春天(tiān)的声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可(kě)以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的(de)美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音排比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用(yòng)排比句，春天的(de)气(qì)息的排比句，用(yòng)排比句来(lái)描(miáo)写(xiě)春天的句子等问题(tí)，农(nóng)商网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的生活(huó)知识(shí)：

春天(tiān)是(shì)几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半(bàn)球春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月为春季(jì)，南(nán)半球(qiú)的季15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗节与(yǔ)北(běi)半球相反，春(chūn)天是9-11月。

　　季(jì)节一共(gòng)有四(sì)季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃，表现出对春天的(de)喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用(yòng)排比(bǐ)修辞方法，把(bǎ)三个或以(yǐ)上意义(yì)相关(guān)或相(xiāng)近、结(jié)构相同或(huò)相似、语气相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句(jù)来(lái)说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比来(lái)抒情，节奏和谐，显得(dé)感(gǎn)情(qín15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗g)洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用了拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节，不会说话，而(ér)人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才会(hu15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗ì)发(fā)出声(shēng)音。

　　这(zhè)样写可以让春天的描写(xiě)更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形(xíng)象地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之(zhī)后春(chūn)天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是白(bái)云轻轻(qīng)飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂柳的(de)声音；是(shì)候鸟回(huí)归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩(hái)子在春天里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春(chūn)天(tiān)声音的美(měi)妙，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高表达效果(guǒ)，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的(de)修辞手法有：比喻、拟人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度(dù)的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另(lìng)一事物(wù)的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人(rén)的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表达(dá)效果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩(suō)小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和(hé)长度均(jūn)类(lèi)似、语气一致、意义相关(guān)或相同的(de)句(jù)子排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字数相等，结构形式相同(tóng)或基本相同(tóng)，意义对称的(de)一对短(duǎn)语(yǔ)或句子，表达两个相对或相近的(de)意思。

　　6、反复(fù)：为了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个词语或句(jù)子。

　　7、设问(wèn)：为了引起别(bié)人的注意，故(gù)意(yì)先(xiān)提出问题(tí)，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用(yòng)疑问(wèn)形式(shì)表(biǎo)达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句

　　中(zhōng)。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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