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　　集(jí)美大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统(tǒng)一考试”，基本上是社会中所有人员期(qī)待成才(cái)的(de)一种现(xiàn)实性(xìng)必备途径，其价值意(yì)义无(wú)异(yì)于(yú)古代(dài)封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一(yī)般，是所有(yǒu)社(shè)会学(xué)子登上高等知识(shí)殿(diàn)堂的必经途径(jìng)，社会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等(děng)教(jiào)育(yù)自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正式(shì)开考以来，由于学习方(fāng)式的开(kāi)放(fàng)性特点，以(yǐ)及理论知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学(xué)生以(yǐ)及社(shè)会励志(zhì)改变命运人士(shì)的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考是高(gāo)考(kǎo)的(de)重(zhòng)要补(bǔ)充手段

　　普通高等教育是社会正常化教(jiào)育机(jī)制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中在职人员追求上(shàng)进的(de)最(zuì)有效手段，自考作(zuò)为(wèi)继续教(jiào)育的(de)先行者，起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释作用。

　　自考人群主体基本上面向的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及期待“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于这一类人，自(zì)考能让其对(duì)于社会的学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得主(zhǔ)流社会的强烈(liè)肯(kěn)定，符合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开(kāi)放性(xìng)特(tè)色

　　自(zì)考生(shēng)学习(xí)方式(shì)具有强烈的自育、自励价值，更有其(qí)开放性(xìng)模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会中各(gè)类求学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其自身群体多集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕(bì)业历届(jiè)生(shēng)与应届生(shēng)，很难(nán)照顾(gù)到其他求学人群的学习需(xū)求(qiú)，而且一考定(dìng)终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教(jiào)育(yù)界(jiè)，各界有影响人(rén)士对于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈(liè)的(de)反(fǎn)衬色彩，我(wǒ)们应该为自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自(zì)考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自学考试本科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是我国基(jī)本(běn)高等教育制度(dù)之(zhī)一，成(chéng)绩合格后由主考学(xué)校和高等教育(yù)自(zì)学考试委员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业(yè)证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由主考大学授予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教(jiào)育部1988年15号(hào)文件，享推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释受普通高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律(lǜ)效力。

　　很(hěn)多(duō)单位为什么不(bù)承认(rèn)自考本(běn)科原(yuán)因：很多用人单位(wèi)会觉得(dé)自考本科是靠自学出来的，并(bìng)没有通过专业的学习，怀疑(yí)个(gè)人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历(lì)找(zhǎo)工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人会因为自(zì)考本科找到(dào)好工作(zuò)，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统(tǒng)招生。

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