小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料(liào)是改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误(wù)之处(chù)圈起来(lái)，再用(yòng)引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正的(de)。

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小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置(zhì)的转移，将(jiāng)要转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方(fāng)，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号(hào)：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文(wén)字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画(huà)出三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法详细介绍(shào)如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的(de)词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称(chēng)充句子或(huò)者(zhě)文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调句子或文章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法(fǎ)跟(gēn)对调号国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人一样，但是(shì)调(diào)换的位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示(shì)陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香，请你再说一遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次(cì)的(de)地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对(duì)调号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置，三曲(qū)线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文(wén)字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处(chù)的上(shàng)方(fāng)或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原删除符号(hào)上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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