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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊,但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》

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但(dàn)得夕(xī)阳无限好何须惆怅(chàng)近黄昏什么意思啊,但得(dé)夕阳无限(xiàn)好,何须惆(chóu)怅近(jìn)黄昏——《楹联(lián)》

  “但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏”意思是(shì)只(zhǐ)要看到夕阳无(wú)限美好,又何必(bì)在(zài)乎接近黄昏(hūn)。

  朱自清(qīng)晚年在书案的(de)玻璃(lí)板(bǎn)下压有纸条,上(shàng)书:“但得夕(xī)阳无限好,何须惆怅近黄(huáng)昏(hūn)。

  ”他是(shì)将唐人李商隐(yǐn)的两句(jù)诗:“夕阳无(wú)限好,只是(shì)近黄昏”,反其意而用之(zhī)。

  典出唐代诗(shī)人李(lǐ)商隐(yǐn)的诗作《乐游原》,此诗赞美黄昏前的(de)原野(yě)风光(guāng),表达自(zì)己的(de)感受。

  全诗(shī):向(xiàng)晚意不适(shì),驱车登古原。

  夕阳无(wú)限好,只是近黄昏(hūn)。

  译文:傍晚(wǎn)时心情不快,驾着车登上古原(yuán)。

  夕阳(yáng)啊无限美(měi)好,只不(bù)过接近黄昏。

  李商隐所处的时代是国运将(jiāng)尽的晚唐,尽管他有抱负(fù),但是(shì)无法施(shī)展,很不得志,这首诗(shī)就(jiù)反映了诗人的(de)伤感情绪。

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  “但(dàn)得夕阳无(wú)限好(hǎo),何(hé)须惆怅(chàng)近(jìn)黄昏”意思是只(zhǐ)要看(kàn)到夕阳无(wú)限美好,又(yòu)何必在乎接(jiē)近黄昏。

  朱自(zì)清晚年在书(shū)案的玻璃板(bǎn)下压有纸条(tiáo),上(shàng)书:“但得夕阳无限好(hǎo),何须惆怅近黄昏(hūn)。

  ”他是(shì)将唐(táng)人李商隐(yǐn)的(de)两(liǎng)句诗:“夕阳无限好,只是近黄昏”,反其意而用(yòng)之。

  典(diǎn)出唐代(dài)诗(shī)人李商隐的诗(shī)作《乐游(yóu)原》,此诗赞美(měi)黄昏(hūn)前(qián)的原野(yě)风光,表达自己的(de)感受。

  全诗:向晚意不适,驱车登(dēng)古原。

  夕阳无限好,只是近(jìn)黄昏。

  译文:傍晚时心情(qíng)不快(kuài),驾着车登上古(gǔ)原。

  夕(xī)阳啊无限美好,只(zhǐ)不过(guò)接(jiē)近(jìn)黄昏。

  李商隐所处的时代(dài)是国运将尽(jǐn)的晚唐(táng),尽管他有抱负,但(dàn)是什么是等量关系式,什么是等量关系四年级无法施展(zhǎn),很不得志(zhì),这首诗就反(fǎn什么是等量关系式,什么是等量关系四年级)映了诗人(rén)的伤(shāng)感情绪。

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