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

  反复(fù)的类型:

  1、词(cí)语反复:

  为(wèi)凸显某种感情或(huò)某种行为,连续(xù)两次以(yǐ)上使用(yòng)同一词语,达到强调的(de)目的。

  例句(jù):沉(chén)默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉(chén)默中(zhōng)灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

  简析:鲁迅先生在这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词,表达自己对政府的(de)愤怒和(hé)对民(mín)众觉醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复(fù):

  有时为了表达内容或结(jié)构(gòu)安排的需要,要(yào)连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词组或句子。

  例句(jù):大山(shān)原来(lái)是这样(yàng)的!月亮原来是这(zhè)样的!核桃树(shù)原来是这(zhè)样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续(xù)三次(cì)反复使用“原来是这样的”,表明了香雪此时(shí)的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连(lián)续两次重复以“我真傻,真的”开头的一大段。

  简析:通过反复的强调,一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的(de)痛(tòng)苦心(xīn)情,同时(shí)也反映鲁(lǔ)镇上的(de)人(rén)们对她的冷(lěng)漠,有力(lì)地(dì)批判了摧残中国(guó)劳动妇女的(de)封(fēng)建(jiàn)礼教(jiào)。

反(fǎn)复的作用答题格式

  反复(fù):突出(chū)思(sī)想,强调情感;承上启下,层次清(qīng)晰(xī);多(duō)次强调,增强(qiáng)感(gǎn)染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以(yǐ)实代虚,以奇代(dài)凡。

  答题格(gé)式:强(qiáng)调(diào),加强语气(qì)等(děng);

  其(qí)他(tā)修辞手法(fǎ)及答题格式:

  比喻(yù):化(huà)平(píng)淡为生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答(dá)题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了(le)……,表(biǎo)达(dá)了(le)……情感(gǎn)。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话(huà),交1h等于多长时间怎么算,1h等于多少时间(jiāo)流(liú)情感。

  答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性(xìng)。

  生动形(xíng)象地表现出了.……,表(biǎo)达了(le)……情感。

  排比:内(nèi)容集敏升(shēng)中,增强气势;叙(xù)事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答题格式:强调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托(tuō)气氛(fēn),增(zēng)强感(gǎn)染力,增(zēng)强(qiáng)联(lián)想;创造气(qì)氛,揭(jiē)示本(běn)质,给人以(yǐ)启示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(le)(的(de)情(qíng)感(gǎn)),使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语气等(děng);

  设问:自问自答(dá),引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注意和(hé)思考,使文章有起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  对比:使所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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